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2018年上海师范大学天华学院在山西录取分数线多少分,2018上师大天华山西分数线

技校网 更新时间:2022-12-03 03:20:44 解决时间:2022-11-04 21:03

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2018年上海师范大学天华学院山西省招生专业:小学教育、财务管理(双语教学)、财务管理、英语、小学教育、汽车服务工程、计算机科学与技术、康复治疗学、学前教育(双语教学)、通信工程、学前教育、网络工程、日语、财务管理、财务管理(双语教学)、医学技术类、物流管理、汉语言文学、汉语国际教育、医学技术类、旅游管理、机械电子工程、电子信息工程、金融数学等24个专业。2018年上海师范大学天华学院山西省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)
一、上海师范大学天华学院山西省录取分数线(2018)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线
理科本科二批C段普通类-337130804432
文科本科二批C段普通类-41142472476
二、上海师范大学天华学院山西省招生计划(2018)
专业名称类型批次招生类型学制人数
金融数学理科本科二批普通类-5
医学技术类-2
小学教育-3
机械电子工程-4
汽车服务工程-3
电子信息工程-4
通信工程-4
计算机科学与技术-3
网络工程-3
康复治疗学-4
财务管理-6
财务管理(双语教学)-4
物流管理-4
医学技术类文科本科二批普通类-4
学前教育-3
学前教育(双语教学)-4
小学教育-4
汉语言文学-4
汉语国际教育-4
英语-8
日语-5
财务管理-3
财务管理(双语教学)-2
旅游管理-4
三、上海师范大学天华学院山西省各专业分数线(2018)
专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
汽车服务工程(汽车零部件设计与制造、汽车电控技术、汽车营销与保险方向)理科本科二批C段普通类333132228
物流管理(供应链运营方向)336131158
互联网金融(大数据金融管理方向)337130804
通信工程(物联网、移动通信、光纤通信方向)341129304
机械电子工程(机器人应用)(智能控制技术)341129304
财务管理(双语教学)(国际课程合作)341129304
医学技术类(含康复治疗学)(中外合作办学)中外合作办学342128934
康复治疗学普通类344128189
金融数学(量化投资方向)346127428
财务管理(财务分析方向)348126631
电子信息工程(智能设备设计与应用方向)351125403
网络工程(网络工程构建、网络编程设计方向)352124988
医学技术类(含康复治疗学)(中外合作办学)文科本科二批C段中外合作办学36452361
小学教育(教育师范类专业,含小学语文方向,小学英语方向)理科本科二批C段普通类372116456
计算机科学与技术(计算机软件与数据处理、互联网开发及应用方向)394105654
日语(优秀毕业生科免试进入日本合作大学攻读硕士研究生)文科本科二批C段普通类41142472
英语(英语教育)(国际课程合作)41242256
旅游管理41342014
财务管理(财务分析方向)41342014
财务管理(双语教学)(国际课程合作)41342014
小学教育(教育师范类专业,含小学语文方向,小学英语方向)41541546
学前教育(双语教学(国际课程合作)41741055
汉语国际教育(双语、双文化方向)42439280
互联网金融(大数据金融管理方向)42938038
汉语言文学(国学教育与传播)(教育师范类专业)42938038
学前教育(教育师范类专业,上海市应用型本科试点专业)43237257
四、部分专业介绍
教育学类 小学教育
上海师范大学天华学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教育技能的 基本训练,掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握小学相关课程的基本理论和基本知识;

2.掌握观察研究小学生的科学方法;

3.具有小学教育教学工作的基本能力;

4.熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规;

5.了解小学教育的理论前沿和发展动态;

6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:教育学、心理学。

核心课程:教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节:教育见习、教育实习等。

修业年限:四年。

授予学位:教育学学士。

外国语言文学类 日语
上海师范大学天华学院
层次 本科
学制 四年
日语专业(四年制本科)

能力标准:人文背景深厚、日语语言基础扎实,具备国际化视野,拥有较强的日语综合应用能力,熟知商务日语领域的基本知识及商务礼仪。

培养方向:在日资企业、文化教育交流等企事业机构,熟练运用日语从事经贸翻译、商贸恰谈、对日文化交流,“专通雅”协调发展的复合应用型日语人才。

主干课程:基础日语、高级日语、日语视听、日语会话、日语写作、商务日语、日语口译、日语笔译、日本文学作品选读、日本概况、日语外刊等。

计算机类 计算机科学与技术
上海师范大学天华学院
层次 本科
学制 四年
本专业培养具有良好的科学素养,系统掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教训、计算机科研和应用的,并受到工程师基本训练的技术应用型与技术工程型高级专门人才。

本专业开设的主要课程有:《数字逻辑》、《计算机组成原理》、《微型计算机技术》、《接口与汇编语言》、《高级语言与程序设计》、《算法与数据结构》、《数据库系统概论》、《操作系统》、《编程原理》、《网络与通信》、《软件工程》、《多媒体技术》等。

教育学类 学前教育
上海师范大学天华学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,接受学前教育技能的 基本训练,掌握保育、教育和研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识;

2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;

3.具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力;

4.熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规;

5.了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态;

6.具有一定的科学研究和管理工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:教育学、心理学。

核心课程:学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。

主要实践性教学环节:幼儿园见习、教育实习、教育调查等。

修业年限:四年。

授予学位:教育学学士。

电子信息类 通信工程
上海师范大学天华学院
层次 本科
学制 四年
本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识,受到通信工程实践的专门训练,具备从事现代通信系统和网络设计、开发、调试和工程应用的基本能力,能在通信领域中从事研究、设计、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备应用的高级工程技术人才。

本专业开设的主要课程有:《电路理论与应用的系列课程》、《计算机技术系列课程》、《信号与系统》、《电磁场理论》、《数字逻辑与逻辑设计》、《数字信号处理》、《通信原理》等。

医学技术类 康复治疗学
上海师范大学天华学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养具有扎实的康复医学基础理论和较强的康复治疗技术,具有中西医结 合特色优势,具有较强的人际交流能力和良好的职业道德,能够在各级医疗、康复机构或疗养院 开展康复评价和康复治疗工作的康复治疗师,以及能够在康复医学工程研究机构、公司从事研发 工作的应用型专门技术人才。

培养要求:本专业学生主要学习康复治疗学基础理论和与本专业有关的现代医学、现代科学 技术等方面的基本知识,接受康复治疗学技能和科学研究的基本训练,掌握中西医康复治疗技 术,具备开展康复治疗工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握基础医学、临床医学和康复医学的基本理论、基本知识;

2.掌握康复治疗学的基本技能;

3.具有开展康复治疗工作的基本能力;

4.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;

5.了解康复医学和与本专业有关的现代医学的发展动态;

6.具有分析问题、科学思维和独立工作的能力,具备开展康复医学各领域的科学研究工作 的初步能力。

主干学科:基础医学、临床医学、康复医学。

核心课程:中医学基础、人体解剖学、针灸学、推拿学、神经病学、运动医学、康复评定学、康复 疗法学、临床康复学、康复工程学等。

主要实践性教学环节:康复理疗、康复评定、运动治疗、作业治疗、康复体能训练、针灸、推拿。

主要专业实验:康复实验室包括康复理疗区、康复评定室、运动治疗区、作业治疗区、康复体 能训练室。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士。

  中专 2022-11-04 21:03

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