1、按照教育部核准的年度招生规模，结合学校的办学条件和发展定位、往年计划分配情况制定本年度分省分专业计划。
2、认真履行促进入学机会公平的社会职责，优化生源结构、促进区域均衡。
3、坚持统筹兼顾、平稳有序、动态调整，稳步提升生源质量。
4、学校分专业招生计划及有关要求均以生源省（自治区、直辖市）公布的专业目录为准。根据教育部规定，学校将预留不超过本科计划总数的1%，用于生源质量调控及解决考生专业服从调剂而需要增加的计划等问题。
一基本原则以导师和学科之间适度竞争激发生源质量提升的内在动力坚持质量第一全面衡量择优录取宁缺毋滥的原则答案来源于2022年深圳大学直博生招生工作实施方案
一基本原则以导师和学科之间适度竞争激发生源质量提升的内在动力坚持质量第一全面衡量择优录取宁缺毋滥的原则答案来源于2022年深圳大学微纳光电子学研究院直博生招生工作实施细则
一基本原则以导师和学科之间适度竞争激发生源质量提升为内在动力坚持质量第一全面衡量择优录取宁缺毋滥的原则答案来源于2022年深圳大学师范学院教育学部直博生招生工作实施细则
一基本原则以导师和学科之间适度竞争激发生源质量提升的内在动力坚持质量第一全面衡量择优录取宁缺毋滥的原则答案来源于2022年深圳大学生物医学工程专业直博生招生工作实施细则
一、基本原则通过学校层面把关淘汰和招生指标动态调整，以导师和学科之间适度竞争激发生源质量提升的内在动力；坚持质量第一原则，择优录取，宁缺毋滥；全过程应公开、公平、公正。
一、基本原则本实施细则在遵守深圳大学《2018年硕博连读和申请考核博士研究生招生工作实施方案》前提下，展开光机电工程与应用博士点硕博连读和申请考核制博士研究生招生工作。
一、基本原则通过学校层面把关淘汰和招生指标动态调整，以导师和学科之间适度竞争激发生源质量提升的内在动力；坚持质量第一原则，择优录取，宁缺毋滥；全过程应公开、公平、公正。
4、各专业分配原则，以分数优先，遵循志愿。深圳市龙岗区第二职业技术学校2018年6月15日
第十四条计划分配基本原则1、按照教育部核准的年度招生规模，结合学校的办学条件和发展定位、往年计划分配情况制定本年度分省分专业计划。2、认真履行促进入学机会公平的社会职责，优化生源结构、促进区域均衡。3、坚持统筹兼顾、平稳有序、动态调整，稳步提升生源质量。4、学校分专业招生计划及有关要求均以生源省（自治区、直辖市）公布的专业目录为准。根据教育部规定，学校将预留不超过本科计划总数的1%，用于
第十四条计划分配基本原则1、按照教育部核准的年度招生规模，结合学校的办学条件和发展定位、往年计划分配情况制定本年度分省分专业计划。2、认真履行促进入学机会公平的社会职责，优化生源结构、促进区域均衡。3、坚持统筹兼顾、平稳有序、动态调整，稳步提升生源质量。4、学校分专业招生计划及有关要求均以生源省（自治区、直辖市）公布的专业目录为准。根据教育部规定，学校将预留不超过本科计划总数的1%，用于
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