汉语言文学(师范)-河南科技学院新科学院
培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应基础教育和地方经济社会发展需要，具备扎实的汉语及中国文学的基础知识和良好的人文素养，具有较高的教育教学能力、良好的语言表达和写作能力，初步的语言文学研究能力，同时具有一定的跨文化交流能力，能在各类学校从事语文教学，在文化、出版、传媒机构和政府机关等企事业部门从事与汉语言文字运用相关工作的应用型高级专门人才。
主要课程:：现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文学概论、语文学科与教学论等。
毕业去向:：适合在普通中小学和职业技术学校从事语文教学和教育管理工作，也可在各级政府部门、企事业单位、社会团体、教育部门，从事文秘、行政管理、档案、公关、新闻、宣传等工作。
授予学位:文学学士
河南科技学院汉语言文学专业(师范)-河南科技学院
一、专业代码及专业名称
专业代码：050101
对外汉语人力资源管理-新乡学院
二、高职高专
汉语言文学(师范)-河南师范大学新联学院
该专业主要培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能的中等学校语文教师及大中专院校和科研院所所需要的高层次专门人才。
开设主干课程有:：现代汉语、古代汉语、语言学概论、文学理论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、写作学、语文教学论、训诂学、音韵学、古典文献学、汉语词汇学、中国文化概论、应用写作等。
汉语国际教育(文学)-河南科技学院新科学院
培养目标:：本专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中等教师资格人才。
主要课程:：现代汉语、写作、中国现当代文学、中国古代文学、古代汉语、外国文学、中国文化通论、语言学概论、对外汉语教学理论、社会语言学、英语写作、英汉翻译、英语口语、中外文化交流等。
毕业去向:：适合在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事汉语国际教育教学管理、中外文化交流、文秘、行政管理、文娱宣传相关工作。
嵩山少林武术职业学院汉语国际教育专业-嵩山少林武术职业学院
【郑大本科部】汉语国际教育专业
汉语言文学(师范类)-信阳学院
专业培养定位:【】本专业培养具有一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能够在中学、新闻文艺出版部门、科研机构和企事业单位从事语文教学与研究工作以及文化宣传方面的汉语言文学专门人才。该专业于2016年申报并被评为河南省品牌专业。
核心课程:【】语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国文化概论、中国古典文献学、文学概论、中国现当代文学史、中国古代文学史、外国文学史、西方文论、比较文学、应用写作、文艺心理学、教育学、中学语文教学论等。
就业岗位定向:【】
考取高中教师资格证书:1.，参加各类招教考试，担任高中、初中、小学语文老师；
2.公务员、事业单位文学类招聘考试；
3.特岗教师、西部计划、援疆计划等入职考试。
【授予学位】文学学士
安阳师范学院汉语国际教育(师范类)-安阳师范学院
培养目标:：本专业培养德、智、体、美、劳诸方面协调发展的，以传承华夏历史文明为宗旨，具有扎实的汉语言文化知识、熟练的汉语作为第二语言教学的技能、具有较高的外语水平和较强的跨文化交际能力，能够在国内外各类学校从事汉语教学工作及其他教育工作的教育人才，能够在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化交流相关工作的应用型人才，能够从事汉语国际教育及相关专业学术研究的学术后备型人才。
主干课程:：现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国文化通论、跨文化交际、中国古代文学、中国现当代文学、英语口语、英语听力、英语阅读、英语写作等。
汉语国际教育-河南中医药大学
第二批本科，学制四年，文理兼收，计划招生90人。
核心课程:：现代汉语、古代汉语、中国现代文学、中国古代文学、中国当代文学、外国文学、文艺理论、中文写作、比较文学、中国文化史、语言学概论、汉语语言学、汉语国际教育教学概论、国外汉学研究、西方文化与礼仪、基础英语、中级英语、高级英语、英语写作、英汉翻译、英语视听、英美文化等40余门课程。
培养目标:：该专业主要面向国内外的文化教育、企业、涉外旅游和国际经贸等机构，培养具备扎实的汉语语言文学、文化知识，较高的人文素养，熟练的跨文化交际能力，了解基本中医药知识，从事汉语国际教育教学，在职能部门、外贸机构、新闻出版及企事业单位从事文化传播交流工作的中国语言学科应用型专门人才。
授予学位：文学学士。
就业趋向:：适用于在国内外各类学校、外贸机构、新闻出版、旅游、行政、文化等单位从事外事、翻译、教育、管理、研究等工作。
信息技术学院（软件职业技术学院）
信息技术学院成立于2004年，承担着全校计算机公共基础课及专业课的教学工作。2009年，依托信息技术学院成立了软件职业技术学院。学院的办学思路是：“以市场需求为导向，以教学质量为基础，以能力素质为核心，以学生就业为目标”。并把培养医药信息化复合型、应用型人才作为专业人才培养的总体目标。重点培养学生的实践动手能力和创新能力。
学院目前成立计算机科学与技术、管理科学与工程、软件工程三个学科，并以学科为依托开设有三个四年制本科专业，五个两年制专科专业。
学院现有教职工38名，其中高级职称8名，中级职称23名，博士7名，学科师资梯队合理，有一批软件项目开发经验丰富的“双师型”教师队伍。
有一个省级“计算机示范教学中心”，一个省级“专业综合改革试点项目”一个省级中医药信息化培训基地，一个远程会诊模拟实验室。有高配置的计算机教学机房8个，专业实验室及实训室15个，有17家省内外实习、实训基地。近年来，获省级和厅级成果奖项48项，承担省级和厅级科研项目72项，获得国家专利8项，在国际学术会议、全国性学术会议和科技期刊发表论文168篇，其中SCI检索3篇、EI检索48篇、核心期刊45篇，出版教材33部。
咨询电话：0371-60956306
汉语言文学-平顶山学院
学制四年:。师范专业。本专业培养学生具有系统而扎实的汉语言文学基础知识、基本理论和基本技能，具有现代教育理念，能够胜任中等学校的语文教学和研究以及其它领域的相关工作，并能适应现代社会的广泛需求，成为具有较高文化素养的高素质复合型、创新型人才。主干课程：基础写作、语言学概论、现代汉语、古代汉语、外国文学、中国古代文学、中国现当代文学、文学原理、美学、形式逻辑等。就业方向：本专业毕业生可在中等学校、企事业单位、文化传媒机构等单位从事相关的文字教学、研究及办公室文员工作。
对外汉语专业-中原工学院中外合作办学
培养目标::德智体全面发展，具有坚实的汉语、外语（英语、法语或日语）语言基础和较高的中西文化素质，具有较强的中国语言文学、中国文化和跨文化交流的素质，具有扎实的对外汉语教学能力、团队协作能力和跨文化交际能力的汉外“双语”高级应用型人才。
毕业生适用范围::适合国内外对外汉语教学、国际汉学研究、中小学汉语和英语教学以及在国内外文化教育机构、企事业单位从事中外文化交流及相关工作。
洛阳理工学院汉语言文学专业简介-洛阳理工学院
培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，掌握扎实的汉语言文学理论和知识，具有较高的人文素养、审美能力和创新精神，具备突出的文化传播、创意写作和办公事务能力，能够从事党政机关事务、文化创意、影视传媒、编辑出版、广告宣传机构、教育教学等实际工作的高素质应用型人才。
主要课程:：现代汉语、古代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、语言学概论、写作等课程，并通过创意思维训练、创意写作基础、新媒体写作、文化管理与实践、文化市场营销学、文化产业创意与策划、公关理论与实务、秘书理论与实务、谈判理论与实务等实践性较强的课程，培养学生的创新能力和实践能力等。
就业方向:：学生毕业后，可在党政机关、企事业单位、学校、文化传播部门，从事文化宣传、文化创意、出版编辑、教育教学、办公事务等工作。
※汉语国际教育专业-中原工学院
主要培养:：掌握扎实的汉语语言学知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事语言文化传播交流等相关工作的中国语言文学学科方面的应用型专门人才。
毕业生适用范围:：适合国内外汉语国际教育、国际汉学研究、中小学汉语教学以及在国内外文化教育机构、企事业单位从事中外文化交流及相关工作。
汉语言文学 语文教育-河南师范大学
0373-3326363
西校区
对外汉语(本科)-河南农业大学华豫学院
培养目标:：本专业培养既具备较深的中国语言、文学、文化素养，又熟悉外国文化、外国事务，德、智、体全面发展的应用型高级专门人才。毕业生可以在国内外从事对外汉语教学、双语学校语文教学，也可从事涉外文秘、记者、编辑、行政管理、旅游等工作。
主干课程:：现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国现当代文学、中国古代文学、文学理论、基础英语、英语口语与听力、对外汉语教学概论等。
对外汉语-平顶山学院
学制四年:。本专业注重汉英双语教学，培养具备扎实的汉语和英语基础、对中国文化及中外文化交往有较全面了解、具备对外汉语教学和第二语言研究等方面的知识和实践经验的人才；具有推广汉语的职业技能，能够从事海外华文教育和研究的对外汉语专门人才；具有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才；以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。主干课程：现代汉语、语言学概论、对外汉语教学概论、古代汉语、基础英语、英语听力、英语口语、英语翻译、中国文化概论、西方文化与礼仪、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、对外汉语发展概要等。就业方向：本专业毕业生可在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作。
汉语言文学(师范)(普通本科)-安阳学院
专业特色:★：
培养具有较高的文学鉴赏评论能力、写作能力、古籍阅读能力，能在文化、宣传、教学、管理等方面从事相关工作的应用型高级人才。
就业去向:★：
可在新闻文艺出版部门、党政机关及企事业单位从事相关工作，也可攻读国内外高校研究生。
汉语言文学(文秘方向)-平顶山学院
学制四年:。师范专业。本专业培养适应我国经济、政治和文化发展需要的，德智体美全面发展的，具备比较宽广的文化科学知识素养和良好的沟通协调能力以及创新精神的，符合生产、建设、管理、服务第一线需要的，掌握扎实的中、高级秘书基本技能，并具备一定分析和解决问题能力，能在生产、技术、服务和管理第一线从事行政秘书、电子政务、办公室管理以及文化传播工作的高层次、复合型文秘与公关人才。主干课程：现代汉语、古代汉语、基础写作、应用写作、文书学、现代秘书理论、政治经济学、档案管理学、公共关系学、现代管理学、电子政务原理、古代文学、现代文学、外国文学等。就业方向：本专业毕业生掌握扎实的中、高级秘书基本技能，并具备一定分析和解决问题能力，能在生产、技术、服务和管理第一线从事行政秘书、电子政务、办公室管理以及文化传播工作等工作。
河南中医药大学汉语国际教育专业-河南中医药大学
第一批本科，学制四年，文理兼收，计划招生60人。
核心课程:：现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、文化学概论、汉语写作、语言学概论、汉语国际教育教学概论、汉语国际教育课堂教学法、跨文化交际、英汉翻译理论与实践等。
培养目标:：本专业培养具备系统扎实的汉语语言文学、文化知识，较高的人文素养，熟练的外语综合能力和跨文化交际能力，了解基本的中医药文化知识，能依托汉语言文学文化知识从事汉语国际教育教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。
授予学位：文学学士。
就业趋向:：从事汉语国际教育教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流等相关工作。
汉语国际教育(师范)-河南师范大学新联学院
本专业主要为各类高等院校培养具有扎实的语言基础、宽厚的文化根基，能熟练掌握现代化教学方法与技术的汉语国际教育师资，同时也为科研机构、文化交流、编辑出版等部门培养相关人才。
开设的主干课程有:：现代汉语、古代汉语、语言学概论、语言教学理论、中国现代文学、中国当代文学、中国古代文学、文学概论、中国文化概论、对外汉语教学概论。
13、英语（师范·郑州校区）
本专业培养能熟练运用英语，在外事、新闻、教育、文化等领域从事翻译、英语教学、研究等工作，在商务、经贸等领域从事管理、贸易等工作，在旅游、IT等领域从事导游、专业翻译管理等工作的应用型、复合型英语高级专门人才。
开设主干课程有:：英语语音、英语语法、基础英语、英语口语、英语听力、英语阅读、英语写作、翻译理论、英汉/汉英翻译实践、高级英语、英语口译、同传实训、英语笔译、笔译实训、英语国家概况、中国语言文化、英汉对比与翻译、英语词汇学、英语语言学、英美文学、广告翻译、文化与翻译、文体学、语义学、语用学等。
14、英语（师范·新乡校区）
本专业注重教育理论与教学实践相结合，旨在培养能适应社会发展需要，具有扎实的英语语言专业基础、较为宽广的人文学科知识和文化素养的中学、高等院校英语教师和翻译、商务等外事工作人才。
开设主干课程有:：综合英语、英语阅读、听力、口语、语音、语法、写作、语言学、英国文学、美国文学、测试学、欧洲文化、英语教学法、英汉互译、高级口译、特殊用途英语、英美概况等。
汉语言文学(师范)(本科)-安阳学院
专业特色:: 本专业培养适应现代化社会发展需要，具备系统的汉语言文学知识和文艺理论素养，有较高的文学鉴赏评论能力，有较强的写作能力、古籍阅读能力，胜任文化、宣传、教学、管理工作，具有较广阔的文化视野和创新能力，综合素质良好的应用型高级专门人才。
主干课程:：现代文学史、古代文学史、外国文学、当代文学史、文学理论、现代汉语、古代汉语、语言学概论、写作、美学、普通话口语、语文教材教法、文献学、中西文化对比、世界文学与比较文学、训诂学、文字学、古代文论、西方文论等相关课程。
就业去向:：1、就业：能够在新闻文艺出版部门、党政机关及企事业单位、中等学校等从事写作、新闻记者、编辑、秘书、公务员、汉语言文学教学、文化宣传等方面的实际工作。
2、升学与进修：国内外各高校相关专业考研。
汉语国际教育(本科)-郑州成功财经学院
培养目标:：本专业注重汉英双语教学，培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解的对外汉语专门人才；能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。
主干课程:：基础英语、英汉翻译、现代汉语、古代汉语、中国现当代文学史、外国文学史、中国文化通论、西方文化与礼仪、文字学、语言学概论、对外汉语教学概论等。
就业前景:：本专业学生毕业后对外可出国从事汉语教学、对内从事中小学英语教学；在新闻出版、文化管理和企事业单位从事语言文字工作；在国家机关、新闻媒体、企事业单位从事秘书、编辑、记者工作或教学、科研工作。
专业证照：对外汉语教师资格证、职业汉语水平等级证书、秘书资格证、普通话水平测试等级证书等。
06
汉语国际教育-中原工学院
主要培养掌握扎实的汉语语言学知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事语言文化传播交流等相关工作的中国语言文学学科方面的应用型专门人才。毕业生可在国内外汉语国际教育、国际汉学研究、中小学汉语教学以及在国内外文化教育机构、企事业单位从事中外文化交流及相关工作。从2014年起，外国语学院平均每年有10位左右（2018年16位）学生通过国家汉办组织的汉语教师志愿者统一选拔考试，出国从事汉语教学。
播音与主持艺术(汉语方向)-平顶山学院
学制四年:。培养具备新闻传播、汉语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力，能在广播电台、电视台及其他企事业单位从事播音与节目主持工作的复合型人才。主要课程有：播音发声学、广播播音主持、电视播音主持、播音学概论、节目制作、用气发声吐字归音技巧、电视专栏主持等。
汉语言文学(本科,学制四年)-洛阳理工学院
培养掌握系统的汉语言文学基本知识，具有较强的语言表达能力、文学审美能力和一定的文化传播能力的高素质应用型人才。
主要课程:：现代汉语、古代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、语言学概论、写作等课程，并通过电脑速录、文化产业创意与策划等实践性较强的课程培养学生的动手能力。
学生毕业后:，可以在党政机关、企事业单位、学校、文化传播部门，从事文化宣传、教育教学、办公事务等方面的工作。
汉语(会展策划与管理方向)-河南机电职业学院
培养目标:：本专业主要培养适应社会主义市场经济和会展事业发展需要、德才兼备、熟练掌握会展实际运作，能够在会展业、旅游业、广告业、大中型企事业单位、政府宣传部门从事会展策划和管理以及展览设计、具备一定汉语素养的的高端技能型人才。
主干课程:：影视文学鉴赏、书画与欣赏、沟通技巧、普通话训练、公关礼仪、中国当代文学与鉴赏、会展概论、会展文案、会展策划实务、会展传播、会展政策与法规、展示设计、会展营销、会展英语等。
就业方向:：毕业生可在会展业、旅游业、广告业、机关企事业单位的宣传部门、公共关系部门与发展开拓部门，从事会展的市场调研、策划、解说、组织管理和运作等工作。
汉语言文学(文学)-河南科技学院新科学院
培养目标:：本专业培养具有扎实的人文社科基础，能够系统掌握汉语言文学基础知识、基本理论和基本技能，具有良好的口语表达、书面写作、文案处理、教学及人际沟通能力，能够熟练掌握办公自动化，具有宽阔的文化视野和创新能力，能胜任管理、教学、文秘、宣传策划、新闻传播等工作的应用型高级专门人才。
主要课程:：现代汉语、古代汉语、语言学概论、基础写作、应用文写作、文学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、比较文学、民间文学、美学概论、古代文论、西方文论等。
毕业去向:：适合在普通中小学和职业技术学校从事语文教学和教育管理工作，也可在各级政府部门、企事业单位、社会团体、教育部门，从事文秘、行政管理、档案、公关、新闻、宣传等工作。
对外汉语专业-信阳学院
业务培养目标:：本专业注重汉英双语教学，培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解，有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才；以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。
主要课程:：基础英语、英语写作、英汉翻译、现代、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究；语言学概论、对外汉语教学概论等。
授予学位：文学学士。
汉语言文学(网络编辑方向)(本科)-郑州成功财经学院
培养目标:：培养能扎实地掌握汉语和文学的基础知识，及相邻学科、网络科学的有关知识，能阅读和检索古典文献，了解本学科的前沿成就和发展前景，具有较强的文学评论、写作、科研和网络编辑等实际工作能力，能胜任编辑、新闻宣传、汉语言文学教学、文化传播和文化管理等工作的高级人才。
主干课程:：中国古代文学史、中国现当代文学史、外国文学史、现代汉语、古代汉语、语言学概论、文学概论、互联网应用基础、网站建设、网络编辑实务、网络稿件采写、网页特效制作、网编实务等。
就业前景:：本专业学生毕业后可去党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体、网络媒体、出版社、广告公司及各级教学和科研单位，从事记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传和管理等工作，就业范围比较广泛和多元化。
专业证照：网络编辑师、职业汉语水平等级证书、秘书资格证、教师资格证、普通话水平测试等级证书等。
07
◆汉语言文学（公司文秘方向）（本科）
培养目标:：培养能扎实地掌握汉语和文学的基础知识，通晓管理、法律、财经、文秘的有关知识，了解公司治理、财务会计、公司法规、证券投资、公共关系等学科基本知识，具有较强的文书写作、组织协调、公关策划、信息管理等实际工作能力，能胜任办公室管理、董事会文秘工作的复合型高级专门人才。
主干课程:：现代汉语、语言学概论、文学概论、管理学、秘书学、经济法、公文写作、公司法与公司文案写作、货币银行学、财务管理、证券投资、公司信贷、会议与商务活动、秘书礼仪等。
就业前景:：本专业学生毕业后可去党政机关、各类企业事业单位、上市公司，从事文秘写作、办公室管理、公关策划、组织宣传、教学科研等工作，就业范围广泛和多元化，发展前景极佳。
专业证照：职业汉语水平等级证书、秘书资格证、教师资格证、普通话水平测试等级证书等。
08
汉语国际教育专业-嵩山少林武术职业学院
培养目标:：本专业注重汉英双语教学，努力把学生培养成为具备较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化、中华武术及中外文化交往有较全面的了解，思想品德优良，理论基础扎实，专业技能过硬，适应能力强的高素质对外汉语专门人才；以及能在需要双语人才的各项涉外岗位上工作，能够在文化宣传、管理、教学、研究、文秘、创作等有关部门从事相关工作，也能顺利进入研究生阶段学习的高素质人才。
基本要求：专业实行双语教学，要求毕业生具有熟练运用外语和母语（普通话）进行交流的能力，掌握扎实的汉语言文学基础知识，具备较为全面的语言学和第二语言教育的基本理论知识和较强的实践技能。同时，还应该获得较为广泛的中外文化、历史知识等，具有从事语言或文化研究的基本能力。
主要课程:：本专业主干课程有：语言学概论，跨文化交际概论，中国现当代文学史，中国古代文学史，第二外语，古代汉语，现代汉语（语音、词汇、语法），第二语言教学概论，中国文化概论，文字学，语用学，社会语言学。
汉语国际教育(师范类)-信阳学院
培养目标:：本专业培养具有扎实的汉语和英语基础、中国文学和文化及中外文化交往知识的汉语国际教育的人才，以及能在国内外有关部门、各类中等学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事汉语国际教育及中外文化交流相关工作的实践型语言学人才。
主要课程:：英语口语、英语写作、现代汉语、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究、语言学概论、对外汉语教学概论、对外汉语教材研究、教育心理学等。
授予学位：文学学士
汉语国际教育:师范类本科专业 学制四年-洛阳师范学院
培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的汉语和英语基础知识，对中外文学与文化有较全面的了解，具有良好的教师职业素质，能在国内外从事对外汉语教学，或在中小学从事汉英双语教学的师资，亦可从事涉外文秘及中外语言文化交流工作的高素质应用型人才。
主要课程:：对外汉语教学概论、社会语言学、语言学概论、中国文化概论、英语口语、英语写作、英语翻译，以及中外文学等30余门课程。
授予学位：符合学士学位授予条件者，授予文学学士学位。
汉语国际教育(郑州校区)(师范)-河南师范大学新联学院
培养目标:【】培养具有扎实的语言基础、宽厚的文化根基，能熟练掌握现代化教学方法与技术的汉语国际教育师资，同时也为科研机构、文化交流、编辑出版等部门培养相关人才。
就业方向:【】中小学教师、对外汉语志愿者、企事业单位文秘、文案策划、商贸、新闻、文化传播等。
9.英语（郑州校区/新乡校区）（师范）
培养目标:【】培养知识面宽、创新能力强、有一定教育科研水平、能适应社会需求，口语好，善教学，懂技能，理念先进的初级英语教师为主要目标，在学生的思想道德素质、文化素质和心理素质均衡发展的同时，既掌握娴熟的教育教学技能，又具备商务知识及实践技能，或较强口译和笔译技能，成为基础厚重、学有所长、特色鲜明的社会所需人才。
就业方向:【】省内外各重点中学、优秀教育培训机构、对外贸易公司、翻译公司及旅游社，从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作。
10.日语（郑州校区）（师范）
培养目标:【】培养德智体美全面发展，掌握扎实的语言基础和比较广泛的外国语言学、文学、社会文化以及其他科学知识，熟悉本专业领域的基本理论，了解本学科的新动态；了解国际动向、不同国家的文化、思维方式，熟悉国际规则、惯例、法规，具备较强的日语应用能力与跨文化交流能力和国际理解能力；具有国际视野，根植于中国文化以及具有创新能力的高素质应用型人才。
就业方向:【】在企业、外事、文化、新闻出版，教育、科研、技术等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作。
汉语国际教育(学制四年,师范专业)-平顶山学院
培养目标:：本专业注重汉英双语教学，培养具备扎实的汉英基础、对中国文化及中外文化交往有较全面了解、具备对外汉语教学和第二语言研究等方面的知识和实践经验的人才；具备跨文化交际能力，能够在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。
主干课程:：对外汉语教学概论、古代汉语、英语听力、英语口语、英语翻译、中国文化概论、西方文化与礼仪、外国文学、对外汉语发展概要等。
就业去向:：本专业毕业生可在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作。本专业学生考研率及国际汉语教师选拔录取率，在河南省同类专业名列前茅，有大批毕业生被选派尼泊尔、泰国等的孔子学院从事汉语国际推广工作。
汉语言文学(郑州校区/新乡校区)(师范)-河南师范大学新联学院
培养目标:【】培养德、智、体、美、劳全面发展，能够从事中等学校语文教学的师资和适应社会主义市场经济和现代化建设需要具有系统、扎实的文秘知识和技能的中高级复合型人才。
就业方向:【】中小学教师、企事业单位文秘、新闻编辑或记者、传媒公司文案策划等。
汉语国际教育-信阳师范学院华锐学院
培养目标:：本专业培养具有扎实的汉语和英语基础、中国文学和文化及中外文化交往知识的汉语国际教育的人才，以及能在国内外有关部门、各类中等学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事汉语国际教育及中外文化交流相关工作的实践型语言学人才。
主要课程:：现代汉语、语言学概论、对外汉语教学法、第二语言习得研究、英语口语、英语阅读、古代汉语、中国文化概论、中华才艺课、外国文学、中国文化通论、西方文论、现代语言学流派、英汉翻译、汉字学等。
授予学位：文学学士
汉语言文学(编辑方向)(师范)-河南师范大学新联学院
本专业培养具备系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识。熟悉我国新闻、宣传政策法规，能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者与管理等工作的新闻学高级专门人才。
开设主干课程有:：新闻学概论、中国新闻事业史、外国新闻事业史、新闻采访写作、新闻评论写作、中外新闻作品研究、传播学概论、文学概论、新闻摄影、广告学、现代汉语、古代汉语、现当代文学、古代文学、外国文学等。
汉语言文学【专升本】(本科)-郑州成功财经学院
培养目标:：培养能扎实地掌握汉语和文学的基础知识，及相邻学科的有关知识，能阅读和检索古典文献，了解本学科的前沿成就和发展前景，具有较强的文学鉴赏能力和写作能力，具有一定的科研能力和实际工作能力，能胜任汉语言文学教学、文化传播和文化管理、文字编辑等工作的高级人才。
主干课程:：现代汉语、古代汉语、文学概论、中国古代文学史、中国现当代文学史、外国文学史、西方文论、语言学概论等。
就业前景:：本专业学生毕业后可在国家机关、新闻媒体、出版社、高等院校、企事业单位从事秘书、编辑、记者工作或教学、科研工作。
专业证照：职业汉语水平等级证书、秘书资格证、教师资格证、普通话水平测试等级证书等。
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专业名称:汉语-嵩山少林武术职业学院
主干课程:：现代汉语、汉语应用写作、中外作家作品鉴赏、中国传统文化、对外汉语教学法、跨文化交际、秘书学、英语视听说等。
就业方向:：毕业生可从事汉语国际推广、企事业单位行政岗位、武术培训等工作，同时也能从事企业的涉外服务等相关工作。
汉语言文学:师范类本科专业 学制四年-洛阳师范学院
培养目标:：主要培养德、智、体、美全面发展，掌握汉语言文学基本理论、基本知识和基本技能，具有现代教育教学理念和能力，可满足基础教育需要的合格师资，亦可从事新闻、出版、文秘和文化工作，能适应地方经济社会发展所需的高素质应用型人才。
主要课程:：中国古代文学、中国现当代文学、古代汉语、现代汉语、外国文学、文学概论、语言学概论、写作、美学等30余门课程。
授予学位：符合学士学位授予条件者，授予文学学士学位。
汉语言文学(企业秘书方向)(师范)-河南师范大学新联学院
本专业培养德:、智、体、美、劳全面发展，能够从事中等学校语文教学的师资和适应社会主义市场经济和现代化建设需要具有系统、扎实的文秘知识和技能的中高级复合型人才。
开设主干课程有:：现代汉语、古代汉语、现当代文学、古代文学、外国文学、文学概论、写作、教育学、心理学、语文学科课程与教学论、文秘写作、档案管理学、秘书实务、计算机办公自动化、公关活动策划、公共关系学、行政管理学等。
汉语言文学(本科)-郑州成功财经学院
培养目标:：培养能扎实地掌握汉语和文学的基础知识，及相邻学科的有关知识，能阅读和检索古典文献，了解本学科的前沿成就和发展前景，具有较强的文学鉴赏能力和写作能力，具有一定的科研能力和实际工作能力，能胜任汉语言文学教学、文化传播和文化管理、文字编辑等工作的高级人才。
主干课程:：现代汉语、古代汉语、文学概论、中国古代文学史、中国现当代文学史、外国文学史、西方文论、语言学概论等。
就业前景:：本专业学生毕业后可在国家机关、新闻媒体、出版社、高等院校、企事业单位从事秘书、编辑、记者工作或教学、科研工作。
专业证照：职业汉语水平等级证书、秘书资格证、教师资格证、普通话水平测试等级证书等。
03
汉语言-郑州师范学院
培养目标:：培养德、智、体、美、劳等全面发展，具备系统扎实的中国语言文字基础和较高的文学素养，掌握系统的语言学理论和方法，具有初步的语言研究能力，同时具有较强的运用母语进行书面、口语表达的能力和跨文化交际能力，能在教育、文化、出版、传媒机构以及政府机关等从事与中国语言文字相关工作的应用型人才。
本专业学生主要学习语言学基础理论和汉语基础知识，接受人文社会科学和语言学诸方面的基本训练，掌握语言调查和分析、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合所学知识进行社会实践诸方面的基本能力。
开设的核心课程:：现代汉语、古代汉语、语言学概论、汉语史、理论语言学、方言学、语义学、语用学、文字学、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、美学、大学写作、逻辑学等。
就业方向:：教育、文化、出版、传媒机构以及政府机关等从事与中国语言文字、文学相关工作。
（师范类，本科，学制四年，文学学士学位）
汉语言文学-河南师范大学新联学院
该专业主要培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能的中等学校语文教师及大中专院校和科研院所所需要的高层次专门人才。
开设主干课程有:：现代汉语、古代汉语、语言学概论、文学理论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、写作学、语文教学论、训诂学、音韵学、古典文献学、汉语词汇学、中国文化概论、应用写作等。
4、英语
该专业注重教育理论与教学实践相结合，旨在培养能适应社会发展需要，具有扎实的英语语言专业基础、较为宽广的人文学科知识和文化素养的中学、高等院校英语教师和翻译、商务等外事工作人才。
开设主干课程有:：综合英语、英语阅读、听力、口语、语音、语法、写作、语言学、英国文学、美国文学、测试学、欧洲文化、英语教学法、英汉互译、高级口译、特殊用途英语、英美概况等。
嵩山少林武术职业学院文化传播系汉语专业(幼儿教育方向)-嵩山少林武术职业学院
文化传播系--汉语（幼儿教育方向）专业
文化传播系--汉语（幼儿教育方向）专业
培养目标:：培养热爱幼儿教育事业，具有现代教育理念，能适应幼儿教育改革与发展的需要，具有宽厚的科学文化知识和扎实的学前教育专业理论，过硬的专业技能及进行教育教学研究的意识和能力，综合素质较高，能胜任幼儿园教育教学工作。
主干课程:：幼儿教育学、幼儿心理学、音乐基础、美术、手工幼儿卫生保健、幼儿英语、课件制作等。
就业方向:：面向城乡各级各类幼儿园、早教中心、学前班，从事幼儿艺术类、幼儿保教等教学教育工作。
汉语国际教育-平顶山学院
学制四年:。本专业注重汉英双语教学，培养具备扎实的汉语和英语基础、对中国文化及中外文化交往有较全面了解、具备对外汉语教学和第二语言研究等方面的知识和实践经验的人才；具有推广汉语的职业技能，能够从事海外华文教育和研究的对外汉语专门人才；具有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才；以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。主干课程：现代汉语、语言学概论、对外汉语教学概论、古代汉语、基础英语、英语听力、英语口语、英语翻译、中国文化概论、西方文化与礼仪、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、对外汉语发展概要等。就业方向：本专业毕业生可在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作。
汉语言文学(师范类)-信阳师范学院
培养目标:：本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。
核心课程:：语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国汉字学、汉语史、中外语言学史、语言文字信息处理、中国文化概论、中国古代文献学、文学概论、马克思主义文论、中国现代文学史、中国当代文学史、中国古代文学史、民间文学、比较文学、写作、文艺心理学、中国文学批评史、语文教学论、自然科学基础等。
对外汉语(师范)-河南师范大学新联学院
本专业主要为各类高等院校培养具有扎实的语言基础、宽厚的文化根基、能熟练掌握现代化教学方法与技术的对外汉语师资。同时也为科研机构、文化交流、编辑出版等部门培养相关人才。
开设的主干课程有:：现代汉语、古代汉语、语言学概论、语言教学理论、中国现代文学、中国当代文学、中国古代文学、文学概论、中国文化概论、对外汉语教学概论。
许昌电气职业学院专业介绍-汉语言文学-许昌电气职业学院
培养目标:◆
培养具备较系统的汉语言文学知识和一定文学理论素养，毕业后能在机关、学校、企事业单位、文化部门等胜任文化、宣传、教学、新闻、管理等工作的实用型高级专门人才。
主干课程:◆
本专业开设的主要课程有:：基础写作、文学概论、现代汉语、古代汉语、外国文学、中国现代文学、中国当代文学、应用写作、中国古代文学等。
汉语进修生-河南科技大学
1)《河南科技大学外国留学生入学申请表》，本人签字、贴2寸照片
2)高学历证明和学习成绩单（原件或公证件，语言为中文或英文）
3)护照照片页、签证页或居留许可页的复印件（报名时须出示原件）
4)2寸护照照片4张，1寸护照照片4张
2、学历本科生
1)《河南科技大学外国留学生入学申请表》，本人签字、贴2寸照片。
2)高中毕业证书和高中阶段成绩单（原件或公证件，语言为中文或英文）。
3)HSK成绩证明。（汉语项目生）
4)2寸护照照片4张，1寸护照照片4张。
5)个人简历(年龄超过20周岁的）。
6)两位任课教师的推荐信。
7)护照照片页、签证页或居留许可页的复印件（报名时须出示原件）。
3、学历研究生
1)《河南科技大学外国留学生入学申请表》，本人签字、贴2寸照片。
2)个人陈述（硕士研究生600字以上，博士研究生800字以上），博士学位申请者另需提供简要的研究经历。
3)学位证明（或预毕业证明，获得学位证书后需补交）；硕士项目申请者，须提交学士学位证明；博士项目申请者，须提交硕士学位证明及学士学位证明。
4)成绩单。硕士项目申请者，须提交本科期间完整的成绩单；博士项目申请者，须提交硕士及本科期间完整的成绩单。
5)HSK成绩证明。（汉语项目生）
6)二位副教授或相应职称以上的学者的推荐信(需写明推荐人电话及email地址)。
7)4张本人近期2寸免冠照片；4张本人近期1寸免冠照片。
8）护照照片页、签证页或居留许可页的复印件（报名时须出示原件）。
注：请将所需材料通过递交、邮寄或发送扫描件等形式提交至河南科技大学国际合作与交流处。
六、录取、签证与报到
被河南科技大学录取的国际学生，收到《录取通知书》、《外国来华留学人员签证申请表》后，持个人护照、《录取通知书》、《外国来华留学人员签证申请表》、《外国人体格检查记录》、《血液化验报告》等以及签证所需的其它材料前往中国驻所在国使（领）馆办理来华学习（X1/X2）签证，并于2017年10月8日至2017年10月20日期间持以上材料到河南科技大学国际合作与交流处报到。
七、奖学金
河南省外国留学生政府奖学金：2018-2019学年秋季优秀留学生新生可获得第一学年奖学金资助，之后每学年还可根据奖学金管理办法和学生在校学习情况继续申请。
八、费用（人民币元）
学费及其他费用
类别学费报名费住宿费保险费居留许可体检费汉语进修生6000元/学期600元2000元/学期4000元/学年800元/年400元/年337元/年11000元/学年本科生文科12000元/年14000元/年(英文授课)理工科13000元/年15000元/年(英文授课)其他16000元/年18000元/年(英文授课)硕士生文科18000元/年理工科21000元/年其他23000元/年博士生工科26000元/年说明1.住宿条件：校内留学生公寓，双人间，房间内提供暖气，空调，家具，网线接口，卫生间（淋浴）；每层楼有4-5个公共厨房，提供冰箱，微波炉，电磁炉，洗衣机等；2.首次入境中国的留学生持护照、录取通知书、202表及学校证明可免第一年体检费用；3.各项收费以人民币形式缴纳；4.团体报名学费酌减。
汉语言文学(师范类)-平顶山学院
学制四年:。培养具有现代教育理念和创新能力的素质全面的中等学校语文教师和功底扎实的从事语言文字工作的人员。主要课程有现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、文学概论、写作、语文教学论、美学等。
汉语言文学-郑州师范学院
培养目标:：培养具有坚定正确的政治方向、扎实的中国语言文字基础和较高的文学修养，系统掌握中国语言文学的基本知识，具有较强的文学感悟能力、文献典籍阅读能力、审美鉴赏批评能力和运用汉语进行书面、口语表达的能力、灵活的分析方法，团队合作和思维创新意识突出，能够满足基础教育发展需要，进行汉语言文学教学、研究的教师，教育教学管理人员和其他教育管理人员。
本专业学生主要学习中外文学、汉语言及基础教育的基本理论和基本知识，接受其有关理论、方法、发展史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，掌握从事中小学语文教学、科研，以及文员工作的基本能力。
开设的核心课程:：文学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、现代汉语、古代汉语、语言学概论、大学写作、美学、比较文学等。就业方向：中小学语文教学、研究和教育管理，政府机关、新闻传媒、文化出版、高校、科研机构等企事业单位从事文秘、文化宣传与汉语言文学相关的工作。
（师范类，本科，学制四年，授文学学士学位）
河南科技学院汉语言文学专业(专升本两年制、师范)-河南科技学院
专业代码：050101 标准学制：二年
一、业务培养目标
本专业在学生初步完成专科学习的基础上，继续培养具有汉语言文学理论素养、汉语言文学知识及基本技能，能够在高、初中及职业学校进行语文教学和研究的教师。
二、培养要求 本专业学生主要学习汉语言文学的基本理论和基础知识，受到教育及教学研究的基本训练，具有良好的人文素养和教师职业素养，初步具备从事本专业的教学科研能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有正确的文艺观点、语言文字观点和坚实的汉语言文学基础知识，并具有较强的写作能力；
2．具有了解语言文学学科的新发展，不断吸纳本专业和相关专业新的研究成果的能力和社会活动能力；
3．掌握资料收集、文献普查、社会调查论文写作等科学研究的基本方法，逐步学会在文理渗透、学科交叉的前提下，开辟新的领域；
4．熟悉教育法规，具有初步运用教育学、心理学基本理论和汉语言文学教学基本理论，运用现代教育技术从事教学工作的基本能力；
5．具有良好的口语和书面表达能力。
三、授予学位
文学学士
四、主干学科
中国语言文学教育学
五、主要课程
中国现当代文学、中国古代文学、现代汉语申论写作心理学教育学古代汉语外国文学文学概论语言学概论
六、达到毕业的低学分要求
总学分应达92学分。其中必修课67学分，实践环节19学分，公共选修课6学分。
七、汉语言文学专业（专升本两年制师范）课程设置安排计划表类别课程性质课程编码课程名称学分总学时周学时教学类型开课学期讲授实验上机学科教育平台课程必修11001040大学英语464464 1必修13351040中国古代文学I*464464 1必修13352040中国现当代文学I*464464 1必修13353040现代汉语*4644604 1必修13353040应用文写作464464 1必修13354040中国古代文学II*464464 2必修13355040古代汉语*464464 2必修13356040中国现当代文学II*4644604 2必修13357030语言学概论*348348 2必修13358040外国文学*464464 2必修13359030文学概论*348348 2 小计42672 66480 专业教育平台课程必修13360020唐宋文学研究232432 3上必修13361020比较文学研究232432 3上必修13362020现代汉语专题232432 3上必修13363020文学批评方法与实践232432 3上必修13364020美学原理232432 3上必修13365020编辑学232432 3上必修13366020语文教学论2324304 3上必修13008030心理学*348348 2必修15009020现代教育技术23241616 1上必修13009040教育学*464464 1必修13011020 教师口语232232 1 小计16400 398 拓展教育平台任选 公共选修课6（农学、理学、工学类专业学生）必须修读艺术体育类课程2学分,人文社会科学类课程4学分。或（其它学科类专业）必须修读艺术体育类课程2学分,自然科学类课程4学分。任选 课外创新训练 课外创新学分不计入毕业学分要求，可充抵公共选修课学分，多充抵6学分。合计总学时/总学分1168/92必修课学时/学分1072/86必修课理论教学学时/学分1044/86公共选修课学时/学分96/6必修课实验教学学时/学分28/3 教师教育类课程学时/学分176/11 注：1.招生就业课程（1学分）以讲座形式，分散在各学期完成。 2.“*”表示专业核心课程
八、汉语言文学专业（专升本两年制、师范）实践环节计划安排表
实习项目性质学分开设学期周数周次现代汉语课程实习必修1115中国现当代文学（话剧）课程实践必修1218语文教学课程实践必修13上18教育实习必修64上61～6毕业设计(论文)必修103～415 小计 19
执笔人：崔军红
审核人：周全星
批准人：李建芹
编写说明：
一、由于专升本的学生在专科阶段可能所学专业并非汉语言文学，加之理论授课时间只有一年半，因此，本培养方案只分学科教育平台、专业教育平台和拓展教育平台。学科教育平台中包含了汉语言文学专业基础课和大学英语；专业教育平台中包括专业课和教师教育教育课程。
二、基于同样的原因，本方案没有分教学模块。
三、本方案突出了应用特色，增加了应用文写作、编辑学等实用性课程。
四、本方案编写过程中，我们考察了其他兄弟院校，了解了他们专升本办学经验，在此基础上我们编制了该方案。
汉语言文学:师范类本科专业 学制四年-洛阳师范学院
培养目标:：本专业主要培养德、智、体、美全面发展，掌握汉语言文学基本理论、基本知识和基本技能，具有现代教育教学理念和能力，可满足基础教育需要的合格师资，亦可从事新闻、出版、文秘和文化工作，能适应地方经济社会发展所需要的高素质应用型人才。
主要课程:：中国古代文学、中国现当代文学、古代汉语、现代汉语、外国文学、文学概论、语言学概论、写作、美学等30余门课程。
授予学位：符合学士学位授予条件者，授予文学学士学位。
汉语言文学(师范类)-信阳师范学院华锐学院
培养目标:：本专业培养具有一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能够在中学、新闻文艺出版部门、科研机构和企事业单位从事语文教学与研究工作以及文化宣传方面的汉语言文学专门人才。
主要课程:：语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国文化概论、中国古典文献学、文学概论、中国现当代文学史、中国古代文学史、外国文学史、西方文论、比较文学、应用写作、文艺心理学、教育学、中学语文教学论等。
授予学位：文学学士
汉语言(师范类)-信阳师范学院
本专业培养具备汉语及语言学、中国文学等方面的系统知识和专业技能，能在高校、科研机构和机关企事业相关部门从事汉语言文学的教学科研、对外汉语教学、语言文学管理及语言应用方面实际的语言学高级专门人才。
主要课程:：语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国文学史、中国语言学史、计算语言学、汉语史、汉语方言调查、逻辑学、欧美语言学、实验语音学、中文信息处理等。
汉语国际教育(师范类)-信阳师范学院
培养目标:：本专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流等相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。
核心课程:：对外汉语教学论、对外汉语教学语法、现代汉语、古代汉语、古代文学、现代文学、当代文学、外国文学、文学概论、现代写作学、中国文化史等。
汉语言文学(师范 新乡校区)-河南师范大学新联学院
培养目标:【】本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，能够从事中等学校语文教学的师资和适应社会主义市场经济和现代化建设需要具有系统、扎实的文秘知识和技能的中高级复合型人才。
开设课程:【】现代汉语、古代汉语、现当代文学、古代文学、外国文学、文学概论、基础写作、教育学、心理学、语文学科课程与教学论、中国文学批评史、美学概论、近代文学等。
就业方向:【】中小学教师、企事业单位文秘、新闻编辑或记者、传媒公司文案策划等。
安阳师范学院汉语言文学专业(师范类)-安阳师范学院
培养目标:：本专业培养德、智、体、美、劳诸方面协调发展的，具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，具有较深厚的文化素质和科学素质的，具有创新精神和实践能力，能够在中、初等学校从事语文教学及其它教育工作的基础教育人才，能够在文化、出版、传媒机构及政府机关、企事业单位从事与汉语言文字运用相关工作的应用型人才，能够从事汉语言文学及相关专业学术研究工作的学术后备型人才。
主干课程:：现代汉语、古代汉语、语言学概论、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、写作、外国文学、语文课程与教学论等。
汉语言文学-信阳师范学院华锐学院
培养目标:：本专业培养具有一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能够在中学、新闻文艺出版部门、科研机构和企事业单位从事语文教学与研究工作以及文化宣传方面的汉语言文学专门人才。
主要课程:：语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国文化概论、中国古典文献学、文学概论、中国现当代文学史、中国古代文学史、外国文学史、西方文论、比较文学、应用写作、文艺心理学、教育学、中学语文教学论等。
授予学位：文学学士
汉语专业-嵩山少林武术职业学院
培养目标:：
本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有良好的政治素质和道德修养的优秀人才；培养了解基本的中国传统文化及武术教学相关知识，掌握中华传统技艺的高素质人才。
主干课程:：
中国传统文化、中外民俗、中外作家作品鉴赏、书法、茶艺与饮食文化、民间剪纸技术、武术文化等。
就业方向:：
本专业毕业生可以从事汉语国际推广的相关工作，以民间技艺为媒介教授汉语，传播中华文化;从事企事业单位对外宣传、文案写作与管理工作;国内武术培训机构从事武术培训、办公室助理等相关工作;国内企事业单位涉外民间技艺传播、文化交流等相关工作。目前，该专业与海外多所孔子学院和孔子课堂合作，优秀毕业生毕业后由国家汉办派出到海外进行汉语国际推广工作。
汉语言文学(新闻传播方向)-河南师范大学新联学院
本专业培养具备系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识．熟悉我国新闻、宣传政策法规，能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者与管理等工作的新闻学高级专门人才。
开设主干课程有: ：新闻学概论、中国新闻事业史、外国新闻事业史、新闻采访写作、新闻评论写作、中外新闻作品研究、传播学概论、文学概论、新闻摄影、广告学、现代汉语、古代汉语、现当代文学、古代文学、外国文学等。
汉语言文学(师范 郑州校区)-河南师范大学新联学院
本专业培养德:、智、体、美、劳全面发展，能够从事中等学校语文教学的师资和适应时代发展需要具有系统、扎实的语言文字知识和技能的教育教学管理人才，以及文化、宣传等方面的中高级复合型人才。
开设主干课程有:：现代汉语、古代汉语、中国现代文学、中国当代文学、古代文学、外国文学、文学概论、基础写作、教育学、心理学、语文学科课程与教学论等。
汉语言文学(文秘方向)(师范)-河南师范大学新联学院
本专业培养德:、智、体、美、劳全面发展，能够从事中等学校语文教学的师资和适应社会主义市场经济和现代化建设需要具有系统、扎实的文秘知识和技能的中高级复合型人才。
开设主干课程有:：现代汉语、古代汉语、现当代文学、古代文学、外国文学、文学概论、写作、教育学、心理学、语文学科课程与教学论、文秘写作、档案管理学、秘书实务、计算机办公自动化、公关活动策划、公共关系学、行政管理学等。
汉语言文学(学制四年,师范专业)-平顶山学院
培养目标:：立足教师教育技能、文字应用技能，培养学生具有系统而扎实的汉语言文学基础知识、基本理论和基本技能，具有现代教育理念，能够胜任中等学校的语文教学和研究以及其它领域的相关工作，并能适应现代社会的广泛需求，成为具有较高文化素养的高素质复合型、创新型人才。
主干课程:：基础写作、语言学概论、现代汉语、古代汉语、外国文学、中国古代文学、中国现当代文学、文学原理、美学、形式逻辑等。
就业去向:：本专业毕业生可从事中等学校语文教学和研究及党政机关、企事业单位、文化传媒机构的文字工作。据麦克思公司调查，毕业生对该专业教学满意度为100%。本专业学生每年有30多名学生考取研究生及国际汉语教师志愿者。
汉语言文学-郑州师范学院
培养目标:：培养具有坚定正确的政治方向、扎实的中国语言文字基础和较高的文学修养，系统掌握中国语言文学的基本知识，具有较强的文学感悟能力、文献典籍阅读能力、审美鉴赏批评能力和运用汉语进行书面、口语表达的能力、灵活的分析方法，团队合作和思维创新意识突出，能够满足基础教育发展需要，进行汉语言文学教学、研究的教师，教育教学管理人员和其他教育管理人员。
本专业学生主要学习中外文学、汉语言及基础教育的基本理论和基本知识，接受其有关理论、方法、发展史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，掌握从事中小学语文教学、科研，以及文员工作的基本能力。
开设的核心课程:：文学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、现代汉语、古代汉语、语言学概论、大学写作、美学、比较文学等。
就业方向:：中小学语文教学、研究和教育管理，政府机关、新闻传媒、文化出版、高校、科研机构等企事业单位从事文秘、文化宣传与汉语言文学相关的工作。
（师范类，本科，学制四年，文学学士学位）
汉语国际教育(师范类)-信阳师范学院华锐学院
培养目标:：本专业培养具有扎实的汉语和英语基础、中国文学和文化及中外文化交往知识的汉语国际教育的人才，以及能在国内外有关部门、各类中等学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事汉语国际教育及中外文化交流相关工作的实践型语言学人才。
主要课程:：英语口语、英语写作、现代汉语、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究、语言学概论、对外汉语教学概论、对外汉语教材研究、教育心理学等。
授予学位：文学学士
对外汉语(师范类)-信阳师范学院
本专业注重汉英（或另一种外语或少数民族语言，则以下有关用语作相应调整）双语教学，培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解，有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才；以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。
主要课程:：基础英语、英语写作、英汉翻译、现代汉语、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究；语言学概论、对外汉语教学概论等。
汉语言文学(郑州校区/新乡校区)-河南师范大学新联学院
培养目标:【】本专业主要培养德智体美劳全面发展，掌握汉语言文学基本理论、基础知识与基本技能，具有一定的人文素养和科学素养，富有较强的专业能力、实践能力、创新能力、学习能力和社会适应能力，具备现代教育理念和教师职业素质，能在中等学校从事教学和教学研究，或在新闻媒体、文化部门、企事业单位等从事语言文字工作的高素质创新型应用人才。
就业方向:【】中小学教师、企事业单位文秘、新闻编辑或记者、传媒公司文案策划等。
主干课程:【】古代汉语、现代汉语、语言学概论、中国古代文学等。
专业名称:汉语言文学-河南科技学院
二、业务培养目标与业务培养要求
业务培养目标:：本专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，具有创新精神和实践能力的、能进行汉语言文学教学和教学研究的中等职业教育师资。
业务培养要求:：本专业学生主要学习汉语言文学的基本理论和基础知识，受到教育及教学研究的基本训练，具有良好的人文素养和教师职业素养，具备从事本专业的教学科研能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有正确的文艺观点、语言文字观点和坚实的汉语言文学基础知识，并具有处理古今语言文字的能力、解读和分析古今文学作品的能力、写作能力和设计实施语文教学的能力；
2．具有了解中国语言文学学科的新发展，不断吸纳本专业和相关专业新的研究成果的能力和社会活动能力；将新知识引入语文教学的实践中，富有开创精神；
3．了解本专业及相关专业各学科学术发展的历史，重视传统文化的继承与发展。同时具有一定的哲学素养和自然科学素养。掌握资料查询、文献检索、社会调查、论文写作等科学研究的基本方法，逐步学会在文理渗透、学科交叉的前提下，开辟新的领域；
4．熟悉教育法规，了解职业教育规律，具有初步运用教育学、心理学基本理论和汉语言文学教学基本理论，运用现代教育技术从事教学和研究的基本能力；
5．具有良好的口语和书面表达能力。
三、学制及授予学位
标准学制:：四年
学位：文学学士
四、主干学科
中国语言文学
五、主要课程
文学概论、现代汉语、古代汉语、写作、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、训诂学、中国古典文献学、语言学概论、外国文学、美学概论、古代文论、西方文论、民间文学、比较文学、文艺心理学、中国文化概论、语文教学论、心理学、教育学。
六、达到毕业的低学分要求
总学分应达到190学分。其中必修课128学分，选修课34学分，实践环节24学分。
汉语言-郑州师范学院
培养目标:：培养德、智、体、美等全面发展，具备系统扎实的中国语言文字基础和较高的文学素养，掌握系统的语言学理论和方法，具有初步的语言研究能力，同时具有较强的运用母语进行书面、口语表达的能力和跨文化交际能力，能在教育、文化、出版、传媒机构以及政府机关等从事与中国语言文字相关工作的应用型人才。
本专业学生主要学习语言学基础理论和汉语基础知识，接受人文社会科学和语言学诸方面的基本训练，掌握语言调查和分析、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合所学知识进行社会实践诸方面的基本能力。
开设的核心课程:：现代汉语、古代汉语、语言学概论、汉语史、理论语言学、方言学、语义学、语用学、文字学、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、美学、大学写作、逻辑学等。
就业方向:：教育、文化、出版、传媒机构以及政府机关等从事与中国语言文字、文学相关工作。
（师范类，本科，学制四年，授文学学士学位）
汉语言文学(新闻传播方向)(师范)-河南师范大学新联学院
本专业培养具备系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识．熟悉我国新闻、宣传政策法规，能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者与管理等工作的新闻学高级专门人才。
开设主干课程有:：新闻学概论、中国新闻事业史、外国新闻事业史、新闻采访写作、新闻评论写作、中外新闻作品研究、传播学概论、文学概论、新闻摄影、广告学、现代汉语、古代汉语、现当代文学、古代文学、外国文学等。
汉语国际教育(师范)(本科)-安阳学院
专业特色:: 本专业注重汉、英双语教学，是面向海外母语为非汉语者的汉语教学。汉语国际教育专业为了适应汉语国际推广工作，以培养汉语作为第二语言教学的高层次、应用型、复合型专门人才为目标，培养具有跨文化交际能力的高层次对外汉语专门人才，以满足国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位的应用型高级专门人才。
主干课程:：现代文学史、古代文学史、外国文学、当代文学史、现代汉语、古代汉语、语言学概论、普通话口语、中西文化对比、文学理论、对外汉语教学概论、文字学、比较文学与世界文学、对外汉语课堂教学法、英语语音、英汉语言对比、英美国家概况、英语阅读与写作、英语口语与听力等相关课程。
就业去向:：1、就业：可在国内外从事对外汉语教学工作；可在国家政府机构中涉外职能部门、各专业外贸机构、合资及外资企业、传播媒体(如报社、电视台)等从事文秘工作；亦可以在国内初高中任语文或外语教师。
2、升学与进修：国内外各高校相关专业考研。
本科:学前教育(教育类);汉语言文学(文史类);音乐学(艺术类)。-淅川县电子中等职业学校
考试科目：专科：语文、数学、外语。
二、本 科：
1、高起本：文史类、外语类、艺术类考语文、数学、外语、史地。
2、专升本：文中类考政治、英语、大学语文；艺术类考政治、英语、艺术概论；教育学类考政治、英语、教育理论。
三、交费：
到校咨询或致电到下面的联系电话询问。
四、学制：两年半。
五、报名时间：
8月中旬由我站指导网上报名（个人地址填写：南阳宏途职业培训学校）、信息采集、交费（由我站代收）。专科报名，需带身份证复印件；本科报名，需带身份证和专科毕业证复印件。8月下旬现场确认，同时完成照片信息采集。
六、考试时间：10月中旬参加全国高招统一考试。具体时间以省招办通知为准，我站会提前通知。
站址：淅川县罗寨消防大队对面电子中专部
咨询电话：（任书文）
邮 箱：hnxcrenshuwen@*** QQ:
淅川县电子中专站
2013年5月
汉语国际教育(师范)(普通本科)-安阳学院
专业特色:★：
培养具有汉语国际推广能力，可将汉语作为第二语言教学的高层次、应用型和复合型人才。
就业去向:★：
可从事对外汉语教学工作或在涉外企事业单位从事相关工作，也可攻读国内外高校研究生。
汉语国际教育(郑州校区)-河南师范大学新联学院
培养目标:【】本专业培养德智体美劳全面发展，具有扎实的汉语基础和英语基础，对中外文学、文化及其交流有较全面的了解，具有较强的跨文化交际能力，具有优良的教师职业素养，能熟练运用对外汉语教学的知识和技能，在国内外从事多层次的对外汉语教学与研究工作、中外文化交流相关外事工作，具有较强的创新能力，能适应现代社会需求的具有良好综合素质的应用型人才。
就业方向:【】在外交、商贸、新闻、文化传播与交流、教学等领域从事汉语推广教育工作，如做汉语国际教师志愿者、对外汉语培训教师、国内中小学教师等。
主干课程:【】现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学等。
9.英语（郑州校区/新乡校区）
培养目标:【】本专业培养德智体美劳全面发展，英语基础知识扎实，文化知识丰富，专业知识精深，具有获取知识的能力，独立思考和批判性思维的能力，创新的能力，具有一定的师范技能，初步掌握翻译技能或商务方面技能，成为有基础、有内涵、有专长、有特色的能适应地方经济需求的英语教育及相关英语人才。
就业方向:【】省内外各重点中学、优秀教育培训机构、对外贸易公司、翻译公司及旅游社，从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作。
主干课程:【】高级英语，英语语法，英语演讲与辩论，跨文化交际，英语基础写作等。
10.日语（郑州校区）
培养目标:【】培养德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实的日语语言文学基础知识和能力，能够适应我国对外交流、国家及地方经济社会发展需求，熟练运用日语从事教育、科技、经贸、外事、旅游、文化交流等领域工作的复合型、应用型、型日语专门人才。
就业方向:【】在企业、外事、文化、新闻出版，教育、科研、技术等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作。
主干课程:【】基础日语、高级日语、日语视听说、日语演讲与辩论等。
汉语言文学-许昌学院
培养目标:[]：本专业主要培养德智体全面发展的，具备深厚的汉语言文学修养和实际运用能力，能够在中等学校、党政机关与企事业单位从事汉语言文学教学和研究、新闻、文秘、宣传和行政管理等工作的高素质应用型人才。
主要课程:[]：语言学概论、文学概论、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现代文学、外国文学、中国当代文学、美学、写作等。
郑州升达经贸管理学院汉语言文学专业-郑州升达经贸管理学院
汉语言文学专业于2000年开设以来，坚持应用型人才培养方向，致力于培养适应区域经济社会发展需要的高素质应用型人才。本专业以汉语言文学专业核心课程为主体，以适应网络时代社会需求的新媒体类课程为特色，逐步形成新媒体特色的汉语言文学应用型课程体系。建设有微格教室、文学小剧场等实训室，开设基础写作、应用写作、新媒体策划与创意等课程，开展经典诗文诵读、经典剧本排演、诗词大会等丰富的第二课堂活动，不断提升学生的人文素养，培养学生汉语言文学应用与新媒体写作编辑的实践应用能力。
本专业毕业生多供职于文化宣传、语文教师等岗位，工作能力强，普遍获得用人单位好评。部分毕业生应届考取兰州大学、北京语言文化大学、郑州大学等省内外重点高校研究生继续学习深造。
专业名称:汉语言文学-河南财政金融学院
学制:：四年
培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应21世纪社会经济发展需要，有扎实的汉语言文学基础，兼具经济学、管理学基本学科知识，有较强的专业技能和实践能力，能在党政机关、文化教育、新闻出版等企事业单位从事行政管理、秘书、记者、文字编辑、文化传播与服务等与汉语言文学相关工作的应用型人才。
核心课程:：中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学史、语言学概论、古代汉语、现代汉语、基础写作、文学概论、中国文学批评史、西方文论、比较文学、学术论文写作等。
就业方向:：从事与语言文字、文学、文化相关的工作。
汉语国际教育(师范)-河南科技学院新科学院
培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应日益发展的汉语国际教育需要，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的基本理论、基础知识和良好的人文素养，具有较强的中文表达能力、一定的跨文化交流能力和外语交际能力，能在国内外各类学校、各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事汉语教学、语言文化传播交流等工作的中学语文教师和对外汉语教师。
主要课程:：现代汉语、古代汉语、写作、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、中国文化通论、语言学概论、汉语国际教育教学理论、英语口语、跨文化交际学等。
毕业去向:：适合在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事汉语国际教育教学管理、中外文化交流、文秘、行政管理、文娱宣传相关工作。
授予学位:文学学士
汉语国际教育-河南中医学院
第二批本科，学制四年，文理兼收，计划招生80人。
核心课程:：现代汉语、古代汉语、中国文学、古代文选、中国传统文化概论、汉语写作、语言学概论、汉语国际教育教学概论、汉语国际教育课堂教学法、跨文化交际、综合英语、英汉翻译理论与实践。
培养目标:：本专业培养具备系统扎实的汉语语言文学、文化知识，较高的人文素养，熟练的外语综合能力和跨文化交际能力，熟悉中医药文化知识，在外贸、新闻出版及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的应用型专门人才。
授予学位：文学学士学位。
就业趋向:：从事汉语国际教育教学，在外贸、新闻出版及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作。
信息技术学院（软件职业技术学院）
信息技术学院成立于2004年，承担着全校计算机公共基础课及专业课的教学工作。2009年，依托信息技术学院成立了软件职业技术学院。学院的办学思路是：“以市场需求为导向，以教学质量为基础，以能力素质为核心，以学生就业为目标”。把培养医药信息化复合型、应用型人才作为专业人才培养的总体目标，重点培养学生的实践动手能力和创新能力。
学院现有教职工39名，其中高级职称10名、中级职称21名、博士10名，学科师资梯队合理，有一支软件项目开发经验丰富的“双师型”教师队伍。
信息技术学院深入推进教学研究与改革、全面提升教育教学质量、建立健全质量监控保障体系、加强专业课程建设，不断强化教学中心地位，在教学中善于创新、敢于实践、勤于探索，取得了一系列的成果。
学院目前有计算机科学与技术、管理科学与工程、软件工程三个学科，并以学科为依托开设有三个四年制本科专业、四个两年制专科专业。
注重校企联合人才培养:，与中国中部大的医疗信息化企业--河南新星科技有限公司共建医疗信息化实验实训基地、联合举办综合素质提高班、共同指导毕业设计，使我院中医药信息化办学特色更加凸显。建院以来信息技术学院毕业本科生8届，专科生6届；本科生平均就业率为96.6%，专科生平均就业率为91.3%；为社会培养本、专科人才共1905名。
有一个省级“计算机示范教学中心”、一个省级“专业综合改革试点项目”、一个省级中医药信息化培训基地、一个远程会诊模拟实验室，有计算机教学机房8个、专业实验室及实训室18个，有17家省内外实习、实训基地。近五年，获厅级以上各类奖项80项，承担各级科研项目64项，获得国家发明专利8项，发表论文243篇，其中SCI检索论文3篇，EI检索论文50篇，核心期刊论文26篇，参编著作21部，参编教材48部。
咨询电话：0371-60956306
专业介绍
汉语言文学 专升本 文史类 2.5 1500-平顶山财经学校
三、报名方式
即日开始预报名，报名须持身份证复印件一张（本科需专科毕业证书及复印件）、九月份正式网上报名，同时完成照片信息采集。
四、毕业待遇
学员修业期满，成绩合格，由南阳理工学院颁发国家承认学历的大专或本科毕业证书，并由国家教育部统一进行电子注册。
五、学习方式
录取后，在职人员学习不影响工作，可以边工作边学习。每一门课程考试都由南阳理工学院自主命题，在平顶山市财经学校组织考试、评卷、登分。
六、考试科目
层次 报考科类 考试科目
高中起点升专科 文科 语文、数学（文）、外语
汉语国际教育(师范 郑州校区)-河南师范大学新联学院
培养目标:【】本专业主要为各类高等院校培养具有扎实的语言基础、宽厚的文化根基，能熟练掌握现代化教学方法与技术的汉语国际教育师资，同时也为科研机构、文化交流、编辑出版等部门培养相关人才。
开设课程:【】现代汉语、古代汉语、语言学概论、语言教学理论、中国现代文学、中国当代文学、中国古代文学、文学概论、中国文化概论、对外汉语教学概论。
就业方向:【】中小学教师、对外汉语志愿者、企事业单位文秘、对外文化传播等。
12.英语（师范·郑州校区）
13.英语（师范·新乡校区）
培养目标:【】本专业以培养知识面宽、创新能力强、有一定教育科研水平、能适应社会需求、口语好、善教学、懂技能、理念先进的初级英语教师为主要目标，在学生的思想道德素质、文化素质和心理素质均衡发展的同时，既掌握娴熟的教育教学技能，又具备商务知识及实践技能，或较强口译和笔译技能，成为基础厚重、学有所长、特色鲜明的社会所需人才。
开设课程:【】英语语音、英语语法、基础英语、英语口语、英语听力、英语国家概况、英语阅读、英语写作、英汉/汉英翻译实践、高级英语、英语口译、英语笔译、中国语言文化、英汉对比与翻译、英语词汇学、英语语言学、英美文学、广告翻译、文化与翻译、文体学、语义学、语用学等。
就业方向:【】省内外各重点中学、优秀教育培训机构、对外贸易公司、翻译公司及旅游社等。
汉语国际教育-许昌学院
培养目标:[]：本专业注重汉英双语教学，培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解，有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才；以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。
主要课程:[]：基础英语、英语写作、英汉翻译、现代汉语、古代汉语、中国文学、外国文学、中国传统文化概论、西方文化概论、现代礼仪、语言学概论、对外汉语教学概论等。
对外汉语:师范类本科专业 学制四年-洛阳师范学院
培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的汉语和英语基础知识，对中外文学与文化有全面的了解，具有良好的教师职业素质，能在国内外从事对外汉语教学，或在中小学从事汉英双语教学的师资，亦可从事涉外文秘及中外语言文化交流工作的高素质应用型人才。
主要课程:：对外汉语教学概论、社会语言学、语言学概论、中国文化概论、英语口语、英语写作、英语翻译，以及中外文学等30余门课程。
授予学位：符合学士学位授予条件者，授予文学学士学位。
汉语言文学专业-三门峡职业技术学院
培养从事汉语言教学:、文化传播及行政管理等方面工作的高级应用型专门人才。毕业生可在各级党政机关、企事业单位、新闻文艺出版部门从事文秘、行政管理、编辑、教育、对外交流等工作。
汉语国际教育专业专业介绍-嵩山少林武术职业学院
一、 培养目标：
本专业注重汉英双语教学，努力把学生培养成为具备较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化、中华武术及中外文化交往有较全面的了解，思想品德优良，理论基础扎实，专业技能过硬，适应能力强的高素质对外汉语专门人才；以及能在需要双语人才的各项涉外岗位上工作，能够在文化宣传、管理、教学、研究、文秘、创作等有关部门从事相关工作，也能顺利进入研究生阶段学习的高素质人才。
二、基本要求：
本专业实行双语教学，要求毕业生具有熟练运用外语和母语（普通话）进行交流的能力，掌握扎实的汉语言文学基础知识，具备较为全面的语言学和第二语言教育的基本理论知识和较强的实践技能。同时，还应该获得较为广泛的中外文化、历史知识等，具有从事语言或文化研究的基本能力。
三、主要课程：
语言学概论，跨文化交际概论，中国现当代文学史，中国古代文学史，第二外语，古代汉语，现代汉语（语音、词汇、语法），第二语言教学概论，中国文化概论，文字学，语用学，社会语言学。
郑州轻工业学院汉语国际教育专业-郑州轻工业学院
培养目标及就业前景:：培养基于汉语国际教育和中华文化国际传播对合格人才的需求，能运用汉、英两种语言，能在国内外将汉语作为第二语言进行教学的师资，以及从事中外文化交流的专门人才。所培养的学生应有扎实的汉英双语基础和较全面的中外文学文化知识，具备汉语作为第二语言教学和中国文化国际传播的能力以及跨文化交际的能力，具有深造为汉语国际教育、语言文学等高层次人才的潜能，能在国内外学校、机关、企事业单位从事汉语国际教育、语言文学教育、文化交流、英汉翻译等相关工作的高素质应用型人才。
主干学科:：汉语言文学、外国语言文学。
核心课程:：古代汉语、现代汉语、英语、中国古代文学、中国现当代文学、中国文化概论、对外汉语教学概论、跨文化交际概论。
汉语言文学(本科)-河南农业大学华豫学院
培养目标:：本专业培养具有良好的文艺理论素养和系统的汉语言文学等方面的基础知识，能够在新闻文艺出版部门、党政机关及企事业单位、中等学校等从事写作、新闻记者、编辑、秘书、公务员、汉语言文学教学、文化宣传等方面的实际工作的应用型高级专门人才。
主干课程:：现代汉语、古代汉语、现代文学史、当代文学、古代文学史、外国文学、文学理论、语言学概论、写作等。
汉语国际教育-郑州师范学院
培养目标:：培养具有坚定正确的政治方向，较为宽阔的国际视野和较强的创新意识，扎实的语言、文学、文化基础和理论，熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能，较高的汉语、英语地书面、口语表达能力，适应汉语国际推广工作，胜任多种教学任务的高级专门应用型人才。
开设的核心课程:：现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、对外汉语教学概论、中国古代文学、中国现代文学、比较文学、文学理论、中国文化概论、汉语写作、英语等。
就业方向:：学生可以以志愿者的身份赴海外顶岗实习，在孔子学院、外国中小学机构从事汉语教学和文化传播工作，也可以在国内外各类学校及文化传播、教育机构进行教学科研和管理。
（师范类，本科，学制四年，授文学学士学位）
对外汉语:师范类本科专业 学制四年-洛阳师范学院
培养目标:：本专业主要培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的汉语和英语基础知识，对中外文学与文化有全面的了解，具有良好的教师职业素质，能在国内外从事对外汉语教学，或在中小学从事汉英双语教学的师资，亦可从事涉外文秘及中外语言文化交流工作的高素质应用型人才。
主要课程:：对外汉语教学概论、社会语言学、语言学概论、中国文化概论、英语口语、英语写作、英语翻译，以及中外文学等30余门课程。
授予学位：符合学士学位授予条件者，授予文学学士学位。
※ 汉语国际教育专业-中原工学院中外合作办学
主要培养::掌握扎实的汉语语言学知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事语言文化传播交流等相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。
毕业生适用范围:: 适合国内外对外汉语教学、国际汉学研究、中小学汉语教学以及在国内外文化教育机构、企事业单位从事中外文化交流及相关工作。
汉语言文学专业-信阳学院
业务培养目标:：本专业培养具有一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能够在新闻文艺出版部门、中学、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。
主要课程:：语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国汉字学、汉语史、中外语言学史、语言文字信息处理、中国文化概论、中国古代文献学、文学概论、马克思主义文论、中国现代文学史、中国当代文学作品选、中国古代文学史、中国古代文学作品选、民间文学、比较文学、写作、文艺心理学、中国文学批评史、语文教学论、自然科学基础等。
授予学位：文学学士。
汉语言文学(文秘方向)-河南师范大学新联学院
专业培养德:、智、体、美、劳全面发展，适应社会主义市场经济和现代化建设需要具有系统、扎实的文秘知识和技能的中高级复合型人才。
开设主干课程有:：现代汉语、古代汉语、现当代文学、古代文学、外国文学、文学概论、写作、语文教学论、文秘写作、档案管理学、秘书实务、计算机办公自动化、公关活动策划、公共关系学、行政管理学等。
汉语国际教育-郑州师范学院
培养目标:：培养具有坚定正确的政治方向，较为宽阔的国际视野和较强的创新意识，扎实的语言、文学、文化基础和理论，熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能，较高的汉语、英语地书面、口语表达能力，适应汉语国际推广工作，胜任多种教学任务的高级专门应用型人才。
开设的核心课程:：现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、对外汉语教学概论、中国古代文学、中国现代文学、比较文学、文学理论、中国文化概论、汉语写作、英语等。
就业方向:：学生可以以志愿者的身份赴海外顶岗实习，在孔子学院、外国中小学机构从事汉语教学和文化传播工作，也可以在国内外各类学校及文化传播、教育机构进行教学科研和管理。
（师范类，本科，学制四年，文学学士学位）
