序号就业岗位工作范畴1包装设计师商品包装策划包装视觉设计包装结构设计2品牌形象设计师品牌策划标志设计企业视觉形象设计3平面设计师版式设计图形创意设计插图设计4商业摄影师商品摄影摄影后期5设计管理人员设计策划、执行、客户沟通、生产商对接等
就业岗位1.面向岗位：图形艺术设计师、UI交互设计师、多媒体设计师、会展设计与空间设计师等；2.拓展岗位：室内设计绘图员、设计公司市场/客户开拓人员、摄影摄像师等，本专业发展及市场前景广阔、人才需求量就业面广。
国际交流专业教师曾赴德国、美国进行考察和学习交流，未来还将与更多国际院校开展合作，为学生搭建海外游学和深造通道。
专业特色1.配备优质的双师型师资队伍，任课教师来自同济大学等沪上知名院校，均具备硕士以上学位；2.立足于包装行业协会，加强与沪上知名企业的校企合作，与上海家化、雅昌集团、上海豪门印刷、上海欧普广告有限公司等多家企业签订校企合作协议，为学生创建良好的企业实践学习条件；3.聘请行业知名专家为顾问、企业优秀设计师为导师，为学生带来行业前沿的知识和技能；4.与同济大学设计创意学院合作，获得设计教育
校企合作、院校合作与上海家化、雅昌集团、上海豪门印刷、上海欧普广告有限公司等多家企业签订校企合作协议，引入企业资源开设项目工作室，促进产学对接，提升学生实践实操技能。与同济大学设计创意学院确定“大手牵小手”的院校合作关系，创意学院在我系设立“丝网印刷工作室”，并为我系师生提供观摩、学习、交流及讲座。
培养目标本专业培养德、智、体、美等全面发展，掌握各类包装艺术设计实践技能和品牌策划设计技能，具有可持续发展的专业能力，能够在设计公司、企业品牌形象策划公司、品牌商、包装生产企业等相关行业，从事包装形象设计、包装结构设计、包装生产印刷、品牌策划、品牌形象设计服务的具有宽适应性、实用性与专业性的应用型专门人才。
资格证书序号职业资格证书名称、等级发证机构备注1包装设计师（三级）人力资源和社会保障部必考2商业美术设计师国际商业美术设计师协会（ICADA）选考3视觉界面设计师（初级/中级）工信部选考4Adobe平面设计师证书Adobe公司选考
师资队伍1.配备优质的双师型师资队伍，任课教师来自同济大学等沪上知名院校，均具备硕士以上学位；2.资深教育行业专家为专业带头人，引领专业发展；3.聘请行业知名专家为客座教授和专业顾问、企业优秀设计师为企业导师，形成校企双元型师资队伍。
就业岗位及职业发展1.就业岗位少儿艺术培训机构教师（少儿美术、少儿音乐、少儿舞蹈教师等）；幼儿园教师；早教教师。2．职业发展通过三年的系统学习少儿艺术教育专业课程，熟练掌握儿童教育学、儿童心理学、少儿美术、少儿音乐、少儿舞蹈、少儿游戏编排设计等一系列课程，能够适应少儿艺术教育机构、幼儿园、早教机构等相关行业，从事少儿艺术教育行业的管理、服务少儿教育一线需要的高素质技术技能型人才。
1.就业岗位少儿艺术培训机构教师（少儿美术、少儿音乐、少儿舞蹈教师等）；幼儿园教师；早教教师。
就业岗位序号就业岗位工作范畴1包装设计师商品包装策划包装视觉设计包装结构设计2品牌形象设计师品牌策划标志设计企业视觉形象设计3平面设计师版式设计图形创意设计插图设计4商业摄影师商品摄影摄影后期5设计管理人员设计策划、执行、客户沟通、生产商对接等
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
