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2018年三明学院在山西录取分数线多少分,2018三院山西分数线

技校网更新时间：2022-11-13 10:04:17 解决时间：2022-11-04 21:04

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2018年三明学院山西省招生专业：电子科学与技术、风景园林、车辆工程、市场营销、商务英语、通信工程、电子信息工程、财务管理、旅游管理与服务教育、计算机科学与技术、电子商务、机械设计制造及其自动化、材料化学、环境工程、汉语言文学、物流管理、小学教育（师范类）、网络工程、化学工程与工艺、小学教育、物联网工程、资源环境科学、生物技术、传播学、贸易经济等25个专业。2018年三明学院山西省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、三明学院山西省录取分数线(2018)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	本科二批B段	普通类	-	437	79899	432
文科	本科二批B段	普通类	-	490	19924	476

二、三明学院山西省招生计划(2018)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
生物技术	理科	本科二批	普通类	-	1
机械设计制造及其自动化				-	3
车辆工程				-	1
材料化学				-	1
电子信息工程				-	1
电子科学与技术				-	1
通信工程				-	5
计算机科学与技术				-	2
网络工程				-	1
物联网工程				-	3
化学工程与工艺				-	2
环境工程				-	1
资源环境科学				-	1
风景园林				-	2
电子商务				-	1
贸易经济	文科	本科二批	普通类	-	2
小学教育				-	2
小学教育（师范类）				-	2
汉语言文学				-	1
商务英语				-	2
传播学				-	1
市场营销				-	2
财务管理				-	2
物流管理				-	1
旅游管理与服务教育				-	2

三、三明学院山西省各专业分数线(2018)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
电子信息工程	理科	本科二批B段	普通类	437	79899
电子商务				437	79899
材料化学				437	79899
通信工程				437	79899
资源环境科学				438	79280
车辆工程				438	79280
化学工程与工艺				439	78648
计算机科学与技术				439	78648
网络工程				439	78648
环境工程				439	78648
电子科学与技术				440	77990
风景园林				440	77990
物联网工程				441	77376
生物技术				441	77376
机械设计制造及其自动化				442	76674
小学教育（师范类）	文科	本科二批B段	普通类	490	19924
旅游管理与服务教育				492	19276
商务英语				492	19276
市场营销				493	18976
物流管理				494	18689
财务管理				494	18689
传播学				494	18689
汉语言文学				495	18383
贸易经济				496	18077

四、部分专业介绍

工商管理类市场营销

三明学院

层次本科

学制四年

一、培养目标:

培养德智体美全面发展，具有较高的思想道德素质、人文素质、业务素质和身心素质，掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能，获得本专业的基本训练，能成为市场调研、市场营销管理和营销策划方向的应用型人才。

二、主要课程：

管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息院统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、国际市场营销、市场调查。

三、就业方向：

主要面向工商企业、金融单位、政府经济部门，从事市场调研、市场开发、市场管理、营销策划、商务谈判、营销管理等工作。

经济与贸易类贸易经济

三明学院

层次本科

学制四年

本专业主要培养面向各类工贸、商贸企业、外贸企业、相关政府部门从事商务经营和商务管理工作的商务复合型人才。

在专业建设上，以教育部规定的专业核心课程为依据，打造科学、合理的专业课程体系，培养学生扎实的内外贸基础理论知识；并通过设立证照、外贸、连锁、考研等多个专业方向模块，引导学生选择有利于自身发展的专业方向；并通过第二课堂，综合实训、精准的企业实习锻炼，帮助学生更快提升职业岗位的基本能力。

人才培养目标与规格

（一）人才培养目标

本专业培养德、智、体等方面全面发展，知识、能力、素质结构优化，通晓内外贸理论与实务，熟悉现代商业技术，具有社会主义市场经济适应能力和竞争能力，具有创新精神和实践能力，能在各类工贸、商贸企业、相关政府部门从事商务经营和商务管理工作的商务复合型人才。

（二）人才培养规格

毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：

１．具备一定的人文科学、社会科学和自然科学的基础知识与素养；

２．具有扎实宽厚的经济学、管理学基本理论和基础知识；

３．熟练掌握商业、贸易、市场和流通领域的基本理论与基本方法；

４．熟悉国家有关贸易、流通的方针、政策和法律、法规；

５．了解本学科的理论前沿和发展动态，独立获取知识的能力较强，具有初步的科学研究能力；

６．能利用计量、统计、会计等方法从事业务经营管理活动，具有较强的内外贸易实务操作能力；

７．具有较强的信息检索、搜集、识别、判断和利用信息资料进行综合分析与解决商贸、流通领域相关问题的实际能力；

８．具有较强的计算机技术应用能力；

９．具有较强的外语综合应用能力、中文写作能力、表达能力和良好的沟通与协调能力。

修业年限、毕业要求与毕业学位授予

修业年限：正常4年（要求在3～6年内完成）

毕业要求：思想政治合格，修完本专业培养方案规定的所有课程，至少在规定的年限内修满规定的学分，且所得学分的结构符合要求，方可毕业。

毕业学位授予条件：取得毕业资格，德、智、体、美考核合格，并达到《中华人民共和国学位条例》和学校规定的授予学士学位的条件，取得相关职业资格证书，授予经济学士学位。。

主干学科：

理论经济学、应用经济学、工商管理。

核心课程：

政治经济学(一般理论、资本主义经济、社会主义经济)、西方经济学(微观经济、宏观经济)、计量经济学、统计学、财政学、会计学、流通经济学、产业经济学、零售管理学、批发管理学、商业规划学、区域市场与区际贸易、贸易史、电子商务、物流与供应链管理、商品学、商业伦理学、消费者行为学、市场营销学、国际贸易实务。

学分结构

1.４年内总计修满155学分，其中通识必修40学分，开放性选修课12学分，专业课程79学分（包括学科平台和核心课程55学分，专业方向课程12学分，专业任选课程12学分），实践课程24学分。

2.开放性选修课要求理工类学生须修读6个学分的人文社会科学类课程，文史类学生须修读6个学分自然科学类课程，所有学生应修读心理健康教育类课程和当代世界经济与政治，总共修满12学分。

3.本专业设国际贸易和连锁经营等培养方向，每位学生应当至少修习其中一个专业方向，取得12学分。

4.本专业所有学生应当修习专业任选课程学12分。

5.学生应当完成本专业设置的全部实践教学任务，并取得相应学分。第二课堂10学分须至少含3学分及以上与本专业紧密相关的竞赛、证照和科研类学分，认定标准见学院第二课堂学分管理实施细则。

电子信息类电子科学与技术

三明学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好的思想品德与人文素养，具备电子科学与技术专业扎实的自然科学基础、系统的专业知识和较强的实验技能与工程实践能力，具有良好的外语能力，具有创新意识以及跟踪掌握本专业新理论、新知识、新技术的能力，能够在微电子、光电子、物理电子、电子材料与元器件、电磁场与微波等方面从事研究、开发、制造及管理工作的专门人才。

培养要求：本专业学生要求在物理学、工程数学、电子学等方面掌握扎实的基础理论，在电子材料与元器件、微电子器件、光电子器件、物理电子器件、电路与系统等方面接受设计、制造及测试技术的基本训练，掌握文献资料检索的基本方法，具有较强的本专业领域实验技能与工程实践能力，初步具有研究、开发新系统和新技术的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的职业道德，树立终身学习理念；

2．掌握物理学、工程数学、电子学、信息技术的基本理论和基本知识；

3．掌握电子材料与元器件、微电子器件、光电子器件、物理电子器件、电路及系统的设计方法及测试技术；

4．具有固体电子技术、微电子技术、光电子技术、物理电子技术和信息处理技术等方面的基本实验能力；

5．了解电子科学与技术领域的科技发展动态及产业发展状况，熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规，掌握文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；

6．能归纳、整理、分析实验结果，具备撰写论文和参与学术交流的基本能力，具有初步的科学研究能力和一定的批判性思维能力；

7．具备较强的创新意识，初步具有产品设计与开发、技术改造与创新的工程实践能力。

主干学科：电子科学与技术。

核心知识领域：

专业基础核心知识领域：电路原理、电子技术基础、信号与系统、电磁场与电磁波、固态电子学物理基础（包括量子力学、固体物理、半导体物理等内容）。

专业方向核心知识领域：

1．微电子技术基础、半导体器件、集成电路；

2．物理光学、激光原理与技术、光电子器件；

3．电介质物理、电子材料、电子元器件；

4．物理电子学、电子光学、等离子体物理与技术；

5．微波技术、天线与电波、射频／微波电路。

核心课程示例：

示例一：电子学基础课组（96学时）、数字电路基础课组（96学时）、计算机基础课组（96学时），信号与系统（64学时）、量子与统计（64学时）、固体物理基础（48学时）、电动力学（48学时）、激光原理（48学时）、物理光学（48学时）、固态电子与光电子（48学时）。

示例二：核心必修课，包括电路分析基础（68学时）、信号与系统（68学时）、模拟电子技术基础（60学时）、数字电路与逻辑设计（46学时）、电磁场与电磁波（46学时）、量子力学（46学时）；专业方向核心限选课，包括固体物理（46学时）、半导体物理（46学时）、物理光学与应用光学(80 学时)、电子材料（46学时）、固态电子器件（76学时）、光电子技术（46学时）、激光原理与技术（46学时）、电介质物理（46学时）、电子元器件（54学时）。

示例三：电路分析基础（48学时）、信号与系统（64学时）、模拟电子技术（64学时）、数字电路与逻辑设计（64学时）、量子物理（64学时）、电磁场理论（32学时）、激光原理（48学时）、固体电子导论（64学时）、物理光学（48学时）、光电子学(48学时)、半导体器件物理（48学时）。

主要实践性教学环节：金工实习、电子工艺实习、课程设计、生产实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：电路实验、电子技术实验、信号与系统实验、半导体基础实验以及专业方向实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或理学学士。

新闻传播学类传播学

三明学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养能够在各类传媒、党政机关、企事业单位以及其他公共传播机构从事跨国际、跨文化、跨专业领域公共关系协调和公共信息传播的专业人才。本专业毕业生具备比较宽厚的人文、社会科学基础知识和一定的自然科学基础知识，能以马克思主义的立场、观点、方法独立观察分析社会现象，系统掌握新闻传播学及其他相关学科的基本知识和技能，熟悉媒体融合的发展趋势与运作机制。

培养要求：本专业要求学生学习新闻传播学知识背景，熟悉媒体融合的新趋势，熟悉大众媒体运作机制，熟练掌握新媒体及网络媒体应用技能，通晓新闻传播、文化宣传政策和法规，熟练运用外语和计算机。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握马克思主义基本原理和新闻传播学的基本理论、基本知识；

2．熟悉公共传播相关的法律、制度、方针、政策；

3．接受公共传播和社会形势研究、社会调查与统计等方面的基本训练，具有调查研究、分析判断和协调组织等方面的基本能力，具有独立、综合地分析各类公共传播现象和解决各种公共传播问题的能力；

4．具有较高的文字写作、口语表达水平和较强的组织领导能力、团队合作精神、国际沟通能力；

5．能够熟练地掌握和运用一门外语，学会电脑操作与统计分析，掌握文献检索、资料查询的基本方法和手段，具有一定的科学研究能力和在现代传播媒体和其他公共传播部门从事较强的实际工作的能力。

主干学科：新闻传播学。

核心课程：马克思主义新闻思想、新闻学概论、传播学概论、新闻采访与写作、媒介融合概论、传播学研究方法、人际传播学、组织传播学、政治传播、公共危机传播管理、公共关系学、演讲与修辞、说服与传播运作设计、传播统计软件应用。

主要实践性教学环节：新闻媒体（报纸、电台、电视台）、新闻网站以及大型企事业单位从事公关实习。实习可分为一次或两次，实习时间不少于20周。

主要专业实验：新闻采访与写作、多媒体制作、公共关系操作。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

教育学类小学教育

三明学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；

2．掌握观察研究小学生的科学方法；

3．具有小学教育教学工作的基本能力；

4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；

5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

中专 2022-11-04 21:04

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