2018年潍坊学院在甘肃录取分数线多少分,2018潍院甘肃分数线

本专业培养掌握机械、车辆等方面的基础理论和专业知识，具备现代科技理念、综合人文素质、较强的创新精神和工程实践能力，能在企业、科研院（所）等部门从事车辆设计、生产制造、试验检测、技术服务等工作的高素质应用型人才。

本专业学制四年，主要课程有机械制图、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、汽车构造、汽车理论、发动机原理、汽车电器与电子技术、汽车单片机原理及应用、汽车检测与实验、汽车制造工艺学、汽车设计、新能源汽车技术等；主要实践教学环节有金工实习、机械设计课程设计、汽车驾训实习、发动机构造拆装实习、底盘构造拆装实习、智能汽车设计与制作、汽车CAD/CAE应用、顶岗实习、毕业设计（论文）等。

本专业毕业生可授予工学学士学位。

培养目标：本专业培养具有历史学基本理论、专门知识和基本技能，能在国家机关、新闻出 版、文教事业及各类企业事业单位或领域从事研究、教学和管理等方面工作的历史学科复合型 人才。

培养要求：本专业学生主要学习历史学科的基本理论和基础知识，接受中国历史和世界历史 发展的基本史实及史学研究的基本训练，掌握从事专业工作和历史学教学研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握历史学科的基本理论和基础知识，对有关人文科学、社会科学与自然科学有一定的 了解；

2．掌握历史学的基本研究与分析方法；

3．具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力；

4．熟悉古文字学、史料学、历史地理学等方面的基础知识及教育法规，能够初步运用教育 学、心理学基础理论与历史学基本理论；

5．了解国内外历史学研究与教学的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：中国史、世界史。

核心课程：中国通史、世界通史、史学概论、中国历史要籍介绍及选读、外国历史要籍介绍及 选读、中国史学史、西方史学史等。

主要实践性教学环节：学年论文、毕业论文、专业考察、教学实习、读书报告、学术前沿讲座、 大学生科研立项等。

修业年限：四年。

授予学位：历史学学士。

本专业培养能在建筑与规划设计单位、政府及企事业单位基建部门和房地产开发等部门从事建筑设计、施工管理、教学和科研工作的高素质应用型人才。

本专业学制五年，主要课程有建筑设计基础、工程力学、建筑构造、中外建筑史、城市规划原理、建筑物理、室内环境设计、土木工程材料、建筑结构选型等；主要实践教学环节有认识实习、美术写生实习、建筑师业务实践、毕业设计等。

本专业毕业生可授予工学学士学位。

本专业培养具备园林植物、风景园林规划与设计等方面的基础理论、基础知识和基本技能，具有园林植物栽培、园林规划与设计实践能力，能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工，园林植物繁育栽培、养护及管理的高素质应用型人才。

本专业学制四年，主要课程有生态学、园林花卉学、园林树木学、园林史、绘画基础、设计初步、城市园林绿地规划及设计、园林艺术原理、园林植物造景设计、园林建筑设计、园林工程、插花艺术等；主要实践教学环节有课程教学实习、课程设计、专业综合实践、毕业实习和毕业论文（设计）等。

本专业毕业生可授予农学学士学位。

培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。

培养要求：本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识，兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练，掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力，掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握英语语言学和文学方面的基本知识；

2．掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学 研究的能力；

3．具有熟练运用英语，与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力；

4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；

5．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识，掌握科学的思维方法和研究方法，具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力，具备健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．英语专业技能课程，包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。

2．英语专业知识课程，包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。

英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%，英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学既体现在课堂教学中，也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。

修业年限：四年/五年。

授予学位：文学学士。

本专业培养掌握坚实的工业设计基础理论、基本知识，具备现代科技理念、综合人文素质、较强的创新精神和设计实践能力，能在企事业单位、专业设计机构或科学研究单位从事工业产品创新设计及相关的服务模式和商业模式设计、传播设计、人机交互设计、环境与展示设计等领域的开发、研究、策划、教育和管理工作的高素质应用型人才。

本专业学制四年，主要课程有设计基础、工程制图、工业设计概论、工业设计史、工业设计人机工程学、计算机辅助工业设计、机械设计基础B、设计心理学、机械制造基础B、产品设计程序与方法、设计快速表现（一）、造型材料与工艺、产品形态设计、产品系统设计、设计管理；主要实践教学环节有认识实习、金工实习、计算机辅助设计专题课程设计、专业考察、油泥模型制作、产品系统设计课程设计、装备制造产品专题设计、学科竞赛专题设计、毕业实习、毕业设计(论文)。

本专业毕业生可授予工学学士学位。

本专业培养系统掌握经济学、管理学、营销学的基础理论，掌握市场营销基本知识与基本技能，具备较强的经营管理能力，熟悉经济政策和法律法规，可在企业、事业单位从事市场营销业务与管理工作的高素质应用型人才。

本专业学制四年，主要课程有微观经济学、宏观经济学、管理学、市场营销学、统计学、会计学、市场调查、消费行为学、经济法、国际市场营销、销售管理、网络营销、营销策划、品牌管理等；主要实践教学环节有市场调查实训、电子商务实训、ERP实训、营销策划实训等。

本专业毕业生可授予管理学学士学位。

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的普通教育和特殊教育的知识与较强的教学 实践能力，能在特殊教育机构及相关机构从事特殊教育实践、理论研究和管理工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知 识，接受对特殊儿童进行教育和研究的基本训练，掌握教育教学和科学研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握特殊教育学科的基本理论和基本知识；

2．掌握评估各类特殊儿童的基本方法；

3．具有进行特殊教育实际工作、科研或管理的基本能力；

4．熟悉我国特殊教育的方针、政策和法规；

5．掌握特殊教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学、医学。

核心课程：解剖生理学、特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与 教育、特殊儿童病理学、特殊儿童康复、特殊教育技术等。

主要实践性教学环节：特殊教育实习、教育见习、教育调查等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。 0402体育学类

本专业培养掌握现代行政管理领域的基本理论和专业知识，具有现代行政管理的基本素养和工作能力，具备政治学、管理学、行政管理学、法学、经济学等方面知识，适合从事党政机关、企事业单位、社会团体和基层组织管理工作的高素质应用型人才。

本专业学制四年，主要课程有法学概论、政治学原理、管理学、西方经济学、社会学、管理心理学、行政管理学、行政法学、国家公务员制度、行政学说史、组织行为学、市政学、秘书学、政府经济学、经济法学、公共管理学、社会保障学、人力资源开发与管理、公共政策学、电子政务等。

本专业毕业生可授予管理学学士学位。