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2018年随州职业技术学院各专业安徽排位（随州职业技术学院安徽省多少位多少分才能上）

技校网 更新时间：2023-01-03 02:34:06 解决时间：2022-12-19 17:14

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2018年随州职业技术学院安徽各专业排位:
1.市场营销理科普通类排位233216(需要考223分);
2.学前教育理科普通类排位233216(需要考223分);
3.汽车检测与维修技术理科普通类排位233290(需要考222分);
4.护理理科普通类排位233369(需要考221分);
5.学前教育文科普通类排位133234(需要考343分);
6.汽车检测与维修技术文科普通类排位148947(需要考303分);
7.市场营销文科普通类排位149251(需要考302分);
8.护理文科普通类排位149551(需要考301分)
2018年随州职业技术学院各专业安徽排位
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
安徽市场营销理科专科批普通类223233216
学前教育223
汽车检测与维修技术222233290
护理221233369
学前教育文科343133234
汽车检测与维修技术303148947
市场营销302149251
护理301149551
护理类 护理
随州职业技术学院
层次 专科（高职）
学制 三年
基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。 就业面向

主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构，从事临床护理、健康保健工作。

主要职业能力

1．具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力；

2．具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务，与医护团队建立良好和谐关系 的能力；

3．掌握基本护理技术和专科护理基本技术，具有过硬的临床操作能力，具备对危重病人 进行应急处理和配合抢救的能力，对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力；

4．掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法，了解国内外进展情况，具备知识更 新和技能创新的能力；

5．了解国家医疗卫生相关法律法规，遵守伦理准则和职业纪律，尊重患者，维护病人或 群体的隐私及权利，具备健全体魄和健康心理素质：

6．了解循证医学理念，能够解决病患健康问题，为患者和家属提供健康教育服务，评价 健康教育效果。

核心课程与实习实训

1．核心课程

正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、 成人护理（内科、外科）、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。

2．实习实训

在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。

在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。

职业资格证书举例

护士执业资格证

衔接中职专业举例

护理

接续本科专业举例

护理学

工商管理类 市场营销
随州职业技术学院
层次 专科（高职）
学制 三年
专业特色

本专业与青岛啤酒股份有限公司、安琪酵母股份有限公司、湖北银泰股份有限公司等大企业合作。有8名专任教师和4名企业实践指导教师，其中副教授2人，硕士研究生5人，“双师型”教师6人。本专业重视学生素质教育和实践锤炼，通过举办或参加各类创业大赛、市场营销策划大赛等活动，为学生成长为一名优秀的“生意人”奠定了坚实的基础。

培养目标

培养掌握市场营销、市场调查预测、电子商务、市场营销策划等方面基本理论和专业知识，具备进行市场调查、市场开发、产品销售、营销管理、门店管理、营销策划等能力，从事商务秘书、营销代表、网络营销、调研预测和市场策划等岗位，具有良好职业道德、创新意识和团结协作精神的营销管理工作技术技能人才。

主干课程

市场营销实务、网络营销实务、推销技巧与实务、外贸实务、广告实务、商务谈判等。

就业前景

市场营销专业发展前景广阔，收入高，晋升快，自主创业率稳居前列。毕业生在各大城市及随州企业从事营销策划、企业销售代表、公关管理等工作，逐步成长为销售总监、营销经理、客户服务经理、商务谈判经理等，还可以自主创业，成为企业家。

毕业后能从事的岗位：

1、营销策划：从事企事业单位的品牌策划、企业宣传、营销管理策划等工作。

2、企业销售代表：主要从事企事业单位的品牌宣传、产品销售、产品陈列等方面的工作。

3、数据采集分析：从事市场分析和市场调查方面的工作。

4、客户关系管理：与客户沟通、协调，增强客户的满意度，建立和客户长期合作的关系。

5、商务谈判：主要从事谈判方面的信息收集和谈判策略分析、谈判工作。

6、公关管理：主要从事企事业单位的客户管理和售后服务终端系统方面的工作。

工作3—5年后能从事的岗位：

1、销售总监：销售团队的决策者和管理者。

2、营销经理：制定销售计划和销售策略，有效的开拓市场，保证销售任务完成。

3、客户服务经理：受理客户投诉、建立售后信息管理系统和服务体系等。

4、商务谈判经理：负责公司商务管理相关事宜，规范商务流程，负责重大项目的商务谈判，审核商务合同条款，组织起草合作协议等。

5、自己当老板，成为企业家。

教育类 学前教育
随州职业技术学院
层次 专科（高职）
学制 三年
基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专 业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力， 善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师。 就业面向

本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构，以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、 社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构，从事教学与管理工作。

主要职业能力

1．具备基本的学前教育管理能力，掌握观察幼儿、分析幼儿，编制教学和游戏活动方 案，创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能；

2．具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力：

3．具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力；

4．具备先进的教育思想，热爱学前教育事业，具备良好的职业道德，热爱儿童；

5．掌握从事幼教工作所必需的艺术技能，以及实施科学的保育和教育的技能；

6．掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼 儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教 育研究方法、特殊儿童发展与学习等。

2．实习实训

在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与 幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、 幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。

在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。

职业资格证书举例

幼儿园教师育婴师（中级、高级）保育员（中级、高级）营养师（中级、高级）

衔接中职专业举例 学前教育

接续本科专业举例 学前教育

道路运输类 汽车检测与维修技术
随州职业技术学院
层次 专科（高职）
学制 三年
一、专业简介

2009年中国汽车产、销量分别为1379.10万辆和1368.48万辆，当年超过美国、日本成为世界第一。截止2013年末，我国民用汽车保有量达到11万余辆(包括三轮汽车和低速货车1228万辆)，比上年末增长16.4%，其中私人汽车保有量7872万辆，增长20.4%。汽车保有量的快速增长，对汽车售后技术服务（营销、维修、理赔）人员的供给从质量和数量两个方面提出了挑战。

二、培养目标：

本专业面向汽车维修服务行业，培养熟悉汽车构造原理，能熟练运用汽车检测诊断仪器，具备汽车维修知识和汽车维修实践能力的高素质高级技能型专门人才。

三、核心专业课程：

汽车构造原理、汽车维护与检验、汽车使用性能检测、整车故障诊断与排除、汽车维修企业管理、整车拆装实训、发动机大修实训

四、就业方向：

本专业学生毕业后，能在各汽车品牌4S店、汽车综合维修厂等单位从事汽车维修、保养和性能检测等技术工作以及汽车维修管理工作。

  中专 2022-12-19 17:14
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