已解决问题

2018年随州职业技术学院在安徽录取分数线多少分,2018随州职院安徽分数线

技校网 更新时间:2022-12-22 05:32:00 解决时间:2022-11-04 21:00

满意答案

2018年随州职业技术学院安徽省招生专业:学前教育、汽车检测与维修技术、汽车检测与维修技术、护理、市场营销、市场营销、护理、学前教育等8个专业。2018年随州职业技术学院安徽省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)
一、随州职业技术学院安徽省录取分数线(2018)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线
理科专科批普通类-221233369200
文科专科批普通类-301149551200
二、随州职业技术学院安徽省招生计划(2018)
专业名称类型批次招生类型学制人数
护理理科专科批普通类-10
市场营销-3
汽车检测与维修技术-2
学前教育-5
护理文科专科批普通类-15
市场营销-2
汽车检测与维修技术-3
学前教育-10
三、随州职业技术学院安徽省各专业分数线(2018)
专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
护理理科专科批普通类221233369
汽车检测与维修技术222233290
市场营销223233216
学前教育223233216
护理文科专科批普通类301149551
市场营销302149251
汽车检测与维修技术303148947
学前教育343133234
四、部分专业介绍
护理类 护理
随州职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年
基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能,具备现代护理理念和自我发展潜力,在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。 就业面向

主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构,从事临床护理、健康保健工作。

主要职业能力

1.具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力;

2.具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务,与医护团队建立良好和谐关系 的能力;

3.掌握基本护理技术和专科护理基本技术,具有过硬的临床操作能力,具备对危重病人 进行应急处理和配合抢救的能力,对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力;

4.掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法,了解国内外进展情况,具备知识更 新和技能创新的能力;

5.了解国家医疗卫生相关法律法规,遵守伦理准则和职业纪律,尊重患者,维护病人或 群体的隐私及权利,具备健全体魄和健康心理素质:

6.了解循证医学理念,能够解决病患健康问题,为患者和家属提供健康教育服务,评价 健康教育效果。

核心课程与实习实训

1.核心课程

正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、 成人护理(内科、外科)、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。

2.实习实训

在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。

在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。

职业资格证书举例

护士执业资格证

衔接中职专业举例

护理

接续本科专业举例

护理学

教育类 学前教育
随州职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年
基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握较系统的专 业知识与专业技能,具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力, 善于沟通与合作,从事学前教育工作的教师。 就业面向

本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构,以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、 社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构,从事教学与管理工作。

主要职业能力

1.具备基本的学前教育管理能力,掌握观察幼儿、分析幼儿,编制教学和游戏活动方 案,创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能;

2.具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力:

3.具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力;

4.具备先进的教育思想,热爱学前教育事业,具备良好的职业道德,热爱儿童;

5.掌握从事幼教工作所必需的艺术技能,以及实施科学的保育和教育的技能;

6.掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼 儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。

核心课程与实习实训

1.核心课程

幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教 育研究方法、特殊儿童发展与学习等。

2.实习实训

在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与 幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、 幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。

在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。

职业资格证书举例

幼儿园教师育婴师(中级、高级)保育员(中级、高级)营养师(中级、高级)

衔接中职专业举例 学前教育

接续本科专业举例 学前教育

工商管理类 市场营销
随州职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年
专业特色

本专业与青岛啤酒股份有限公司、安琪酵母股份有限公司、湖北银泰股份有限公司等大企业合作。有8名专任教师和4名企业实践指导教师,其中副教授2人,硕士研究生5人,“双师型”教师6人。本专业重视学生素质教育和实践锤炼,通过举办或参加各类创业大赛、市场营销策划大赛等活动,为学生成长为一名优秀的“生意人”奠定了坚实的基础。

培养目标

培养掌握市场营销、市场调查预测、电子商务、市场营销策划等方面基本理论和专业知识,具备进行市场调查、市场开发、产品销售、营销管理、门店管理、营销策划等能力,从事商务秘书、营销代表、网络营销、调研预测和市场策划等岗位,具有良好职业道德、创新意识和团结协作精神的营销管理工作技术技能人才。

主干课程

市场营销实务、网络营销实务、推销技巧与实务、外贸实务、广告实务、商务谈判等。

就业前景

市场营销专业发展前景广阔,收入高,晋升快,自主创业率稳居前列。毕业生在各大城市及随州企业从事营销策划、企业销售代表、公关管理等工作,逐步成长为销售总监、营销经理、客户服务经理、商务谈判经理等,还可以自主创业,成为企业家。

毕业后能从事的岗位:

1、营销策划:从事企事业单位的品牌策划、企业宣传、营销管理策划等工作。

2、企业销售代表:主要从事企事业单位的品牌宣传、产品销售、产品陈列等方面的工作。

3、数据采集分析:从事市场分析和市场调查方面的工作。

4、客户关系管理:与客户沟通、协调,增强客户的满意度,建立和客户长期合作的关系。

5、商务谈判:主要从事谈判方面的信息收集和谈判策略分析、谈判工作。

6、公关管理:主要从事企事业单位的客户管理和售后服务终端系统方面的工作。

工作3—5年后能从事的岗位:

1、销售总监:销售团队的决策者和管理者。

2、营销经理:制定销售计划和销售策略,有效的开拓市场,保证销售任务完成。

3、客户服务经理:受理客户投诉、建立售后信息管理系统和服务体系等。

4、商务谈判经理:负责公司商务管理相关事宜,规范商务流程,负责重大项目的商务谈判,审核商务合同条款,组织起草合作协议等。

5、自己当老板,成为企业家。

五、随州职业技术学院
272
校友会(高职一类)
学校简介

随州职业技术学院于2002年4月组建,是一所省市共建的公办全日制普通高职院校。

学校坐落在中国历史文化名城、中国专用汽车之都——湖北省随州市。随州诞生了中华民族的人文始祖炎帝神农,出土了世界第八大奇迹曾侯乙编钟,孕育了隋文帝、季梁、明玉珍等历史名人,是武汉城市圈和鄂西旅游圈“两圈”节点城市,多条高铁、高速纵横其境,交织其间,交通极为便利。

学校位于城南新区高铁火车站侧,校园清新幽静,山水相环,占地面积1300余亩,建筑面积20万平方米,教职工近500人,其中教授、副教授120人,双师素质教师144人,博士、硕士(含在读)120余人,现有在校大中专生上万人。

学校设置汽车与机电工程学院、医学院、护理学院、旅游与经济管理学院、服装与艺术设计学院、土木与建筑工程学院、香菇学院等7个二级学院,开设有汽车制造与装配技术、临床医学、护理、旅游管理、学前教育、建筑工程技术、食用菌生产与加工技术等30余个应用型专业,形成大专、中专、成人教育、校企联合办学等多层次、多形式、多元化办学格局。

学校固定资产5亿元,教学仪器设备总值4000万元,馆藏图书89万册。建成理实一体化教室40个、多媒体教室46个、语音室8个;建有校内实习实训基地19个、实验实训室96个,建有校外实习实训基地114个。校园5G覆盖,拥有数千台教学计算机、数字化校园网络、高规格的电子阅览室、多媒体教室、语音室等电教系统。400亩生产性实训基地园区、专业配套的校内实训中心、校企共建的校外实训基地、工学交替的实习工厂、生产与仿真相结合的实训设备,构建了学院实践教学体系。现有1个国家级示范实训基地、1门国家级精品课程、3个省级教学改革试点专业、3门省级精品课程、4个省级特色专业、1个省级优秀教学团队、2个省级示范实训基地、6个楚天技能名师教学岗位。

学校先后开展了多种形式的校企合作、校校合作。与武汉大学、湖北大学、湖北工业大学等本科院校联办了本科、研究生学历教育班。与上海中锐汽车、奇瑞汽车、湖北凯瑞百谷、湖北齐星等知名企业合作,建立了数十个校企合作的办学实体和定向培养班。毕业生就业率连续7年超过了92%,大批毕业生就业于世界五百强企业,部分毕业生到英国、美国、澳大利亚、新加坡和沙特阿拉伯等国家和地区就业。

近年来,学校坚持实施发展规划龙头工程、招生攻坚生命工程、教育教学中心工程、服务体系保障工程和党的建设引领工程等“五大工程”,实现跨入事业良性发展的快车道,先后被授予“省级文明单位”、“省级平安校园”、“湖北大中专生社会实践先进集体”等近百项荣誉称号,正向高质量高职院校和全省一流高职院校行列阔步迈进。

“十四五”时期,学校将以高质量党建引领事业高质量发展,围绕“随职梦”新三步走发展战略,着力构建“123456”战略体系,对接“双高”,全面提升强质量;对接“提质培优”,重点突破创一流;对接“汉襄肱骨,神韵随州”,服务地方作贡献,重点实施专业建设与教学质量提高行动、人才强校行动、体制机制创新行动、科研与培训能力提升行动、思想与文化引领行动、校园建设与基础保障行动,开启建设全省一流、全国知名“双高”职业院校新征程。


食堂
学校建设有两个食堂,可以容纳一万人就餐。食堂提供的餐饮品种多样、能够满足来自全国各地的学生不同口味。
平均伙食标准

平均伙食标准为:500元/月左右


困难生资助办法

随州职业技术学院家庭经济困难学生认定及资助办法

为认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作,公平、公正、合理地分配资助资源,切实保证国家制定的各项高等学校资助政策和措施真正落实到家庭经济困难学生身上,根据《教育部 财政部关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》(教财[2007]8号)、湖北省教育厅相关文件精神,结合我院实际,特制订本实施办法。

一、总则

1、本办法适用于根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本科高等学校、高等职业学校和高等专科学校招收的普通本专科(含高职、第二学士学位)学生。

2、本办法中家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金,难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生。

3、家庭经济困难学生认定由学生本人提出申请,实行民主评议和学院评定相结合的原则。

4、家庭经济困难学生认定工作必须严格工作制度,规范工作程序,确定合理标准,坚持实事求是,做到公开、公平、公正。

二、组织机构

1、学院成立家庭经济困难学生资助工作领导小组,由院领导、院办、组织人事处、监察处、宣传部、教务处、学工处、团委、财务处、科研处、后勤处、后勤服务公司等部门负责人组成。家庭经济困难学生资助工作领导小组办公室负责家庭经济困难学生认定及资助的日常事务管理工作,学工处经济资助科具体落实相关工作的组织与实施。

2、各系成立以分管家庭经济困难学生资助工作的系领导为组长,系学生科长、辅导员等担任成员的家庭经济困难学生认定工作组,负责认定的具体组织和审核工作。

3、以班级(或专业)为单位,成立以学生辅导员任组长,班主任、学生代表担任成员的家庭经济困难学生认定评议小组,负责认定的民主评议工作。认定评议小组成员中,学生代表人数视年级(或专业)人数合理配置,应具有广泛的代表性,一般不少于年级(或专业)总人数的10%。认定评议小组成立后,其成员名单应在本系内公示。

三、家庭经济困难学生的认定标准

一般困难(家庭月人均收入为281——350元);困难(家庭月人均收入为201——280元);特殊困难(家庭月人均收入≤200元)。

四、家庭经济困难学生认定程序

家庭经济困难学生认定工作每学年进行一次。

1、学院在向新生寄送录取通知书时,同时寄送《随州职业技术学院学生及家庭情况调查表》;在每学年结束之前,应向在校学生发送《随州职业技术学院学生及家庭情况调查表》。需要申请认定家庭经济困难的新生及在校学生要如实填写《随州职业技术学院学生及家庭情况调查表》,并持该表到家庭所在地乡、镇或街道民政部门签署意见加盖公章,以证明其家庭经济状况。已被所在学校认定为家庭经济困难的学生再次申请认定时,如家庭经济状况无显著变化,可只提交《随州职业技术学院家庭经济困难学生认定申请表》 ,不再提交《随州职业技术学院学生及家庭情况调查表》。

2、每学年开学时,学工处安排启动全院家庭经济困难学生认定工作。各系认定评议小组组织学生填写《随州职业技术学院家庭经济困难学生认定申请表》,并负责收集《随州职业技术学院学生及家庭情况调查表》。

3、各系认定评议小组根据学生提交的《随州职业技术学院家庭经济困难学生认定申请表》和《随州职业技术学院学生及家庭情况调查表》,以学生家庭人均收入对照我院家庭经济困难学生的认定标准,并结合学生在校日常消费行为,以及影响其家庭经济状况的有关情况,认真进行评议,确定本年级(或专业)各档次的家庭经济困难学生资格,报系认定工作组进行审核。

认定评议小组进行民主评议时应着重考虑孤残学生、烈士子女,以及家庭成员长期患重病、家庭遭遇自然灾害或突发事件等特殊情况的学生。

4、系认定工作组认真审核认定评议小组申报的初步评议结果。如有异议,应在征得认定评议小组意见后予以更正。

5、系认定工作组审核通过后,要将家庭经济困难学生名单及档次,以适当方式、在适当范围内公示5个工作日。如师生有异议,可通过有效方式向本系认定工作组提出质疑。认定工作组应在接到异议材料的3个工作日内予以答复。如对系认定工作组的答复仍有异议,可通过有效方式向学工处提请复议。学工处应在接到复议提请的3个工作日内予以答复。如情况属实,应做出调整。

6、学工处经济资助科负责汇总各系审核通过的《随州职业技术学院家庭经济困难学生认定申请表》和《随州职业技术学院学生及家庭情况调查表》,经学工处领导审核后报学院分管院领导审批,并建立家庭经济困难学生信息档案。

各系应加强学生的诚信教育,教育学生如实提供家庭情况,及时告知家庭经济状况显著变化情况。如学生家庭经济状况发生显著变化,各系应及时做出调整,并向学工处经济资助科反映。

五、家庭经济困难学生资助办法:

对于家庭经济困难学生的经济资助,采取以下方式进行。

1、绿色通道。即家庭经济特别困难的学生,在提交相关证明后,可缓缴全部或部分学费办理入学手续 。

2、生源地信用助学贷款。(在学生入学前户籍所在县(市、区)办理的助学贷款。)

3、计划减免学费。依据《随州职业技术学院学生学费减免办法(试行)》,根据学生按要求向学院提供的各种有效证明材料,为家庭经济特别困难学生办理学费减免手续。

4、学生申请家庭经济困难补助(一年一次)。

5、学生申请国家助学金。

6、品学兼优的家庭经济困难学生可申请参评获得学院奖学金、国家励志奖学金或国家奖学金(一年一次)。

7、组织家庭经济困难学生勤工助学。由学工处根据《随州职业技术学院学生勤工助学管理办法》为部分家庭经济困难学生安排适当的劳动岗位,并给予适当报酬。

六、下列情况的处理:

1、已超过学院规定学制和暂未取得学籍的在校学生不得参与家庭经济困难学生认定。

2、已认定为家庭经济困难的学生,如果本学年受到违纪处分将取消本学年家庭经济困难学生资格和下学年家庭经济困难学生的认定资格。

3、凡提供虚假证明材料被认定为家庭经济困难学生的学生,除取消本学年家庭经济困难学生资格外,同时取消下学年的认定资格,并记入其诚信档案。

4、有购买电脑、使用高档手机、吸烟、酗酒等高消费及在校期间校外租房行为的,不得申请家庭经济困难学生认定。

5、学院每年3月对家庭经济困难学生进行一次资格复查,并不定期地抽选一定比例的家庭经济困难学生,通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。如发现弄虚作假现象,一经核实,取消资助资格,收回资助资金,情节严重的,学院依据有关规定进行严肃处理。

七、附则

1、本办法由学生工作处负责解释。

2、本办法自公布之日起实施。以前相关文件同时废止。


  中专 2022-11-04 21:00

相关问答

  • 中专学校

    2018年随州职业技术学院在四川录取分数线多少分,2018随州职院四川分数线

    1楼

    2018年随州职业技术学院四川省招生专业:口腔医学技术、学前教育、护理、统计与会计核算、康复治疗技术、建筑工程技术、汽车检测与维修技术、医学美容技术、口腔医学技术、护理等10个专业。2018年随州职业技术学院四川省录取分数线(供大家参考,如

  • 中专学校

    2018年随州职业技术学院在重庆录取分数线多少分,2018随州职院重庆分数线

    2楼

    2018年随州职业技术学院重庆市招生专业:学前教育、医学美容技术、建筑工程技术、口腔医学技术、学前教育、医学美容技术、护理、移动商务、汽车检测与维修技术、康复治疗技术、移动商务、建筑工程技术、汽车检测与维修技术、护理、口腔医学技术、康复治疗

  • 中专学校

    2018年随州职业技术学院在海南录取分数线多少分,2018随州职院海南分数线

    3楼

    2018年随州职业技术学院海南省招生专业:护理、护理、学前教育、汽车制造与装配技术、汽车制造与装配技术、学前教育等6个专业。2018年随州职业技术学院海南省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)随州职业技术学院海南省录取

  • 中专学校

    2018年随州职业技术学院在广东录取分数线多少分,2018随州职院广东分数线

    4楼

    2018年随州职业技术学院广东省招生专业:护理等1个专业。2018年随州职业技术学院广东省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)随州职业技术学院广东省录取分数线(2018)类型批次招生类型最高分最低分最低排名

  • 中专学校

    2018年随州职业技术学院在湖北录取分数线多少分,2018随州职院湖北分数线

    5楼

    2018年随州职业技术学院湖北省招生专业:机电一体化技术、汽车制造与装配技术、护理、空中乘务、服装与服饰设计、工程造价、护理、旅游管理、建筑工程技术、学前教育、口腔医学技术、统计与会计核算、计算机网络技术、康复治疗技术、模具设计与制造、计算

  • 中专学校

    2018年随州职业技术学院在江西录取分数线多少分,2018随州职院江西分数线

    6楼

    2018年随州职业技术学院江西省招生专业:建筑工程技术、空中乘务、计算机网络技术、空中乘务、建筑工程技术、计算机网络技术、护理、学前教育、学前教育、护理等10个专业。2018年随州职业技术学院江西省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,

  • 中专学校

    2018年随州职业技术学院在浙江录取分数线多少分,2018随州职院浙江分数线

    7楼

    2018年随州职业技术学院浙江省招生专业:统计与会计核算、口腔医学技术、护理、学前教育等4个专业。2018年随州职业技术学院浙江省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)随州职业技术学院浙江省录取分数线(2018)类型

  • 中专学校

    2018年随州职业技术学院在山西录取分数线多少分,2018随州职院山西分数线

    8楼

    2018年随州职业技术学院山西省招生专业:建筑工程技术、护理、移动商务、空中乘务、移动商务、汽车检测与维修技术、学前教育、汽车检测与维修技术、计算机网络技术、计算机网络技术、建筑工程技术、空中乘务、护理、学前教育等14个专业。2018年随州

  • 中专学校

    2018年随州职业技术学院在河北录取分数线多少分,2018随州职院河北分数线

    9楼

    2018年随州职业技术学院河北省招生专业:贸易经济、生物工程、学前教育(师范类)、会计、医学影像技术、金融学、学前教育(师范类)、会计、工程造价、医学影像技术、护理、机电一体化技术、国际经济与贸易、贸易经济、车辆工程、机械电子工程、医学影像

  • 中专学校

    2018年随州职业技术学院在安徽录取分数线多少分,2018随州职院安徽分数线

    10楼

    2018年随州职业技术学院安徽省招生专业:学前教育、汽车检测与维修技术、汽车检测与维修技术、护理、市场营销、市场营销、护理、学前教育等8个专业。2018年随州职业技术学院安徽省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)随州职

相关阅读