2018年潍坊学院在辽宁录取分数线多少分,2018潍院辽宁分数线

本专业培养掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，具备土木工程项目的规划、设计、研究开发、施工及管理能力，可在房屋建筑、道路桥梁等土木工程方面的设计、施工、监理、投资、科研和教育等部门从事相关的技术或管理工作的高素质应用型人才。

本专业学制四年，主要课程有土木工程制图、房屋建筑学、混凝土、结构力学、土力学、土木工程地质、土木工程材料、测量学、钢结构、土木工程施工、道路与桥梁设计等；主要实践教学环节有工地认识实习、测量实习、工程地质实习、生产实习、课程设计、毕业设计等。

本专业毕业生可授予工学学士学位。

本专业注重双语教学，培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国语言文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，能在国内外各类汉语国际教学机构、国内外中小学从事汉语教学，能在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的高素质应用型人才。

本专业学制四年，主要课程有现代汉语、古代汉语、语言学概论、对外汉语教学概论、中国文化概论、中国文学、英语听说读写与写作等；主要实践教学环节有对外汉语教学实习、中华才艺训练、毕业论文、毕业实习等。

本专业毕业生可授予文学学士学位。

培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。

培养要求：本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识，兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练，掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力，掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握英语语言学和文学方面的基本知识；

2．掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学 研究的能力；

3．具有熟练运用英语，与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力；

4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；

5．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识，掌握科学的思维方法和研究方法，具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力，具备健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．英语专业技能课程，包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。

2．英语专业知识课程，包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。

英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%，英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学既体现在课堂教学中，也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。

修业年限：四年/五年。

授予学位：文学学士。

本专业培养掌握现代行政管理领域的基本理论和专业知识，具有现代行政管理的基本素养和工作能力，具备政治学、管理学、行政管理学、法学、经济学等方面知识，适合从事党政机关、企事业单位、社会团体和基层组织管理工作的高素质应用型人才。

本专业学制四年，主要课程有法学概论、政治学原理、管理学、西方经济学、社会学、管理心理学、行政管理学、行政法学、国家公务员制度、行政学说史、组织行为学、市政学、秘书学、政府经济学、经济法学、公共管理学、社会保障学、人力资源开发与管理、公共政策学、电子政务等。

本专业毕业生可授予管理学学士学位。

本专业培养掌握蔬菜、花卉、农作物、果树等植物种子（苗）生产、加工、检验、贮藏以及经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在种子科学与工程技术相关部门或单位从事教学与科研、技术与设计、推广与开发、经营与管理等的高素质应用型人才。

本专业学制四年，主要课程有植物学、植物生理学、遗传学、种子生物学、蔬菜种苗生产、种子生产学、作物育种生物技术、种子检验原理与技术、种子加工与贮藏技术、种子经营与管理学、种子病虫害防治等；主要实践教学环节有课程教学实习、专业综合实践、毕业实习和毕业论文等。

本专业是山东省优势专业。本专业毕业生可授予农学学士学位。

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的普通教育和特殊教育的知识与较强的教学 实践能力，能在特殊教育机构及相关机构从事特殊教育实践、理论研究和管理工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知 识，接受对特殊儿童进行教育和研究的基本训练，掌握教育教学和科学研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握特殊教育学科的基本理论和基本知识；

2．掌握评估各类特殊儿童的基本方法；

3．具有进行特殊教育实际工作、科研或管理的基本能力；

4．熟悉我国特殊教育的方针、政策和法规；

5．掌握特殊教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学、医学。

核心课程：解剖生理学、特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与 教育、特殊儿童病理学、特殊儿童康复、特殊教育技术等。

主要实践性教学环节：特殊教育实习、教育见习、教育调查等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。 0402体育学类

本专业培养具有深厚的法学专业知识功底，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在国家立法机关、行政机关、司法机关、仲裁机构、法律服务机构中从事法律工作的高素质应用型人才。

本专业学制四年，主要课程有法理学、宪法学、中国法制史、行政法学、刑法学、刑事诉讼法学、民法学、民事诉讼法学、商法学、经济法学、知识产权法学、国际法学、国际经济法学、国际私法学、环境资源法学、劳动与社会保障法学等。

本专业毕业生可授予法学学士学位。

本专业培养能在科研机构及企事业单位等从事科学研究、新产品研发、工艺设计以及管理工作的高素质应用型人才。

本专业学制四年，主要课程有无机化学、分析化学（含仪器分析）、有机化学、物理化学（含结构化学）、化学原理及化工制图、精细化工工艺学、精细化学品等；主要实践教学环节有无机化学实验、有机化学实验、分析化学（含仪器分析）实验、物理化学实验、化学原理实验、综合化学实验、精细化学品实验、化工生产实习、课程设计、毕业论文等。

本专业毕业生可授予工学学士学位。

本专业培养能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的高素质应用型人才。

本专业学制四年，主要课程有物理化学、化工原理、化学反应工程、化工热力学、化工过程系统工程、应用化学、化工制图等；主要实践教学环节有化学与化工基础实验、认识实习、生产实习、计算机应用及上机实践、课程设计、毕业设计（论文）等。

本专业毕业生可授予工学学士学位。

本专业培养具备现代电子技术理论、熟悉电子系统设计原理与设计方法，能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域从事电子设备和信息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的高素质应用型人才。

本专业学制四年，设置电子工程、信息工程2个方向；主要课程有电路、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、通信原理、通信电子线路、单片机原理与接口技术、信息论与编码技术、电磁场与电磁波、数字图象处理、嵌入式系统等；主要实践教学环节有专业认识实习、课程设计、专业课综合课程设计、专业工程综合训练、毕业实习、毕业设计等。

本专业毕业生可授予工学学士学位。