2018年太原学院在江西录取分数线多少分,2018太院江西分数线

专业代码：020304　　咨询电话：0351—8378136

培养目标：本专业主要面向太原、山西经济发展和投资行业一线，培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握经济学、投资学等基础理论和专业技能，具备综合运用投资相关知识发现、分析和解决投资实际问题的能力，能够在公司、企业、金融机构从事投资分析、投资管理、个人理财、公司金融等投资业务的厚基础、重应用、强能力、高素质，富有创新精神和社会责任感的应用性、复合型、具有国际化视野的开放性专业人才。

主要课程：经济学、金融学、投资学、管理学、会计学、财务管理、公司金融、投资银行学、国际投资学、投资价值分析与评估、投资项目评估、金融衍生工具等。

主要就业岗位：1．证券公司、基金管理公司、资产管理公司等的投资分析、投资管理和投资咨询岗位。2．各类企业、公司等的投资项目评估、投资项目管理岗位。3．投资公司、咨询公司、信托投资公司等的投资策划、投资决策、理财咨询、风险管理等岗位。4．政府相关部门有关投资的政策制定和政策管理岗位。

专业代码：080208　　咨询电话：0351—8378134

培养目标：本专业主要面向太原、山西经济发展和企业行业一线，培养德智体全面发展的，具备扎实的汽车服务理论基础，掌握现代信息技术和经营管理知识，熟悉相关法律法规，具备“懂技术、会经营、善服务”的基本素质和能力，能够在汽车技术服务、汽车营销服务、汽车金融保险服务、汽车相关产品规划等领域从事技术或管理工作，厚基础、重应用、强能力、高素质，富有创新精神和社会责任感的应用型高级工程技术专门人才。

主要课程：机械制图及AutoCAD、理论力学、材料力学、电工电子技术、机械设计、汽车发动机构造、汽车底盘构造、汽车理论、发动机原理、汽车电器、汽车发动机电控技术、汽车底盘电控技术、汽车故障诊断与检测技术、汽车营销、汽车保险与理赔、汽车服务企业管理、汽车服务系统规划、汽车服务工程等课程。

主要就业岗位：在大中型汽车生产企业从事汽车研发、生产管理、售后服务和汽车销售等工作及在汽车改装和专用汽车生产企业、汽车经销类企业、汽车检测与维修企业、汽车运输类企业、汽车服务类企业等从事汽车服务相关工作。

专业代码：120207　　咨询电话：0351—8378152

培养目标：本专业主要培养适应社会经济发展需要，立足山西，面向全国经济社会发展和生产服务一线，培养扎实掌握现代审计理论基础，熟练掌握现代审计职业技能，具备“发现问题能力、查实问题能力、反映问题能力和良好的沟通协调能力”，能够在社会审计组织、大中型企业以及工程项目领域和国家机关从事审计、咨询服务及相关管理工作的复合型、应用性人才。

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、会计学基础、金融学、统计学、资产评估、管理信息系统、中级财务会计、成本会计、经济法、税法、财务管理、公司战略与风险管理、审计学原理、审计实务、计算机审计、会计信息系统、企业内部控制审计、绩效审计、房地产会计、建设项目审计等。

主要就业岗位：各类企业、会计师事务所、国家审计机关等单位从事审计、资产评估、工程预算、管理咨询、会计服务等相关工作。

专业代码：120602　　咨询电话：0351—8378122

培养目标：本专业立足于山西、面向全国，培养产业转型升级和企业技术进步需要的，掌握物流工程基本理论和相关基础知识，具备物流分析、规划、设计、管理能力，能在物流、商贸企业、物流行政管理等部门，从事物流管理、物流系统规划与设计工作的理论基础扎实、专业知识面广，实践能力强，综合素质高，富有社会责任感和创新创业精神的应用型人才。

主要课程：管理学、物流工程与管理、运筹学、供应链管理、工程制图、物流管理信息系统、物流方案策划与设计、物流系统仿真、物流技术与装备

主要就业岗位：物流工程专业毕业生可在各地物流园区、物流中心、物流产业基地以及各类流通贸易企业，各级物流行政管理部门，交通运输企事业单位，物流设备研发、销售企业从事有关物流技术与管理工作。

专业代码：560302　　咨询电话：0351—8378134

培养目标：本专业旨在培养掌握电气自动化技术的基本理论和技能，从事工业电气控制设备及系统的安装、调试、维护、营销及技术管理的高等技术应用型专门人才。

主要课程：英语、高等数学、电路分析、C程序设计、工程制图、电子技术、电机拖动及控制技术、自动控制原理（古典）、微机原理及接口技术、检测技术与仪表、EDA技术基础、可编程控制器PLC、工厂供电、自动控制系统、单片机原理及应用、电力电子技术、CAD实训、EDA实训、电机拖动及控制技术实训、可编程控制器PLC实训、电子技术实训、单片机原理及应用实训、电子工艺实习等。

主要就业岗位：电气电子技术、检测与自动化仪表、计算机控制技术的应用，工业过程系统的安装、调试、维护和营销等方面的工作岗位。

专业代码：120204　　咨询电话：0351—8378152

培养目标：本专业适应时代对经济管理的需求，立足山西，面向全国，旨在培养德智体全面发展，熟悉国家有关财务管理法律法规和方针、政策；较深入了解市场经济运行机制，具备综合分析、解决财务管理实际问题的能力，能在企业、事业单位、会计服务机构从事财务管理、风险管理、会计等相关工作的厚基础、重应用、强能力、高素质，富有社会责任感和创新精神的应用型人才。

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、会计学基础、统计学、管理信息系统、税法、经济法、金融学、财务管理原理、中级财务会计、中级财务管理、高级财务管理、审计学、管理会计、会计信息系统、投资学、资本市场、财务分析、财务管理模拟实验等。

主要就业岗位：各类企业、政府及事业单位、会计服务机构等单位从事会计、公司理财、企业财务管理、风险管理、管理咨询等相关工作。

培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识和使用计算 机解决实际问题的能力、接受科学研究的初步训练，能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究 和教学工作，在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作，或继续攻读研究生学 位的创新型人才。

培养要求：本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法并接受数学建模、计 算机和数学软件方面的基本训练，在数学理论和应用两方面都受到良好的教育，具有较高的科学 素养和较强的创新意识，具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较 强的更新知识的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有比较扎实的数学基础，接受严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；

2．具有运用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力；

3．了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景；

4．能熟练使用计算机（包括常用语言、工具软件及数学软件），具有编写简单程序的能力；

5．有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息 的基本方法，具有一定的科学研究能力。

6．师范类毕业生还应具有良好的教师职业素养，了解教育法规，掌握并能初步运用教育学、 心理学以及数学教育学的基本理论，具有一定的组织管理能力。

主干学科：数学。

核心知识领域：几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数学建模、数值计算。

核心课程示例：

示例一：数学分析I-Ⅲ（288学时）、高等代数I-Ⅱ（192学时）、解析几何（80学时）、初等 数论（32学时）、近世代数基础（32学时）、常微分方程（64学时）、拓扑学（48学时）、理论力学 （48学时）、大学物理（64学时）、实变函数（64学时）、复变函数论（64学时）、数理统计（64学 时）、泛函分析（64学时）、偏微分方程（64学时）、科学计算（64学时）、随机过程（64学时）。

示例二：数学分析I-Ⅲ（378学时，含习题课）、高等代数I-Ⅱ（198学时）、解析几何（72学 时）、常微分方程（72学时）、复变函数I（72学时）、概率论与数理统计I-Ⅱ（144学时）、微分几 何（72学时）、抽象代数（72学时）、实变函数I（72学时）、泛函分析（双语）（72学时）、数学模型 与数学软件（72学时）、数值分析（72学时）、普通物理学I-Ⅱ（180学时，含实验）、计算机基础 （72学时）、C语言程序设计（108学时，含实验）。

示例三：数学分析I-Ⅲ（324学时）、高等代数I-Ⅱ（198学时）解析几何（72学时）、C语 言（90学时）、普通物理（108学时）、概率与统计（90学时）、数学软件（54学时）、数学建模（72学 时）、近世代数（54学时）、常微分方程（54学时）点集拓扑（72学时）、实变函数（72学时）、中学 数学教材教法（54学时）、微分几何（54学时）、复变函数（54学时）、初等数论（36学时）、泛函分 析（54学时）。

主要实践性教学环节：学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查（实践）、毕 业论文（设计）等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。