培养目标:中职各专业主要培养服务区域经济发展需求的具有良好的职业道德,掌握必要文化基础知识、专业理论知识及娴熟的技能操作的技能型、服务型卫生专业人才。
1、护理专业
主干课程:护理概论与护理技术、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理、社区护理、老年护理等。
就业方向:主要就职于社区医疗服务中心、农村乡镇卫生院和卫生防疫等机构,从事社区护理、护士助理、健康保健服务等相关岗位工作。
2、口腔修复工艺专业
主干课程,口腔解剖学、口腔组织及病理学基础、口腔疾病概要、口腔工艺材料学基础、全口义齿修复工艺技术、种植义齿修复工艺技术、口腔正畸工艺技术等。
就业方向主要就职于义齿加工制作企业从事义齿制作工作。就业岗位有口腔修复技师、口腔销售代表、义齿销售总监、义齿销售等。
3、药剂专业
主干课程,天然药物学基础、药品调剂技术、药品服务与零售技术、药品分析基础、药物制剂技术、药理学、医药物流实务等。
就业方向:主要就职于各级各类医院药房、制剂室及药店等机构,就业岗位有药品营销员、药房管理员、药品养护员等。
4、医学检验技术专业
主干课程,生物化学检验技术、卫生理化检验、检验仪器使用与维修、临床检验、输血技术基础、血液学检验技术等。
就业方向:主要就职于第三方检验公司、体检中心、血站、食品卫生检测和医学生物企业等机构,就业岗位有检验设备营销员、检验试剂营销员及生物制品营销员等。
5、中医专业
主干课程:中医基础学、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医妇产科学、中医儿科学、针灸学等。
就业方向:主要就职于各级中医院、各级综合性医院及健康管理等机构,就业岗位有亚健康调理师、保健按摩师、健康管理师等。
6、营养与保健专业
主干课程:基础营养学、临床营养、食品安全学、特殊人群营养、公共营养、中医食疗药膳、健康管理、营养配餐与设计等。
就业方向:主要就职于社区卫生保健机构、养老机构、学校、幼儿园以及餐饮与保健品等行业,就业岗位有营养配餐员和健康调理师等。
7、康复技术专业
主干课程:康复评定、作业疗法、运动疗法、言语疗法、康复工程、常见疾病康复、医疗器械维护、社区康复等。
就业方向:主要就职于基层医疗卫生机构、社区、残联及民政系统康复等机构,从事康复按摩、康复保健和康复器械适配等岗位工作。
答案来源于:2018年秦皇岛市卫生学校招生简章
四中高职32分段培养培养目标中高职32分段培养各专业主要培养适应我国医疗卫生事业发展需要的德智体美全面发展具有良好职业道德掌握相关专业的基础知识基本理论和基本技能能在各级综合医院基层医疗卫生机构社区医药公司及康复机构等企事业单位工作的高素质技术技能型医药人才答案来源于2021年秦皇岛市卫生学校招生简章
四中高职32分段培养培养目标中高职32分段培养各专业主要培养适应我国医疗卫生事业发展需要的德智体美全面发展具有良好职业道德掌握相关专业的基础知识基本理论和基本技能能在各级综合医院基层医疗卫生机构社区医药公司及康复机构等企事业单位工作的高素质技术技能型医药人才答案来源于2021年秦皇岛市卫生学校招生简章
2020年秦皇岛市卫生学校招生简章中医专业
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二中职培养目标中职各专业主要培养服务区域经济发展需求的具有良好的职业道德掌握必要文化基础知识专业理论知识及娴熟的技能操作的技能型服务型卫生专业人才1护理专业主干课程护理概论与护理技术健康评估内科护理外科护理妇产科护理儿科护理急危重症护理社区护理老年护理等就业方向主要就职于社区医疗服务中心农村乡镇卫生院和卫生防疫等机构从事社区护理老年护理康复护理护士助理健康保健服务等相关岗位工作2口腔修复工艺专业主干课程口腔解剖学口腔组织及病理学基础口腔疾病概要口腔工艺材料学基础全口义齿修复工艺技术种植义齿修复工艺技术口腔正畸工艺技术等就业方向主要就职于义齿加工制作企业从
5中医专业主干课程中医基础学中医诊断学中药学方剂学中医内科学中医外科学中医妇产科学中医儿科学针灸学等就业方向主要就职于各级中医院各级综合性医院及健康管理等机构就业岗位有亚健康调理师保健按摩师健康管理师等答案来源于2018年秦皇岛市卫生学校招生简章
2020年秦皇岛市卫生学校招生简章中职
二中职培养目标中职各专业主要培养服务区域经济发展需求的具有良好的职业道德掌握必要文化基础知识专业理论知识及娴熟的技能操作的技能型服务型卫生专业人才1护理专业主干课程护理概论与护理技术健康评估内科护理外科护理妇产科护理儿科护理急危重症护理社区护理老年护理等就业方向主要就职于社区医疗服务中心农村乡镇卫生院和卫生防疫等机构从事社区护理护士助理健康保健服务等相关岗位工作2口腔修复工艺专业主干课程口腔解剖学口腔组织及病理学基础口腔疾病概要口腔工艺材料学基础全口义齿修复工艺技术种植义齿修复工艺技术口腔正畸工艺技术等就业方向主要就职于义齿加工制作企业从事义齿制作工作就