2018年山东理工大学在江苏录取分数线多少分,2018山理工江苏分数线

培养目标：本专业培养具有科学研究、技术开发与组织协调能力，具备分析、解决电气工程及其自动化相关问题的业务能力和专业素质，具有创新精神、创业意识与创新创业能力，能够胜任电气工程及相关专业的技术研发、规划设计、安装调试、运行维护等工作的高级工程技术人才。

主要课程：电路、电磁场、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、电力系统分析、高电压技术、电力系统继电保护、电力电子技术、C语言、单片机原理与应用等专业基础课程，高年级设置电力系统自动化、电力电子技术及其应用、高电压与绝缘技术3个方向模块课程组。

就业领域：国家电网、南方电网及相关部门（是国家电网招聘认定专业）、大型国企、上市公司、电气设备企业、发电集团、考取研究生、公务员、事业编等，涉及电力、信息、自动化、通讯、教育科研等众多领域。就业地点主要集中在山东、北京、江苏等地区。

培养目标：本专业培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面的基础知识与应用能力，能够在国民经济各部门，从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。

主要课程：数字电子技术、模拟电子技术、精密机械设计基础、微机技术与仪器系统设计、传感器结构原理与设计、几何精度设计与检测、自动控制原理、数字信号分析、工程光学、精密机械制造工程、测控电路、检测技术、测控总线技术、光电检测技术等。

就业领域：本专业毕业生面向全国范围内的国有大中型企业、外资企业、科研院所及相关事业单位从事自动化精密科学仪器、自动化监测、控制或生产系统的设计开发、运行管理等工作。

培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。

培养要求：本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识，兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练，掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力，掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握英语语言学和文学方面的基本知识；

2．掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学 研究的能力；

3．具有熟练运用英语，与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力；

4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；

5．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识，掌握科学的思维方法和研究方法，具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力，具备健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．英语专业技能课程，包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。

2．英语专业知识课程，包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。

英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%，英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学既体现在课堂教学中，也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。

修业年限：四年/五年。

授予学位：文学学士。

培养目标：本专业培养具有机械设计、机械制造以及机电一体化等方面的基础理论和基本知识，掌握专业方向领域内的基本技术和相关专业知识，具备现代科技理念、综合人文素质、较强的创新精神和工程实践能力，能够从事机械和机电装备与系统的设计制造、研究开发、设备维护和运行管理的复合型高级工程专门人才。

主要课程：画法几何与机械制图、理论力学、材料力学、金属材料与工艺、机械原理、机械设计、电工学、电子学、互换性与技术测量、微机原理及应用、机械制造工艺学、金属切削原理与刀具、数控技术、机械工程测试技术、控制工程基础、液压与气压传动、数控技术、特种加工技术、机械CAD/CAM、Matlab与机械优化设计、机械系统分析与仿真以及生产实习等实践环节。

就业领域：毕业生面向装备制造业领域的工业企业从事机械产品设计、制造工艺装备设计、装备制造业新技术、新工艺的研究开发及企业技术管理等工作，毕业生去向以省内外大中型企业居多。

培养目标：本专业培养具有良好的科学、文化素养，能够较系统扎实地掌握化学基础知识、基 本理论和基本技能，富有创新意识和实践能力，能在化学及相关领域从事科研、教学及其他工作 的人才。

培养要求：本专业学生主要学习化学及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能，具有一 定的人文和社会科学知识，接受较系统的科学思维和科学研究的基本训练，初步具备综合运用化 学及相关学科的基本理论和技术方法进行研究、教学和开发的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有高度的社会责任感、良好的科学文化素养和较强的创新意识；

2．系统掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，了解化学的知识体系、学科前沿、发展趋 势和应用前景；

3．掌握本专业所需的数学、物理学等学科的基本内容，初步掌握生命、环境、材料、能源等相 关领域的基础知识；

4．掌握一定的信息技术，具有获取、加工和应用信息的能力；

5．能够发现、提出、分析和解决问题，具有从事化学研究、教学和其他实际工作的能力；

6．具有较强的学习、交流、协调能力和团队合作精神，适应科学和社会的发展；

7．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的能力。

主干学科：化学。

核心知识领域：物质的结构层次、形态与构效关系，化学键及分子间的相互作用，化学反应的 方向、限度、速率和机理，无机和有机物的组成与结构、合成与分离、分析与表征、反应与转化、性 质与应用，化学实验的基本操作及技术，常用仪器与设备的原理与应用，化学信息获取、处理和表 达的方法。

核心课程示例：

示例一：普通化学（64学时）、定量分析（32学时）、有机化学（80学时）、无机化学（64学 时）、结构化学（64学时）、仪器分析（32学时）、高分子化学（32学时）、化工基础（32学时）、物理 化学（96学时）、普通化学实验（80学时）、定量分析实验（64学时）、有机化学实验（112学时）、 无机化学实验（64学时）、仪器分析实验（64学时）、物理化学实验（112学时）、综合化学实验( 64 学时)。

示例二：普通化学原理（51学时）、无机化学（51学时）、分析化学（51学时）、有机化学(102 学时)、物理化学（85学时）、仪器分析（51学时）、结构化学（51学时）、化工基础（51学时）、化学 信息学（34学时）、生物化学（34学时）、高分子化学（51学时）、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ) （340学时）、生物化学实验（34学时）、化工基础实验（34学时）、综合化学实验（102学时）、研究 设计实验（34学时）。

示例三：无机化学（102学时）、分析化学（51学时）、有机化学（102学时）、物理化学（102学 时）、仪器分析（51学时）、材料化学（34学时）、化学工程基础（51学时）、结构化学（51学时）、生 物化学（34学时）、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V)（359学时）、基础化学工程实验（60学时）、 化学合成与表征实验（115学时）、综合化学实验（102学时）。

主要实践性教学环节：化学实验、物理实验、实习、毕业论文等。

主要专业实验：基础化学实验、综合化学实验、研究性化学实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

本专业是国家级特色专业，也是山东省高等教育名校建设工程重点建设专业和山东省高水平应用型重点立项建设专业，本专业设有机械工程（含车辆工程）实验中心、车辆工程与交通虚拟仿真实验中心、电动汽车智能化动力集成技术国家地方联合工程研究中心等3个国家级平台，同时设有山东省高校新能源汽车协同创新中心、山东省车辆工程示范工程技术研究中心等2个省级平台，本专业拥有国家级教学团队、《汽车电器与电子技术》国家级精品课程及5门省级精品课程。现已形成学士、硕士、博士、博士后完整的人才培养体系。

培养目标：本专业培养具有较高的道德修养和综合人文素质，较强的创新精神和团队协作精神，具备机械设计制造基础知识与应用能力，从事车辆工程领域内的研究开发、生产制造、质量检测、技术推广、运行管理和市场营销等方面工作的应用型高级专门人才。

主要课程：汽车构造、汽车设计、汽车理论、汽车电器与电子技术、发动机原理、汽车单片机原理及应用、汽车试验学、新能源汽车技术等。

就业领域：毕业生可以在国内外车辆研发单位、车辆制造企业、车辆零部件生产企业、交通运输行业等部门从事产品设计开发、生产制造、技术推广应用、教学科研和管理等工作。

培养目标：本专业培养德才兼备，身心健康，系统掌握英语语言知识和语言技能，具有扎实的语言文学知识和其它相关知识，掌握坚实的英语教育基本理论和教育教学技能，能够在教学第一线工作，能适应基础教育改革和发展需要，有较强的社会责任感和创新意识的英语专门人才。

主要课程：综合英语、高级英语、英语阅读、英语视听说、中级英语口语、高级英语口语、英语语法与写作、经典阅读与写作、英语国家社会与文化、英语文体学、英国文学、美国文学、英语语言学、教育学、心理学、英语教学理论与实践、英语教师技能等。

就业领域：主要集中在北京、上海、江苏、青岛、济南、烟台、淄博等地中小学、培训机构、机关事业单位等。

培养目标：本专业培养具有良好的思想道德和创新精神，具备扎实的化学、生物学、食品工程和食品技术理论基础、优良的工程素质和开阔的国际视野，能在食品领域内从事食品生产技术管理、质量管理与安全监控、产品开发、营销、技术服务、流通和工程设计等方面工作的高级工程技术人才。

主要课程：无机及分析化学、有机化学、食品化学、食品生物化学、食品微生物学、食品营养与卫生学、食品分析、食品工程原理、果蔬加工工艺学、畜产品加工工艺学、粮油加工工艺学、果蔬贮藏学、食品掺伪检测、食品加工机械与设备、食品工厂设计、食品质量管理学、食品毒理学、食品法典等。

就业领域：面向大中型食品制造和流通企业、科研机构、食品质量监督、海关、商检、卫生防疫等部门，从事食品生产技术管理、销售、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等工作。