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2018年台州学院在黑龙江录取分数线多少分,2018台院黑龙江分数线

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2018年台州学院黑龙江省招生专业：英语（师范类）（招英语考生）（要求英语单科成绩不低于105分）、汉语言文学（师范类）、英语（招英语考生）（要求英语单科成绩不低于105分）等3个专业。2018年台州学院黑龙江省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、台州学院黑龙江省录取分数线(2018)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
文科	本科二批A段	普通类	-	464	10304	406

二、台州学院黑龙江省招生计划(2018)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
汉语言文学（师范类）	文科	本科二批	普通类	-	2
英语（招英语考生）（要求英语单科成绩不低于105分）				-	4
英语（师范类）（招英语考生）（要求英语单科成绩不低于105分）				-	4

三、台州学院黑龙江省各专业分数线(2018)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
英语	文科	本科二批A段	普通类	464	10304
英语（师范类）				466	10049
汉语言文学（师范类）				471	9403

四、部分专业介绍

外国语言文学类英语

台州学院

层次本科

学制四年

英语本科（师范）
　　培养目标：培养二十一世纪德、智、体全面发展的中等学校英语教师，使其具有较强的创造力和竞争力，较全面、踏实的专业文化知识，能较准确、流畅、得体地使用英语，具有初步运用第二外语的能力，具有一定科研能力，掌握科学的教育方法和现代化的教育手段并具有一定的教学、文字处理能力和较扎实的教师基本功。
　　主干课程：综合英语、听力、会话、阅读、写作、语音、语法、翻译理论与实践、英美文学史及作品选读、语言学概论、高级英语、语用学、修辞学等。
　　英语本科
　　设有商贸、翻译两个方向，采取分方向开班。培养模式：以“外语＋专业方向”作为21世纪英语专业培养复合型、应用型人才的基本模式。
　　商贸方向
　　培养目标：培养能在商业企业、工业企业、三资企业以及外经贸部门从事国际贸易业务工作和翻译工作的复合型人才。
　　主干课程：综合英语、英语听力、英语口语、英语写作、笔译、口译、经贸英语函电、语言学、英美文学、翻译理论与实践、国际金融、市场营销、国际贸易实务、西方经济学、国际贸易理论、第二外语等。
　　翻译方向
　　培养目标：培养21世纪德、智、体全面发展的具有较扎实的、全面的专业知识，较熟练的专业技能，能够信任包括外事、文学、经贸、旅游、科技等的口译、笔译工作；具有初步运用第二外语的能力；具有一定的科研能力的中高级翻译人才。
　　主干课程：综合英语、听力、阅读、口语、写作、语音、语法、第二外语、英美概况、中外翻译史、中外翻译理论、英汉翻译、汉英翻译、翻译技巧、文学翻译、科技翻译、商贸翻译、实用翻译、高级口译、高级写作、同声翻译、旅游翻译等。

外国语言文学类英语（师范）

台州学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。

培养要求：本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识，兼学主要英语国家的文学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受系统、科学的英语听、说、读、写、译等方面的基本技能训练，掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力，掌握运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握英语语言学和文学方面的基本知识；

2．掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学研究的能力；

3．具有熟练运用英语，与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力；

4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；

5．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学艺术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识，掌握科学的思维方法和研究方法，具有求实创新的精神、专业学科意识和思辨能力，具备健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．英语专业技能课程，包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译等。

2．英语专业知识课程，包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实践等。

英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%，英语专业知识课程的学时应占专业教育学时总量的35 010左右。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学既体现在课堂教学中，也体现在学生的课外学习和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

中国语言文学类汉语言文学（师范）

台州学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识，接受人文社会科学及相关方面的基本训练，掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所学知识进行社会实践诸方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识；

2．掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法；

3．具有语言文字表达，人文知识普及，运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问题的基本能力；

4．熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规；

5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：文学概论、中国古代文学（含中国古代文学史、中国古代文学作品选）、中国现代文学（含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学）、外国文学、语言学概论、古代汉语、现代汉语、写作。

主要实践性教学环节：教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关文化现象研讨等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

中国语言文学类汉语言文学

台州学院

层次本科

学制四年

汉语言文学本科（师范）
　　培养目标：培养德、智、体全面发展，能适应社会主义现代化建设需要的高中语文教师。通过系统的学习，掌握中文专业的基础理论、基础知识、基本技能，了解教育教学基本规律，有较强的文字和口头表达能力，具备运用现代化教育技术从事教育工作的新世纪人才。
　　主干课程：古代文学、现当代文学、古代汉语、现代汉语、外国文学、文学概论、美学、语言学概论、写作、教育学、语文教育学、心理学、班主任工作概论、教材研究、口语、书法等。
　　汉语言文学本科
　　采用“2+2”培养模式，学生入学两年后按文秘、新闻方向分流。
　　培养目标：培养系统掌握中文基础理论、基础知识、基本技能，具有正确的文艺观，掌握资料收集、社会调查等基本方法，具有一定的科研能力，文化素养和审美能力，掌握一种外语及计算机应用技能，达到规定等级要求的综合型人才。
　　主干课程：古代文学、现当代文学、中国文学批评史、中国古代文献学、传播学概论、民间文学、古代文论、文化人类学概论、外国文学、现代汉语、文学概论、美学、语言学概论、写作。

五、台州学院

325名

软科(综合)

202名

校友会(综合)

420名

武书连

学校简介

台州学院是一所经教育部批准建立，实行省市共管、以市为主办学体制的综合性普通本科高校，办学源头上溯至1907年成立的三台中学堂简易师范科，1958年开办高等教育，1978年国务院批准建立台州师范专科学校，2002年升格为本科。学校在发展历程中海纳百川，1995-2007年间，原台州教师进修学院、临海师范学校、台州卫生学校、温岭师范学校相继并入。2008年，以17A2B成绩通过教育部本科教学工作水平评估，2018年顺利通过教育部本科教学工作审核评估，2019年入选浙江省应用型建设试点示范学校，2020年进入中国应用型大学排行榜前十强，先后获全国语言文字工作先进集体、全国绿化模范单位、全国节约型公共机构示范单位、全国五四红旗团委、省文明单位、省卫生先进单位、省“千村示范、万村整治”工程和美丽浙江建设突出贡献集体、省4A级平安校园、省思想政治工作创新单位等称号。

学校分椒江、临海两地三校区办学，总占地面积1670余亩、建筑面积约58万平方米，教学科研仪器设备总值3.5亿元，馆藏纸质图书222万册，直属附属医院4家，办学条件良好，校园风光优美。下设人文学院、商学院、外国语学院、电子与信息工程（大数据）学院、生命科学学院、医药化工与材料工程学院、艺术与设计学院、教师教育（体育）学院、航空工程（智能制造）学院、建筑工程学院、医学院、马克思主义学院等12个二级学院，全日制在校生15000余人，其中椒江校区以工、经、管、医、艺为主，在校生约10000人；临海校区以文理和教师教育为主，在校生5000余人。

学校坚持人才强校首位战略，创造性建立人才和科研“特区”高等研究院，完善“1+X”人才政策体系，建立了一支1150余人规模的结构合理、充满活力的师资队伍。现有国家顶尖、高端人才10余人，柔性引进了14个由“长江”“杰青”等领衔的高水平创新团队；6人获国务院特殊津贴，30多人次被授予全国“五一”劳动奖章、全国模范教师、全国优秀教师、浙江省有突出贡献中青年专家等称号。

学校狠抓应用型建设，“将学科专业建在产业上、把人才培养放到车间里、让科研论文写在大地上”，紧紧围绕台州“456”先进产业集群和战略性新兴产业发展，建立了制药化工、材料建筑、智能制造、电气信息、生命环保等一批与产业群良性互动、共生发展的学科专业群，拥有省级一流学科4个、省领军型创新创业团队和高校高水平创新团队各1个、省重点实验室和工程（技术）研究中心、技术联盟5个、国家级专家服务基地、国家级博士后科研工作站、省院士专家工作站各1个，化学、工程学2个学科接近全球ESI排名前1%；设立53个本科专业，工科专业接近50%，拥有2个国家级特色专业、1个国家级一流专业建设点、8个省级一流专业建设点，4个专业通过国家认证，获批7个省级实验教学示范中心、8个省级人才培养基地。

学校牢固树立校地发展“命运共同体、利益共同体、奋斗共同体”理念，对接党委政府战略部署，密切校地校企互动、推进产教深度融合，与15个以上市级有关部门及县（市、区）建立了全面合作关系，成立了台州生物医化产业研究院、台州大数据智能研究中心、浙江（台州）小微金融研究院等近20个产学研平台，携手行业龙头、上市公司搭建了头门港产业学院、银轮商学院、杰克学院、恩泽医学院、浙江省建筑业现代化台州产业学院等产业学院群，与300多家企业签订了合作协议。以打造“台州主城区的大花园、台州人民的大客厅、台州全民终身学习的大书房、台州地方精神和地方文化传承创新的新高地”为目标，深入实施“人文社科振兴行动计划”，建立了台州市大陈岛垦荒精神研究中心、台州市文化和旅游研究院、台州商人研究院、唐诗之路研究院、和合文化研究院、天台山文化研究院等平台，一批研究咨询报告受上级领导批示肯定，两次获得“全国社科组织先进单位”称号。

学校牢固树立“为党育人、为国育才”初心，传承弘扬“澡身浴德、修业及时”的校训精神，深化教育教学改革，加强书院制建设探索，依托省教师教育基地、省“双创”示范基地、省级示范性创业学院，将创新创业教育融入人才培养全过程，大力培育具有“忠诚、奉献、进取、合作”特质的高素质应用型人才，近年来获省级以上教学成果近100项、省级A类以上竞赛奖620项（其中，10项排名进入全省前五），就业率保持在94%以上，毕业生受行业企业欢迎，师范生在省内具有较强竞争力。以教育国际化为抓手，推进开放办学、拓宽师生视野，与加州浸会大学联合培养护理学硕士，与新墨西哥州立大学开展合作办学，与英、韩等国大学以“2+2”“3+1”等形式联合培养本科生，与50多所大学建立了友好交流关系，校友遍布世界各地，不少校友已成为企业家、博导及各级党政机关的主要领导，赢得了台州“教师摇篮”和干部“黄埔军校”等美誉。

新时代、新使命、新征程、新作为。当前，台州学院正以校第三次党代会精神为引领，深入落实特色立校、人才强校、开放兴校、文化铸校四大战略，全面推进改革创新、全面加强内涵建设、全面提高教育质量，为建设国内一流、国际上有良好声誉的高水平应用型大学而不懈奋斗！

中专 2022-11-04 20:40