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2018年上海师范大学在辽宁录取分数线多少分,2018上海师大辽宁分数线

技校网更新时间：2022-11-26 21:52:28 解决时间：2022-11-04 20:42

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2018年上海师范大学辽宁省招生专业：土木工程（道桥工程）、教育技术学、经济学类（中外合作办学）（经济学）（经济学专业。中法合作）、机械类（中外合作办学）（汽车服务工程）（中德合作）、食品安全与检测、公共管理类（行政管理、劳动与社会保障）、数学类（数学与应用数学、信息与计算科学、统计学）、化学类（应用化学、化学工程与工艺）、电子信息类、旅游管理类（旅游管理、酒店管理、会展经济与管理）、人力资源管理、新闻传播学类（中外合作办学）（广告学）（中法合作）、工商管理类（财务管理、资产评估、电子商务）、金融学类（金融学、金融工程、信用管理、投资学、保险学）、教育技术学（师范类）、地理科学类（地理信息科学、人文地理与城乡规划）、日语、工程管理、经济学、电子信息类（中外合作办学）（电子信息工程）（中美合作）、植物生产类（中外合作办学）（园艺）（中荷合作）、新闻传播学类（广告学、广播电视学、编辑出版学）、旅游管理类（旅游管理、酒店管理、会展经济与管理）、电子信息类（通信工程、电子信息工程、计算机科学与技术、电气工程及其自动化）、计算机类（中外合作办学）（计算机科学与技术）（中法合作）等25个专业。2018年上海师范大学辽宁省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、上海师范大学辽宁省录取分数线(2018)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	本科批	普通类	-	583	16662	368
理科	本科批	中外合作办学	-	567	21534	368
文科	本科批	普通类	-	584	2748	461
文科	本科批	中外合作办学	-	579	3293	461

二、上海师范大学辽宁省招生计划(2018)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
金融学类（金融学、金融工程、信用管理、投资学、保险学）	理科	本科批	普通类	-	4
数学类（数学与应用数学、信息与计算科学、统计学）				-	2
化学类（应用化学、化学工程与工艺）				-	4
地理科学类（地理信息科学、人文地理与城乡规划）				-	4
机械类（中外合作办学）（汽车服务工程）（中德合作）				-	4
电子信息类				-	5
电子信息类（通信工程、电子信息工程、计算机科学与技术、电气工程及其自动化）				-	5
电子信息类（中外合作办学）（电子信息工程）（中美合作）				-	5
计算机类（中外合作办学）（计算机科学与技术）（中法合作）				-	5
植物生产类（中外合作办学）（园艺）（中荷合作）				-	2
旅游管理类（旅游管理、酒店管理、会展经济与管理）				-	4
教育技术学				-	2
教育技术学（师范类）				-	2
土木工程（道桥工程）				-	3
食品安全与检测				-	4
工程管理				-	5
经济学类（中外合作办学）（经济学）（经济学专业。中法合作）	文科	本科批	普通类	-	5
新闻传播学类（广告学、广播电视学、编辑出版学）				-	2
新闻传播学类（中外合作办学）（广告学）（中法合作）				-	3
工商管理类（财务管理、资产评估、电子商务）				-	3
公共管理类（行政管理、劳动与社会保障）				-	4
旅游管理类（旅游管理、酒店管理、会展经济与管理）				-	4
经济学				-	4
日语				-	4
人力资源管理				-	3

三、上海师范大学辽宁省各专业分数线(2018)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
植物生产类（园艺）（中荷合作）（中外合作办学）	理科	本科批	中外合作办学	567	21534
机械类（汽车服务工程）（中德合作）（中外合作办学）				567	21534
计算机类（计算机科学与技术）（中法合作）（中外合作办学）				568	21221
电子信息类（中外合作办学）（电子信息工程）（中美合作）			普通类	571	20288
经济学类（经济学）（经济学专业。中法合作）（中外合作办学）	文科	本科批	中外合作办学	579	3293
新闻传播学类（中外合作办学）（广告学）（中法合作）	文科	本科批	普通类	580	3178
土木工程（道桥工程）	理科	本科批	普通类	583	16662
食品安全与检测				583	16662
工程管理				584	16380
旅游管理类（旅游管理、酒店管理、会展经济与管理）				584	16380
日语	文科	本科批	普通类	584	2748
公共管理类（行政管理、劳动与社会保障）				584	2748
旅游管理类（旅游管理、酒店管理、会展经济与管理）				584	2748
地理科学类（地理信息科学、人文地理与城乡规划）	理科	本科批	普通类	585	16064
人力资源管理	文科	本科批	普通类	585	2630
经济学	文科	本科批	普通类	585	2630
化学类（应用化学、化学工程与工艺）	理科	本科批	普通类	586	15761
工商管理类（财务管理、资产评估、电子商务）	文科	本科批	普通类	586	2531
新闻传播学类（广告学、广播电视学、编辑出版学）	文科	本科批	普通类	587	2415
电子信息类（通信工程、电子信息工程、计算机科学与技术、电气工程及其自动化）	理科	本科批	普通类	589	14904
金融学类（金融学、金融工程、信用管理、投资学、保险学）				592	14058
教育技术学（师范类）				594	13485
数学类（数学与应用数学、信息与计算科学、统计学）				598	12401

四、部分专业介绍

数学类数学类（数学金融人工智能实验班）

上海师范大学

层次本科

学制

培养目标
“数学金融人工智能实验班” （Mathematics, Finance and Artificial Intelligence Experimental Class，简称MFAI）是今年学校新增设的人才培养特区，秉承成果导向教育（Outcome based education，简称OBE）的人才培养理念，培养综合素养高、实践能力强、富有创新意识、创新精神、创造能力，并具国际化视野和远大理想抱负的能够在数学、人工智能、金融科技与量化投资等相关领域从事开发、应用和研究的创新性复合型拔尖人才。
培养特色
1.最优质的教学资源：
(1)MFAI实验班将充分利用我校数理学院、商学院和信机学院优势互补的办学条件，依托数学、金融和计算机三大国家一流本科专业，为培养创新性复合型拔尖人才提供最优质的教学资源保障。
(2)将加强与国外知名大学合作，搭建多层次国际教学交流平台，营造“国际化”的教学场景和学习环境。一是实施跨学校、国际化的交流及联合培养项目，定期邀请国内外著名专家学者授课、开设专题讲座和举办学术报告；二是为学生搭建“国际大学生学术论坛”、“国际大学生创新创业大赛”、“国际学生暑期夏令营”等国际交流平台，以拓宽学生的国际化视野、培养创新思维，提升综合竞争力。
(3)将充分发挥学校学科门类齐全的综合性院校优势，开设基于“中国经验”的通识类精品课程，以新时代的“中国故事”提升学生使命感、激发内心原动力，培养既具备“国际化”视野，又通晓国情的“本土化”人才，积极服务于上海全球科创中心和国际金融中心建设的人才需求。
2.最先进的培养理念：
MFAI实验班践行成果导向教育人才培养理念。为此，MFAI实验班将以学生为中心、以产出为导向，按照OBE理念对人才培养供给侧（课程目标、课程内容、教学模式、教材建设、师资队伍）进行持续改进，适应互联网和大数据时代人才需求端的不断变化，通过提供“模块化、多元化”的各类课程高弹性组合，实现人才培养供给侧与需求侧的和谐统一。推动人才培养质量的不断提升。
3.最科学的培养模式：
MFAI实验班将综合采用“三合一”和“2+2”的人才培养模式。“三合一”是指融合数学、金融和人工智能三大学科于一体，通过三大学科的渗透与融合，发挥交叉学科的优势，致力于培养适应大数据、区块链、云计算等新一代信息技术的迅猛发展所需要的创新性复合型人才。
“2+2”是指人才培养过程将分为两个两年进行。为突出数学对人工智能和金融学的基础性支撑作用，所有学生第一个两年将依托数理学院进行统一管理和课程学习，集中学习数学类基础性课程、同时兼备金融学和人工智能的基础性课程，培养学生具备扎实的理科思维能力。第二个两年进行专业分流，根据学生的特质和志趣，将学生分流到数学、金融和人工智能三个专业。因材施教、厚积薄发，分别培养三个专业领域的卓越拔尖人才。
通过上述横纵双向的学科学段培养，将扎实的学科背景、优秀的专业素养、创新的学科思维融为一体，形成复合型与专业相结合的拔尖人才培养模式。
4.最高效的教学形式：
MFAI实验班将采取小班化和学业导师制的教学组织形式，要求每班人数严格控制在20人以内, 每班配有专职班主任1名, 负责实验班的日常事务管理。学生可根据个人兴趣选择研究方向和学业导师,每3位学生配备学业导师一位, 导师对学生的学业进行全方位指导,引导学生参与导师的科研项目，并指导学生参加学科竞赛、大创项目等科研活动，使学生获得学术体验和学术熏陶，培养学生的独立人格、独立思想、独立学习的能力。

外国语言文学类日语

上海师范大学

层次本科

学制四年

【培养目标】
本专业旨在培养具有扎实的日语语言基础知识及日语语言应用能力，能在外事、外贸、文化、新闻、出版、教育、科研、旅游等领域从事管理、翻译、教学、研究工作的应用型或复合型日语专门人才。
【主要课程】
基础日语、高级日语、日语视听、日语会话、日语写作、日汉互译、高级口译、日语语法、日语语言学概论、日本文化概论、日本概况、商务日语、跨文化交际、日本近现代文学作品选读、日本文学史、第二外语（英语）等。另开设了第三外语（韩语）日本影师赏析、日本文化等语言、文学、翻译、文化方面的多门选修课。
【就业情况】
主要在外事、外企、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作；在国内读研或出国深造。
【毕业生代表】
陈露文，2019届日语专业毕业生。曾获上海师范大学专业二等、三等奖学金，广岛大学日语作文演讲比赛佳作奖、人民中国举办的“笹川杯”佳作奖、日中友好交流研究所第14届「中国人の若者が見つけた新しい日本の魅力」コンクール佳作奖。在校期间多次参于上海市大学生创新项目研究，获社会实践“优秀个人”称号。参加2017暑期赴日留学，持有日语（高中）教师资格证，曾担任首届上海进博会参展商翻译。同时持续关注教育议题，于2018年暑期前往湖南沅陵支教，同年参与首都师范大学教育学院暑期学校并获得优秀学员称号。现就读于早稻田大学教育学研究科。
陈露文:大学四年，从日语0基础走到现在，成长了太多。在外国语学院学习日语，了解日本，探索未知的新世界，走向更远的地方。外国语学院是一个只要你想做、肯做，就一定会尊重你的个性、鼓励你的成长、坚定地支持你走下去的地方，愿你们也能在这里收获属于自己的成长。頑張ってください！

土木类土木工程（中英合作）

上海师范大学

层次本科

学制四年

上海师范大学—英国爱丁堡龙比亚大学土木工程本科合作办学项目是全国最早由教育部正式批准，双方互发学位的中外合作土木工程本科项目。该项目自2007年起正式招生，学院利用此平台，高度重视对国外优质教育资源的引入，重视国际化师资队伍建设以及国际化土木工程人才培养。项目实行3+1教学模式，满足要求的学生第四年可赴英国爱丁堡龙比亚大学就读。凭借该项目，每年均有数十名同学赴英学习，获得中英两国学士学位，其中部分同学获得英国一等荣誉学士学位，几乎全部同学均能考取英国排名前30位的著名高校硕士研究生，考入世界一流大学研究生的比率高达40%。
■ 培养目标
本专业旨在培养德、智、体全面发展，系统掌握土木工程基本理论和技能，适应21世纪我国社会主义现代化建设需要，基础扎实、知识面宽、能力强，具备从事建筑结构设计、施工与管理、研究开发、工程概预算和工程企业管理的能力，具有较高的外语和计算机应用水平的复合型高级技术人才，具备国家注册结构工程师、建造工程师、造价工程师、监理工程师等职业资格必需的知识和素质。学生毕业后可以成为建筑行业或相关领域的高级技术或管理人才。
土木工程专业（中英合作）定位于：培养具有较高的外语水平的应用型、复合型的高级技术人才。外语水平在听、说、读、写四个方面全面发展。能够具备参与国际工程建设的基本要求和初步知识。主要针对房屋建筑，兼顾道路、桥梁。专业特色：定位于国际化，熟悉中国及欧洲、英国规范，胜任国际工程、项目的技术与管理工作，具有良好人文素养，良好适应能力。核心知识结构侧重于外语、欧洲规范。核心能力结构目标侧重于较强的外企工作能力，出国留学能力，适应能力。主要面向涉及国际项目的施工、管理、设计以及出国继续攻读研究生学位。
■ 主要课程
开设工程制图、土木工程测量、建筑材料、房屋建筑学、英语听力、大学英语口语、英语写作、综合英语、理论力学、材料力学、Structural Mechanics、结构力学、Soil Mechanics and Geotechnical Analysis、Structural Design、土木工程概预算、土木工程CAD、结构设计、多高层建筑结构、建筑结构试验、Construction of civil Engineering等课程。
■ 就业情况
因良好的行业需求与紧密围绕社会需求的培养定位，本专业毕业生具有良好的就业前景，近年来就业率、签约率一直名列学校前茅。同时，就业层次也逐年提高，毕业生在海外、国际公司就业的占40%以上。毕业生分布在上海建工集团、上海城建集团等行业知名企业，部分毕业生已成为国际工程项目经理、上海著名国企、民企集团主要技术骨干或管理精英，打造了良好的社会声誉。

工商管理类人力资源管理

上海师范大学

层次本科

学制四年

本专业创建于2002年，是上海市最早创建的人力资源管理本科专业。本专业自创建以来，发展良好，近1200名毕业生中绝大多数在上海从事人力资源管理相关工作，其中500强外资企业、国有大中型企业及知名民营企业占有相当大比例。毕业生发展较好，前几届毕业生已有多人晋升为人力资源经理或主管，已有少数同学成为大企业的人力资源总监。本专业有良好的社会声誉，2016年中国人民大学撰写的人力资源专业发展报告白皮书中，我校就业质量排在全国第六位。
【培养目标】
本专业旨在培养在管理、经济、法律、心理等方面具有较宽知识面，具有国际化视野，掌握现代人力资源管理的基本理论与方法，熟练运用计算机技术和外语，具有从事人力资源管理的知识技能及能力的现代化管理人才
【办学特色】
本专业与美国伊利诺伊州立大学春田分校（University of Illinois Springfield ）及韦伯斯特大学（Webster University）开展了“3+1”、“4+1”的合作办学项目，即在本专业就读的学生大三或大四读完之后可以直接申请到上述两所美国高校就读，完成本科学位，然后在此基础上直接申请攻读硕士学位。
本专业是应用型专业，实践性较强。为了培养学生的实践能力，本专业除了注重案例教学外，还开设了3门专业实验课程，着重培养学生的实践技能和专业能力。同时，本专业已建立20几个产学研合作基地，供学生实习、实践。这些对学生的就业具有较大的帮助。
【主干课程】
管理学原理、经济学、心理学导论、人力资源管理、组织行为学、统计学、财务管理、创业管理、战略管理与人力资源规划、人力资源培训与开发、薪酬管理、招聘管理与人才测评、绩效管理、劳动关系与劳动法、组织与工作设计、管理信息系统、社会心理学、职业生涯管理、工效学、跨文化管理、管理会计、消费者行为学等。
【就业情况】
本专业的毕业生具有较强专业技能和能力，深受用人单位好评。因“人力资源是组织的第一资源”，近年来人力资源管理越来越多地受到各类组织的重视，人力资源专业人员的市场需求量逐年增加。因此，本专业的就业去向较为宽泛，就业好。主要就业去向有：
①各类企业组织（国有企业、外资企业、合资企业、民营企业）的人力资源管理部门或行政部门。
②各类事业单位（如医院、学校等）及社会团体的人事部门。
③可通过公务员考试进入政府机关的人事部门。
④各类管理咨询公司。
⑤各类人才中介公司，包括猎头公司。
⑥需要文科及管理类专业本科生的任何单位。
⑦考取相关专业的研究生。

教育学类教育技术学

上海师范大学

层次本科

学制四年

本专业建立于1988年，是全国历史最悠久的老牌教育技术专业之一，1995年开始培养教育技术的硕士研究生，具有近三十年的办学历史，已经为全国培养了数千位教育技术的本科硕士专业人才。
教育技术系现有18名教师（其中7名具有国外学习、工作经历，8名具有博士学位，10名具有高级职称）。另有国外兼职教授2人、校外兼职专业学位硕士生导师28人。教育技术系同时设有上海师范大学信息技术教育研究所以及学习技术实验室等。
培养目标
本专业按照上海市企事业单位对现代信息技术人才的要求，培养学生具有扎实的外语基础，计算机程序设计和网络课程设计，教学设计和企业员工培训等方面的知识，培养敏锐的教育意识、扎实的教学理论和熟练技术能力的，从事企事业单位教学设计与培训以及教育资源开发等工作的人员。
主要课程
摄影、影视编导、算法基础、STEM课程设计、企业培训课程设计、高级程序设计，数字音频，三维动画。
办学特色
强调理论结合实践、思考和操作并重的培养方式，注重前沿理论和新兴技术的学习和掌握。重视学生的批判性思维和研究性学习能力的培养，通过大量的实践性操作课程内容锻炼学生的应用技术操作能力，鼓励学生在学习期间积极参加各项竞赛活动，积极参与海外交流项目。
就业前景
从事公司和企事业单位的网络课程设计与开发、影视节目制作、多媒体教学软件开发、教育音像制作、员工培训、远程教育等工作。

中专 2022-11-04 20:42

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