2018年山东石油化工学院在重庆录取分数线多少分,2018胜利学院重庆分数线

一、培养目标

本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素质和外语、计算机应用能力，掌握化学化工专业的基本知识、基本理论和基本技能，获得化工工程师的基本训练，毕业后能在石油石化及精细化工行业的科研机构或化学工业企事业单位从事化学工程与工艺科学研究、化工生产或管理工作的高级应用型技术人才。

二、培养规格

本专业学生在掌握数学、物理、化学、外语、计算机等方面基本原理和基本知识的基础上，主要学习化工单元操作、分离工程、化学反应工程及化工热力学等基础理论知识，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究方法的基本训练。毕业生应具备以下几方面的知识和能力：

1. 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和较强的外语应用能力；

2. 掌握化学工程、化学工艺、应用化学等学科的基本知识、基本理论；

3. 初步掌握化工生产设备、装置与工艺方法；

4. 了解化工生产、设计、研究与开发、环境保护以及相关产业发展状况、知识产权等方面的方针、政策、法规；

5. 了解化学工程学的前沿理论，了解新工艺、新技术、新设备最新发展动态；

6. 掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的科学研究和撰写论文，参与学术交流的能力；

7. 具有创新意识和独立获取新知识能力。

三、主干学科和专业核心课程

主干学科：化学工程与技术

专业核心课程：化工原理、化学反应工程、化工热力学、分离工程、化工仪表及自动化、石油化学、石油炼制工程、油品化学及应用等。

一、培养目标

本专业培养掌握自动化领域的基本知识和专业技能，能在工业企业、科研院所等部门从事有关运动控制、过程控制、自动化仪表和设备、智能监控管理系统、物联网工程等的工程设计、技术开发、系统运行管理与维护等工作，可继续攻读更高级学位的应用型专门人才。

二、培养规格

本专业学生主要学习自动化领域的基本理论和基本知识，接受自动化领域的基本方法及其解决实际工程问题等方面的基本训练，具有自动化设计与研究方面的基本能力。

毕业生应应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的道德素质、人文和科学素质，树立正确的世界观和价值观，能历史地、科学地分析问题和解决问题；

2．掌握自动化领域的基础知识和基本技能；

3．掌握自动化仪表或嵌入式系统的设计开发及运行维护；

4．获得较好的系统分析、系统设计和系统开发方面的工程实践训练；

5．获得现场管理与技术支持的实际经验；

6．具有较好的外语应用能力，能够看懂并翻译设备技术材料；

7．具有本专业领域内基本的科学研究、科技开发和组织管理能力。

三、主干学科和专业核心课程

主干学科：控制科学与工程

专业核心课程：电路、微机原理、自动控制原理、传感器与检测技术、自动化仪表、过程控制工程等。

培养目标：本专业培养适应石油天然气行业和区域经济发展需要，知识、能力、素质协调发展，系统掌握油气储运工程的基本理论和基本技能，了解学科发展动态，具备从事油气集输、油气管道输送、油气储存与销售、城市燃气输配等工程的设计、施工、运行和管理等工作能力的高素质应用技术型人才。学生毕业后可进入设计院、监理公司、油港码头、化工企业、燃气公司等部门工作；也可报考油气储运安全工程、多相管流及油气集输、油气长距离管输技术等方向研究生或出国继续深造。学制四年，毕业期满符合条件者授予工学学士学位。

核心课程：油气集输、输油管道设计与管理、输气管道设计与管理、油库设计与管理、城市燃气输配。

一、培养目标

本专业培养具有坚定的教育信念、系统的现代学前教育专业理论知识和扎实的专业技能，具备较强的学前教育教学、管理与研究能力，能适应学前教育事业发展需要的高级应用型专门人才。

学生毕业后可到各级各类学前教育机构从事幼儿保教、研究及管理工作，也能在大中专院校、幼儿教育培训机构从事学前教育专业课程的教学、研究工作，还可继续攻读相关专业的硕士学位。

二、培养规格

本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育基本技能的开发和训练，形成先进的教育理念和良好的教育素养，具备从事保教、研究、管理、培训的基本素质及基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.系统地掌握学前教育专业的基础知识和基本理论，具有一定的自然科学和人文社会科学知识，熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规；

2.具备扎实的教学基本功、专业技能及较强的学前教育教学、管理素质与能力；

3.掌握计算机的基本知识，具备熟练的计算机操作能力、较强的计算机应用能力和设计、制作简单教学课件的能力；

4.具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新精神；

5.掌握科学研究的基本方法，具有一定的学术水平和科研能力，能独立进行课题研究；

6.具有一定的艺术修养、健康的审美观点及较强的艺术欣赏能力和表现能力。

三、主干学科和专业核心课程

主干学科：教育学

专业核心课程：学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园游戏、幼儿园课程、幼儿园活动设计与指导。

培养目标：培养知识、能力、素质协调发展，系统掌握油气资源勘查的基本理论、基本方法与基本技能，具有对油气资源勘探、分布规律等进行综合分析的初步能力，获得工程基本训练的高素质应用技术型人才。学生毕业后可进入地调部门、测绘行业、物探行业及能源相关领域从事油气等矿产资源勘探、开发方面的生产、研究与管理工作；也可报考地质学、矿产普查与勘探等学科的硕士研究生及出国深造。学制四年，毕业期满符合条件者授予工学学士学位。

核心课程：沉积岩石学、构造地质学、石油与天然气地质学、地震勘探原理、地球物理测井、油气田地下地质学

一、培养目标

本专业培养适应适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美全面发展的，满足现代工业机械设备发展的需要和国际国内人才市场需求，具有扎实的机械设计、制造及自动化的专门知识，接受先进设计方法和制造技术的培养，具有一定的创新实践能力，具有较高的社会责任感、良好的道德修养和心理素质，具备较强的团队精神和管理能力，能在机械相关领域从事设计、制造、机电产品及技术开发、科学研究、生产组织和管理工作的高级工程技术人才。

二、培养规格

本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，接受现代机械工程师的基础技能训练，使之具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、热爱祖国，遵纪守法，具有较强的社会责任感和良好的道德情操。

2、系统地掌握本专业所必需的数学、自然科学和工程技术方面的基本理论和基础知识，了解机械工程学科的前沿性问题及其发展动态；

3、掌握机械系统、部件和过程的先进设计方法和制造技术，以及应用软件分析工具对相关工程问题进行分析求解与论证的基本能力，同时具有对先进机电产品及其相关技术进行创新开发的初步能力；

4、掌握文献信息查询及获取的基本方法，掌握专业领域实验研究的基本技能；掌握一门外语，能熟练阅读和理解外文专业资料，具有较好的国际视野与跨文化交流能力。

5、具有职业道德、安全意识和环保意识，了解机械设备设计、制造领域的行业法规和安全规范，以及可持续发展政策具备社会责任感和职业道德。

6、掌握科学的体育锻炼方法，具有良好的生活习惯，达到国家大学生体质健康标准。

三、主干学科和专业核心课程

主干学科：机械工程、控制科学与工程

专业核心课程：机械原理、画法几何与机械制图、机械设计、机械控制工程基础、机械制造工艺学、机电传动与控制、金属切削原理与刀具。