2018年潍坊学院在吉林录取分数线多少分,2018潍院吉林分数线

本专业培养能在科研机构及企事业单位等从事科学研究、新产品研发、工艺设计以及管理工作的高素质应用型人才。

本专业学制四年，主要课程有无机化学、分析化学（含仪器分析）、有机化学、物理化学（含结构化学）、化学原理及化工制图、精细化工工艺学、精细化学品等；主要实践教学环节有无机化学实验、有机化学实验、分析化学（含仪器分析）实验、物理化学实验、化学原理实验、综合化学实验、精细化学品实验、化工生产实习、课程设计、毕业论文等。

本专业毕业生可授予工学学士学位。

本专业培养掌握信息与计算科学的基本理论、方法与技能，具备良好的数学基础和数学思维能力，能在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作，熟练地运用数学和信息科学技术解决科学计算、信息安全、软件开发等实际问题的高素质应用型人才。

本专业学制四年，主要课程有数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、大学物理、常微分方程、算法语言与程序设计、复变函数、数据结构、数学模型、数据库原理、数值分析、信息论基础、面向对象程序设计；主要实践教学环节有数学实验、数据结构课程设计、数学建模实训、数据库技术实训、面向对象程序设计课程设计、专业综合训练、毕业实习、毕业论文（设计）等。

本专业毕业生可授予理学学士学位。

本专业培养具有现代农业及工厂化农业的基本理论和基本技能，能在设施农业技术与工程和设施养殖等方面从事生产技术、管理、教学、科研等工作具有创新意识和创业精神的高素质应用型人才。

本专业学制四年，主要课程有植物学、土壤与肥料学、设施植物栽培学、无土栽培原理与技术、植物育种学、植物保护学、农业设施结构设计与施工、农业园区规划与管理等；主要实践教学环节有学科基础实践、专业基础实践、专业实践、专业综合实践、毕业实习、毕业论文等。

本专业毕业生可授予农学学士学位。

培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识和使用计算 机解决实际问题的能力、接受科学研究的初步训练，能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究 和教学工作，在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作，或继续攻读研究生学 位的创新型人才。

培养要求：本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法并接受数学建模、计 算机和数学软件方面的基本训练，在数学理论和应用两方面都受到良好的教育，具有较高的科学 素养和较强的创新意识，具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较 强的更新知识的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有比较扎实的数学基础，接受严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；

2．具有运用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力；

3．了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景；

4．能熟练使用计算机（包括常用语言、工具软件及数学软件），具有编写简单程序的能力；

5．有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息 的基本方法，具有一定的科学研究能力。

6．师范类毕业生还应具有良好的教师职业素养，了解教育法规，掌握并能初步运用教育学、 心理学以及数学教育学的基本理论，具有一定的组织管理能力。

主干学科：数学。

核心知识领域：几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数学建模、数值计算。

核心课程示例：

示例一：数学分析I-Ⅲ（288学时）、高等代数I-Ⅱ（192学时）、解析几何（80学时）、初等 数论（32学时）、近世代数基础（32学时）、常微分方程（64学时）、拓扑学（48学时）、理论力学 （48学时）、大学物理（64学时）、实变函数（64学时）、复变函数论（64学时）、数理统计（64学 时）、泛函分析（64学时）、偏微分方程（64学时）、科学计算（64学时）、随机过程（64学时）。

示例二：数学分析I-Ⅲ（378学时，含习题课）、高等代数I-Ⅱ（198学时）、解析几何（72学 时）、常微分方程（72学时）、复变函数I（72学时）、概率论与数理统计I-Ⅱ（144学时）、微分几 何（72学时）、抽象代数（72学时）、实变函数I（72学时）、泛函分析（双语）（72学时）、数学模型 与数学软件（72学时）、数值分析（72学时）、普通物理学I-Ⅱ（180学时，含实验）、计算机基础 （72学时）、C语言程序设计（108学时，含实验）。

示例三：数学分析I-Ⅲ（324学时）、高等代数I-Ⅱ（198学时）解析几何（72学时）、C语 言（90学时）、普通物理（108学时）、概率与统计（90学时）、数学软件（54学时）、数学建模（72学 时）、近世代数（54学时）、常微分方程（54学时）点集拓扑（72学时）、实变函数（72学时）、中学 数学教材教法（54学时）、微分几何（54学时）、复变函数（54学时）、初等数论（36学时）、泛函分 析（54学时）。

主要实践性教学环节：学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查（实践）、毕 业论文（设计）等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

本专业培养系统掌握计算机技术与网络技术的基本理论、基本方法和基本技能，能将计算机软件、计算机硬件与计算机网络相结合，从事计算机网络系统的规划设计、软件开发、应用维护和管理的高素质应用型人才。

本专业学制四年，设置组网工程、网络应用2个专业方向；主要课程有C语言程序设计、Java程序设计、数字电路与数字逻辑、数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、电路与电子技术、Web开发基础、计算机网络安全、移动通信与无线网络、网络操作系统、TCP/IP协议分析与应用等；主要实践教学环节有专业认识、课程设计、组网工程综合实训、社会实践与素质拓展、毕业实习、毕业设计等。

本专业毕业生可授予工学学士学位。

培养目标：本专业培养具有历史学基本理论、专门知识和基本技能，能在国家机关、新闻出 版、文教事业及各类企业事业单位或领域从事研究、教学和管理等方面工作的历史学科复合型 人才。

培养要求：本专业学生主要学习历史学科的基本理论和基础知识，接受中国历史和世界历史 发展的基本史实及史学研究的基本训练，掌握从事专业工作和历史学教学研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握历史学科的基本理论和基础知识，对有关人文科学、社会科学与自然科学有一定的 了解；

2．掌握历史学的基本研究与分析方法；

3．具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力；

4．熟悉古文字学、史料学、历史地理学等方面的基础知识及教育法规，能够初步运用教育 学、心理学基础理论与历史学基本理论；

5．了解国内外历史学研究与教学的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：中国史、世界史。

核心课程：中国通史、世界通史、史学概论、中国历史要籍介绍及选读、外国历史要籍介绍及 选读、中国史学史、西方史学史等。

主要实践性教学环节：学年论文、毕业论文、专业考察、教学实习、读书报告、学术前沿讲座、 大学生科研立项等。

修业年限：四年。

授予学位：历史学学士。

本专业培养具有深厚的法学专业知识功底，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在国家立法机关、行政机关、司法机关、仲裁机构、法律服务机构中从事法律工作的高素质应用型人才。

本专业学制四年，主要课程有法理学、宪法学、中国法制史、行政法学、刑法学、刑事诉讼法学、民法学、民事诉讼法学、商法学、经济法学、知识产权法学、国际法学、国际经济法学、国际私法学、环境资源法学、劳动与社会保障法学等。

本专业毕业生可授予法学学士学位。

本专业培养掌握丰富朝鲜语（韩国语）语言、文学和文化知识，具备扎实的朝鲜语（韩国语）专业基础和语言运用能力以及较高的综合人文素养，能在企事业单位从事外事、外经贸、文化交流、新闻出版、教育、科研等工作，具有国际视野的高素质应用型人才。

本专业学制四年，主要课程有朝鲜语、韩国语专业的精读、听力、会话、阅读、翻译（笔译、口译）、写作等专业基础课程；语言学、词汇学、国际关系、跨文化交际、经贸、旅游、演讲与口才、外事礼仪等专业拓展课程；主要实践教学环节有毕业实习、毕业论文、各种专业技能大赛等。

本专业毕业生可授予文学学士学位。