2018年沈阳科技学院在四川录取分数线多少分,2018沈科四川分数线

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应地方社会经济发展需要，具备良好的科学文化素养和现代机械工程师的基本素质，系统掌握机器人生产线产品设计、制造及设备控制、生产组织管理等专业基础理论，具有较强的理论分析能力、工程实践能力和创新创业能力，具有机器人自动化适应能力与创新发展潜力，可在机器人自动线设计制造、机器人编程与调试、机器人自动化等相关领域从事机器人方案设计、机器人制造、机器人设备调试维护等岗位的高级工程技术应用型人才。

核心课程：机械制图与CAD、机械设计、机械原理、自动控制原理、机器人学、机器人离线编程、机器人控制系统设计与MATLAB仿真、智能控制技术、传感器与检测技术、电机拖动等。

学制：四年

授予学位：工学学士

培养目标：环境工程以环境科学为基础，以“工程及治理”为特色，培养适应社会经济发展需要、符合国家环保发展要求、解决实际环境问题，系统能够掌握水、气、固、物理性等污染防治与治理、环境工程建设及设备研发、环境影响评价、环境监测等基础知识，具备扎实的环境工程基本技能，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、监测、施工、管理、教育和研发等方面工作的专业型、应用型、技能型环保人才。

核心课程：环境学概论、化工原理、工程流体力学、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、物理性污染控制、环境监测、环境工程微生物、环境影响评价。

学制：四年

授予学位：工学学士

培养目标：生物工程专业以生物科学为基础，依托工程学优势，充分发挥多学科交叉渗透的办学特色，培养适应社会经济发展需要，知识、能力、素质协调统一，系统掌握生物技术基础科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论，具备扎实的生物工程基本技能，能够在生物技术与工程领域从事产业化工程设计、生产、管理及产品和设备的研发等方面工作的专业型、应用型、技能型生物人才。

核心课程：有机化学、生物化学、微生物学、微生物工程、生化反应工程、生物工程设备、基因工程、酶工程、细胞工程。

学制：四年

授予学位：工学学士

培养目标：本专业培养适应社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握精细化学品及其中间体的开发与应用、稀土应用化学、配位超分子化合物及其生物学功能、环境友好型催化剂及清洁能源的开发和二次资源的开发及应用等相关知识。具备扎实的化学理论基础和较强的实验技能，能够从事化学或相关科学技术领域的研究、教学、和科技开发的应用型、技术技能型人才。

核心课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、精细有机单元反应、精细化工反应设备、波谱分析、电化学分析和其相关实验课程。

学制：四年

授予学位：工学学士

培养目标：本专业培养适应社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展,系统掌握掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识，具备扎实的材料制备（或合成）、材料加工、材料结构与性能测定及材料应用等方面的基本技能，能够从事高分子材料的设计、合成、改性及加工成型等方面工作的应用型、技术技能型人才。

核心课程：高分子化学、高分子物理、材料研究方法与测试技术、聚合物加工原理、橡胶制品设计与制造、塑料材料、复合材料

学制：四年

授予学位：工学学士

培养目标：本专业培养适应社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握经济学、管理学的基本理论和金融学专业知识，能够适应国内、国际金融环境，熟练地运用金融学理论和方法，具有一定的创新精神和实践能力, 了解和掌握当代金融部门的具体业务操作，能在银行、证券、投资等部门从事相关工作的应用型、技术技能型人才。

核心课程：宏观经济学、微观经济学、货币银行学、金融市场学、证券投资学、保险学、商业银行经营管理、国际金融学

学制：四年

授予学位：经济学学士

培养目标：本专业培养适应社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础等相关知识，具备扎实的电气工程技术分析与控制技术问题的基本技能，能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的应用型、技术技能型人才。

核心课程：电路原理，电子技术基础，信号与系统，电机学，电力电子技术，电力拖动与控制，计算机技术，控制理论

学制：四年

授予学位：工学学士

培养目标：本专业培养适应社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等相关知识，具备扎实的控制工程系统设计与实现，系统分析、设计、开发与研究的基本技能，能够从事电子信息技术、传感器与信息检测技术、面向工业生产自动控制等领域工作的应用型、技术技能型人才。

核心课程：电路分析基础，自动控制原理，电机与电力拖动，现代控制理论，微机原理与单片机接口技术，现代电气控制技术与PLC

学制：四年

授予学位：工学学士

培养目标：本专业培养适应社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握通信技术、通信系统和通信网等方面的相关知识，具备扎实的现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本技能，能够从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业领域工作的应用型、技术技能型人才。

核心课程：通信原理，信号与系统，数字系统与逻辑设计，数字信号处理，高频电子线路，计算机网络，移动通信系统

学制：四年

授予学位：工学学士

培养目标：本专业培养适应社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握计算机硬件、软件及学科热点技术等相关知识，具备扎实的程序设计、软件工具使用、项目设计及开发等基本技能，能够从事计算机学科的研发类、管理类、服务销售类等领域工作的应用型、技术技能型人才。

核心课程：C语言，数据结构，离散数学，数据库，计算机组成原理，计算机网络

学制：四年

授予学位：工学学士