机械零件的钳工加工。
机械零件的钳工加工。
机械零件的钳工加工。
(一)考试方式
文化知识综合笔试(150分)+技能测试(150分),总分300分。
(二)考试内容
1.文化知识综合笔试
考试内容为德育、语文、数学三部分合卷考试,总分150分,其中德育60分、语文60分、数学30分。参照《四川省高职院校面向涉藏州县和大小凉山彝区县“9+3”毕业生单独招生文化知识综合笔试考试大纲》命题,并组织考试。
2.技能测试
学院按照技能测试大纲要求对考生进行技能测试,总分150分。
(1)考试形式:实践操作。
(2)考试内容:考核各类别专业操作技能考纲,将于4月上旬在招生在线“单独招生”栏目“单招方案”中公布。
2022年“9+3”单独招生专业技能测试大纲
| 编号 | 招生专业 | 中职类别 | 技能测试要点 |
| 1 | 道路与桥梁工程技术 | 土木水利类 | 水准测量(按规范要求的观测流程,完成一个测站的后视、前视观测,并根据已知高程正确记录计算出待测点高程 |
| 2 | 汽车检测与维修技术 | 汽车类 | 火花塞的拆装与检测 |
| 3 | 交通运营管理 | 财经商贸类 | 会计凭证填制、会计报表填写 |
| 4 | 现代物流管理 | 财经商贸类 | 会计凭证填制、会计报表填写 |
| 5 | 道路与桥梁工程技术 | 土木水利类 | 水准测量(按规范要求的观测流程,完成一个测站的后视、前视观测,并根据已知高程正确记录计算出待测点高程 |
| 6 | 汽车检测与维修技术 | 汽车类 | 火花塞的拆装与检测 |
| 7 | 交通运营管理 | 财经商贸类 | 会计凭证填制、会计报表填写 |
| 8 | 现代物流管理 | 财经商贸类 | 会计凭证填制、会计报表填写 |
| 日期 | 时间 | 科目 |
| 2022年4月26日 | 9:00-11:30 | 文化知识综合笔试 |
| 13:00-18:00 | 专业技能测试 |
(一)打印时间:3月30日—4月1日
(二)打印网址:
1.四川交通职业技术学院招生在线(http://zsjyc.svtcc.edu.cn)。
2.四川省高职院校单独招生志愿填报系统(https://gzdz.***/login)。

考试范围素质测试内容包括:思想政治、历史、地理、哲学、中国传统文化、科学技术常识、生理卫生和生物、国情省情、时政要闻等,均为常识性知识。

(三)测试要求考生须带作图工具和计算器参加考试(计算器不得有存储功能)。考生须带作图工具和计算器参加考试(计算器不得有存储功能)。

(四)面试项目与评分标准考核点评分标准分值综合素养有较强组织纪律,善于与他人沟通,有一定的团队意识;5表达能力(含国际邮轮乘务管理专业的英语表达)语言表达流畅,表意清楚,观点和思想正确,语言组织及感染能力强,语音语速语调恰当等;30思辨能力表达的层次性、逻辑性及综合分析能力;15心理素质应变能力,心理承受能力等;10才艺展示内容贴切、健康,展示特色鲜明;10举止仪表着装得体、举止文雅、大方,具有

(四)测试内容考核内容包括:工艺流程的合理性、操作的规范性和熟练程度、产品质量,以及安全文明操作。序号完成步骤完成内容及要求1零件图分析根据测试题目,分析零件图,制定合理的钳工工序,并填写工序卡。2零件钳工加工选择正确的钳工操作方法,在规定时间内,完成零件的钳工加工。3零件的测量选择正确的量具,规范使用量具,检测零件质量。4安全文明及结束工作全程无安全隐患,文明操作,按照5S要求完成测试及现场

测试方式专业测试(笔试)专业测试(笔试)

(三)测试目标1.能读懂零件图,分析零件的外形结构特征、尺寸精度和形位精度要求。2.熟悉划线、锯削、锉削等钳工操作技能。钳工加工零件的尺寸精度能达到IT10-IT11级、表面粗糙度能达到,并满足相应的形位精度要求。3.能正确使用常用的钳工工量具。4.能准确分析零件图,制定合理的钳工加工工艺。5.具备安全意识、质量意识和环保意识等职业综合素质。

测试内容及要求(一)测试分值总分100分。总分100分。(二)测试科目测试科目:工程力学、工程制图、构造与识图试卷为三科合卷,分值比例为工程力学40分,工程制图25分,构造与识图35分。测试科目:工程力学、工程制图、构造与识图试卷为三科合卷,分值比例为工程力学40分,工程制图25分,构造与识图35分。(三)测试要求考生须带作图工具和计算器参加考试(计算器不得有存储功能)。考

测试依据本大纲以教育部《中等职业学校土木水利类专业教学标准(试行)》(教职成厅函〔2014〕11号)和国家职业标准(劳社厅发〔2006〕23号)为依据,结合中等职业学校教学实际,以测试学生专业基础知识和学习潜力为目的而制定。本大纲以教育部《中等职业学校土木水利类专业教学标准(试行)》(教职成厅函〔2014〕11号)和国家职业标准(劳社厅发〔2006〕23号)为依据,结合中等职业学校教学实际,以

(二)测试项目足球、篮球基本技战术及其综合运用。足球、篮球基本技战术及其综合运用。足球、篮球基本技战术及其综合运用。足球、篮球基本技战术及其综合运用。足球、篮球基本技战术及其综合运用。

(二)测试项目机械零件的钳工加工。机械零件的钳工加工。机械零件的钳工加工。