| 类型 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低排名 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 理科 | 专科批 | 普通类 | - | 150 | 162496 | 150 |
| 文科 | 专科批 | 普通类 | - | 150 | 79028 | 150 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 工业设计 | 理科 | 专科批 | 普通类 | - | 2 |
| 电气自动化技术 | - | 3 | |||
| 物联网应用技术 | - | 3 | |||
| 应用电子技术 | - | 3 | |||
| 计算机应用技术 | - | 3 | |||
| 机械制造与自动化 | - | 3 | |||
| 汽车检测与维修技术 | - | 2 | |||
| 健身指导与管理 | - | 2 | |||
| 信息安全与管理 | - | 3 | |||
| 移动通信技术 | - | 3 | |||
| 艺术教育（书法方向） | 文科 | 专科批 | 普通类 | - | 3 |
铁岭师范高等专科学校
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握RFID、无线 传感网、嵌入式开发、传感器等基础知识，具备物联网系统集成、安装调试、软件编程和测 试等能力，从事物联网应用系统集成、安装调试、维护和相关软件开发、测试等工作的高素 质技术技能人才。 就业面向
主要面向物联网行业，在物联网系统集成、安装和调试、编程、测试和售后服务等岗位 群，从事物联网应用系统集成、安装调试、维护，以及相关软件开发和测试等工作。
主要职业能力
1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2．具备无线传感网节点电子原理图和PCB图的绘制能力；
3．具备无线传感网节电路板的焊接、检测、装配、调试和维修能力；
4．具备无线传感网单片机程序的编程、下载和调试能力；
5．具备物联网系统集成能力；
6．具备物联网应用系统软件编程能力；
7．具备物联网应用系统安装调试、故障分析和排除能力；
8．了解物联网和无线传感网的基本概念和原理，了解物联网应用系统的基本组成和工作 原理。
核心课程与实习实训
1．核心课程
物联网概论、物联网硬件基础、无线传感网应用技术、RFID应用技术、M2M应用技术、 物联网应用软件开发、Android移动开发等。
2．实习实训
在校内进行综合布线、RFID应用、无线传感网组网与监测、物联网系统集成、物联网综 合应用等实训。
在物联网相关企业或单位进行实习。
职业资格证书举例
电子绘图操作员 程序员 信息管理操作员
衔接中职专业举例
网络安防系统安装与维护 电子与信息技术 电子技术应用
接续本科专业举例
物联网工程 电子信息工程
铁岭师范高等专科学校
本专业培养具备电子电路的安装调试、电子设备的装接与维修、电子设备的运行维护与管理、电子产品设计与质量检验、印制电路板设计与制作、单片机与嵌入式系统程序编写及调试能力的高级技术应用型人才。
就业岗位：一般工业企业的电子设备安装、调试、运行、维修岗位；电子产品与设备配套组装的调试岗位；单片机与嵌入式系统程序编写与调试岗位；民用电子产品的安装与修理岗位；电子产品商业经销与售后维修岗位。
铁岭师范高等专科学校
本专业培养具备电气控制系统、自动化控制系统和电力系统的设计、安装、调试、使用、维护及技术管理能力，并且具有电气领域新知识、实践能力强的高级技术应用型人才。
就业岗位：机电产品的电气系统安装调试与运行维护岗位；一般工业企业自动化生产线的安装、调试、运行与维护岗位；电力系统的设备维护与使用岗位；企业供配电安装、运行与维护岗位；楼宇自动化系统的设计、安装与维护岗位。
铁岭师范高等专科学校
适应社会主义现代化建设需要的德智体美全面发展，具有良好的职业道德和创新精神，熟悉计算机硬件、软件应用和维护的基本原理和技能，掌握计算机及网站开发与维护、多媒体设计、数据库管理与维护、Web网页编程技术与标准等工作技能的高级技术应用型人才。
就业岗位：计算机网络公司、软件公司、科研部门、教育单位和行政管理部门及现代化企业，从事网站系统的设计、开发和管理工作，也可在IT领域从事网站日常管理与维护、网站设计与开发、网络数据库的应用与维护等工作。
铁岭师范高等专科学校
本专业面向体育健身、休闲娱乐指导、体育社会工作等行业，培养适应社会需要的德、智、体、美、劳全面发展的掌握社会体育指导与管理的基础理论知识和专业技能，具有较强的实践能力和创新意识，能胜任体育健身、体育休闲娱乐指导工作，并具有从事体育产业经营管理、体育社会工作等能力的应用型高素质专门人才。
就业方向：机关事业单位、体育健身机构、体育服务单位、体育管理单位。
铁岭师范高等专科学校
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握扎实的音乐、 舞蹈、美术、书法等基本专业技能，具备一定的艺术理论、专业素养、艺术思维、审美能力 和艺术创作创新能力，从事基础教育、文化艺术培训及文化事业服务工作的艺术教育教师。 就业面向
主要面向各类学校、艺术培训等艺术教育机构和文化艺术相关机构（文化事业单位、文 化艺术传媒公司、文化艺术演出公司、文化艺术经纪公司、模特礼仪培训公司、文化产业机 构、青少年宫、文化馆、工人文化宫、企事业单位工会、音乐艺术创作工作室、琴行、音乐 录音工作室、绘画艺术创作工作室、艺术设计公司、广告公司、室内外建筑装饰公司、影楼、 专业演出团体等），从事艺术教育工作。
主要职业能力
1．具备声乐演唱、钢琴伴奏、舞蹈表演、绘画、书法创作等艺术教育专业能力；
2．具备基础教育、学前教育所需的艺术教育教学能力；
3．具备声乐、器乐、舞蹈、美术、书法等课外活动的组织能力；
4．具备一定的少年儿童歌曲、舞蹈创编以及绘画、书法创作能力；
5．具备一定的童声合唱、小型乐队的排练、指挥、编创以及演出组织、管理能力；
6．具备运用现代电脑技术及其他高新科学技术从事音乐编曲、美术设计的能力。
核心课程与实习实训
1．核心课程
艺术概论、基础乐理、素描与色彩基础、舞蹈编导常识、歌曲创作、中外音乐简史与鉴 赏、中外美术简史与鉴赏、中外舞蹈简史与鉴赏、小学艺术教育概论、艺术治疗、教育学、 教育心理学等。
2．实习实训
在校内进行视唱练耳、声乐演唱基础、钢琴基础与儿歌弹唱、合唱与指挥、舞蹈基训、 绘画与写生、电脑音乐制作、美术设计、书法、手工等实训。
在各类学校、艺术培训等机构进行实习。
职业资格证书举例
教师资格证
衔接中职专业举例
学前教育音乐舞蹈表演
接续本科专业举例
艺术教育小学教育
2018年铁岭师范高等专科学校湖北省招生专业：工业设计、应用电子技术、汽车检测与维修技术、机械制造与自动化、移动通信技术等5个专业。2018年铁岭师范高等专科学校湖北省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）铁岭师范高等专
2018年铁岭师范高等专科学校河南省招生专业：应用电子技术、美术教育、美术教育、计算机应用技术、社区管理与服务、信息安全与管理、数学教育、工业设计、小学教育、英语教育（师范）、物联网应用技术、保险、音乐教育、艺术教育（书法方向）、社区管理与
2018年铁岭师范高等专科学校山东省招生专业：应用日语、英语教育、数学教育（师范）、数学教育、学前教育、应用韩语、英语教育（师范）、小学教育、生物教育（师范）、应用韩语、语文教育（师范）、语文教育、英语教育（师范）、英语教育、应用日语、生物
2018年铁岭师范高等专科学校安徽省招生专业：移动通信技术、机械制造与自动化、新闻采编与制作、工业设计、应用电子技术、电气自动化技术、应用日语、汽车检测与维修技术、新闻采编与制作、应用日语等10个专业。2018年铁岭师范高等专科学校安徽省录
2018年铁岭师范高等专科学校吉林省招生专业：小学教育（综合理科教育）（师范类）、数学教育（师范类）、学前教育、英语教育（师范类）、空中乘务、学前教育、英语教育、语文教育、小学教育、英语教育、空中乘务、英语教育（师范类）、数学教育、语文教育
2018年铁岭师范高等专科学校辽宁省招生专业：动漫制作技术、会计、应用电子技术、移动通信技术、英语教育（师范类）、工业设计、小学教育（综合理科教育）（师范类）、语文教育（师范类）、计算机应用技术、动漫制作技术、文秘、应用韩语、应用日语、英语
2018年铁岭师范高等专科学校内蒙古招生专业：英语教育、英语教育（师范类）、语文教育、空中乘务、健身指导与管理、小学教育、健身指导与管理、语文教育（师范类）、小学教育（综合理科教育）（师范类）、生物教育（师范类）、会计、数学教育（师范类）、
2018年铁岭师范高等专科学校河北省招生专业：英语、通信工程、英语、空中乘务、会计学、金融学、计算机科学与技术、电子信息科学与技术、会计学、人力资源管理、人力资源管理、电气自动化技术、财务管理、自动化、机械制造与自动化、汉语言文学、金融学、
2019年铁岭师范高等专科学校山西省招生专业：电气自动化技术、语文教育（师范类）、保险、数学教育（师范类）、空中乘务、物联网应用技术、旅游英语外语语种英语、物流管理、保险、小学教育（师范类）综合理科教育、应用电子技术、学前教育（师范类）、旅
2018年铁岭师范高等专科学校山西省招生专业：工业设计、汽车检测与维修技术、艺术教育（书法方向）、应用电子技术、电气自动化技术、物联网应用技术、移动通信技术、计算机应用技术、机械制造与自动化、健身指导与管理、信息安全与管理等11个专业。20
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