命题、量词、逻辑联结词、充分必要条件。
要求:
(1)了解命题的有关概念。
(2)了解量词的有关概念,理解全称量词和存在量词的意义,会用相应的符号表示。
(3)理解逻辑联结词“且”、“或”、“非”“充分条件”“必要条件”的意义,会判断“充分不必要条件”“必要不充分条件”“充要条件”。
(4)理解符号"、$、∧、∨的含义。
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(三)三角角的概念的推广,弧度制。任意角三角函数(正弦、余弦和正切)的概念,同角三角函数的基本关系式。角的概念的推广,弧度制。任意角三角函数(正弦、余弦和正切)的概念,同角三角函数的基本关系式。
二项式定理,二项式系数的性质。要求:(1)理解分类计数原理及分步计数原理,会用这两个原理解决一些较简单的问题。(2)理解排列和排列数的意义,会用排列数公式计算简单的排列问题。(3)理解组合和组合数的意义及组合数的性质,会用组合数公式计算简单的组合问题。(4)掌握二项式定理,理解二项式系数的性质。1.平面解析几何直线斜率、截距的概念,直线方程的点斜式、斜截式、两点式、一般式。两条直线
考试性质高等职业院校单独招生考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试,高职院校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取,因此,考试应具有一定的性度、效度,必要的区分度和适当的难度。
(一)试题内容比例(以作文形式呈现),重点考查以下能力1.语言表达约15%2.思维能力约25%3.写作能力约60%
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(一)代数1.集合集合的概念,集合的表示法,集合之间的关系,集合的基本运算。要求:(1)理解集合的概念,掌握集合的表示法,掌握集合之间的关系(子集、真子集、相等),掌握集合的交、并、补运算。(2)理解(∩、∪、UA)等符号的含义,并能用这些符号表示集合与集合、元素与集合的关系。2.方程与不等式配方法,一元二次方程的解法,实数的大小,不等式的性质,区间,含有绝对值的不等式的解法,一元二
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7.逻辑用语命题、量词、逻辑联结词、充分必要条件。要求:(1)了解命题的有关概念。(2)了解量词的有关概念,理解全称量词和存在量词的意义,会用相应的符号表示。(3)理解逻辑联结词“且”、“或”、“非”“充分条件”“必要条件”的意义,会判断“充分不必要条件”“必要不充分条件”“充要条件”。(4)理解符号、$、∧、∨的含义。