2018年无锡职业技术学院在河北录取分数线多少分,2018无锡职院河北分数线

1、培养目标：培养德、智、体、美全面发展，理解管理学、经济学、市场营销学的基本理论，掌握现代市场营销、机械技术、电工电子技术的基本知识，具备市场调查、营销策划和产品推销的基本能力和基本技能，能够通过所掌握的典型机械产品生产工艺流程或相关的电工电子技术等来解决售前服务实际问题，专门从事机械及电子产品市场调研、营销策划、销售、营业推广、客户服务及营销管理工作的“懂技术、能营销、会管理” 的应用型技术技能人才。毕业后5年左右，能够胜任企（事）业的营销管理及决策相关工作岗位，成为所在企业的销售工程师、营销经理等。

2、主要课程：

机电商品学、管理学原理、经济学、会计学、市场营销学、市场调查与预测、营销策划、电子商务、市场调研与预测、消费者行为分析、工业品市场营销学、销售管理、商务谈判、网络营销、战略管理、客户关系管理等课程。

3、就业方向：

本专业毕业生从事的主要工作岗位有：

毕业生初次岗位：营销员、营销经理助理；

毕业生目标岗位：企业销售工程师、营销经理。

人才需求

国家“十二五”规划提出，以国家培育战略性新兴产业为契机，在建立完善体系的基础上加快发展汽车电子、医疗电子、物联网、平板显示、半导体照明等重点领域。业内人士表示，电子/电气/自动化类、计算机/通信类、应用物理/应用数学等三大类职位将成为无锡人才需求的新热点。为推动物联网产业的发展，将需要大约5万名专业人才，其中很大一部分是电子信息类专业人才，所以必将为应用电子技术专业的人才培养和就业提供了广阔的空间。

主要课程

《电子产品工艺与品质管理》、《单片机与接口技术》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《电子CAD》、《RFID技术》。

就业情况

本专业以“工学结合”为突破口，采用工学交替人才培养方案；以综合电子产品为载体，以全国技能大赛和电子大赛为抓手，引导了课程改革。近三年来就约率达到98％以上，专业对口率达到80%以上。

工商管理系成立于2007年，历史渊源可追溯到1982年。工商企业管理专业是无锡市示范专业，也是江苏省制造业服务群专业之一，并加入了优质校的建设当中。

1、培养目标：工商企业管理专业主要培养具有良好的“团队协作、敬业爱岗、创新发展”等职业精神、职业规范和人文社会科学素养，掌握扎实的工商企业管理专业知识，具备基层生产计划与组织、生产统计、质量统计与管理、采购管理、库存管理、产品销售与营销管理、文案写作等能力，面向经济社会发展需要和生产服务一线，适应产业转型升级、智能制造、企业技术创新需要的，胜任工商业企业基层管理等相关岗位的高素质技术技能人才

2、主要课程：

管理实务、生产管理、质量管理、市场营销、财务管理、ERP供应链管理、人力资源管理、经济法、大数据基础实务、工商专业英语、创新技术与方法实训、工商专业毕业设计、工商专业毕业实践等。

3、就业方向：（1）生产管理：在工业企业从事生产计划编制、生产统计、生产调度与协调，生产成本核算、生产文员工作；（2）质量管理：在工业企业从事质量统计、质量分析与诊断、质量文员工作；（3）行政文员与管理：在工商业企业从事前台接待、文案写作、行政日常管理工作；（4）销售管理：开展销售策划、在工商企业销售现场进行产品销售、客户售后服务。

培养目标

培养具有良好的道德品质、团队协作意识、职业规范和人文社会科学素养，掌握扎实的移动应用软件开发专业知识，掌握UI设计、系统测试等基础理论，具备Android（或iOS）软件编写、软件测试、文档书写、项目开发、软件营销、软件应用维护等能力，面向经济社会发展需要和生产服务一线，适应产业转型升级和企业技术创新需要的，移动应用开发相关岗位的高素质技术技能人才。

主要课程

可视化程序设计、JAVA程序设计、Android开发基础、JAVA应用程序开发、跨平台模块化APP应用开发、iOS开发基础等。

就业方向

毕业生可胜任移动应用开发工程师、测试工程师等岗位，从事Android（或iOS）应用软件开发、动态网站开发、软件测试、系统文档书写、软件营销、软件应用维护等行业。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握国际商务的 基本理论知识和业务流程，具备较强的英语应用能力，从事国际市场营销、商务单证缮制、 涉外客户服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向国际贸易、国际货代行业，在翻译和行政管理岗位群，从事商务助理、行政助 理、现场翻译等工作。

主要职业能力

1．具备较强的自主学习能力和较强的观察。分析判断与信息处理能力；

2．具备综合运用语言及商务知识解决实际问题，以及管理与组织协调能力；

3．具备一定的创造性思维、较强的创新意识和创业能力；

4．具备较强的英语听、说、读、写、译能力，尤其是英语口语能力和跨文化交际能力；

5．具备用英语从事国际商务工作的能力，以及良好的人际沟通和独立工作能力；

6．具有良好的身体素质和健康的心理素质。

核心课程与实习实训

1．核心课程

综合英语、英语口语、商务英语、商务英语翻译、国际市场营销、国际贸易实务、外贸 单证缮制等。

2．实习实训

在校内进行商务单证缮制、国际贸易业务流程模拟、国际营销业务模拟等实训。

在国际贸易、国际贸代等国际商务企业进行实习。

职业资格证书举例

剑桥商务英语证书(BEC中级)

衔接中职专业举例

商务英语

接续本科专业举例

商务英语英语

基本修业年限三年

培养目标

本专业主要培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握市场调 研、消费心理等市场营销基本知识，具备市场分析、推销谈判、客户服务等专业能力，从事 销售运营和管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类生产和服务企业，在销售及市场岗位群，从事销售代表、销售经理、市场 主管等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备对营销理念的基本把握与执行能力；

3．具备对市场环境的理解与分析能力；

4．具备对消费心理与行为的理解与分析能力；

5．具备终端推销及大客户销售与管理的能力；

6．具备促销策划、品牌推广等企划活动的组织与实施能力；

7．具备营销渠道开发与管理的能力；

8．具备基本的新媒体营销能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

市场营销、市场调查与分析、消费心理学、推销技术、商务谈判、网络营销等。

2．实习实训

在校内进行商务礼仪、市场调查、销售实战、营销管理沙盘等实训。

在各类生产型、服务型企业进行实习。

职业资格证书举例

助理营销师（三级） C＆G职业资格证客户服务管理师（三级）

衔接中职专业举例

市场营销

接续本科专业举例

工商管理市场营销

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械零部件 识图与测绘、CAD三维造型设计、机械加工工艺文件识读与编制，熟悉安全操作规程、各类 金属切削加工方法及加工装备、常见零件程序编制方法与加工等基本知识，具备数控机床操 作、数控加工程序编制、CAD/CAM软件技术应用等能力，从事数控机床操作与编程、数控加 工工艺编制、数控机床维护与调试、生产管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向发电设备制造、军事工业、航空航天工业、船舶制造、数据设备制造等高端装 备制造业，从事数控机床操作、数据加工程序编制、数据加工工艺编制、产品质量检验、现 场管理、生产调度、数控设备销售与售后服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备中等复杂的产品零件图、装配图、数控设备电气原理图的识图能力；

3．具备熟练操作数控车床、数控铣床（加工中心）以及正确选用刀具、量具和夹具的能 力； 4．具备手工编制中等复杂零件数控加工工艺及程序的能力； 5．具备熟练使用CAD/CAM软件自动编制较复杂零件数控加工程序的能力； 6．具备准确检验零件质量的能力； 7．掌握数控机床装调与维护保养的技能； 8．具备初步的生产管理和生产调度能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

机械制图、公差配合与测量技术、金属切削加工与刀具、金属切削机床、数据加工工艺 与编辑、CAD/CAM技术、机床夹具及其应用、机床控制系统、液压与气动技术等。

2．实习实训

在校内进行钳工、数控车削加工生产、数控铣削（加工中心）加工生产、三坐标测量、 CAD/CAM软件应用等实训。

在装备制造、数据技术企业进行实习。

职业资格证书举例

数控车工（中级） 数控程序员（中级、高级）

衔接中职专业举例

数控技术应用 机械制造技术机械加工技术

接续本科专业举例

机械设计制造及其自动化机械工程

本专业始建于2002年，是国家示范性高等职业院校重点建设专业和江苏省品牌专业。

培养目标：

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握机电一体化技术专业必需的文化基础知识和专业知识，具备良好的职业道德和创新精神，有较强的机电复合型工作能力和较强的工程实践能力，具有在生产一线从事机电一体化设备的运行维护、维修和管理能力的高端技能型专门人才。

主要课程：

机械识图、机械技术基础、液压与气动、机械加工工艺与装备、机床与编程、电工与电子技术、电气系统的控制与调试、PLC控制系统的构建与运行、机电设备中传感器的连接与信号获取、机器人技术应用、电机驱动与伺服控制、自动生产线的安装调试与维护、自动生产线的安装调试与维护综合实训。

就业方向：

面向长三角及江苏省装备制造业，及相关机电一体化技术服务领域，主要就业岗位为机电一体化设备操作、机电一体化控制系统维护与管理、机电一体化控制系统安装及调试、机电一体化产品销售及服务等。本专业在无锡及周边地区积累了良好的社会声誉，毕业生多年来一直供不应求，每年的就业率都在99%以上，历届毕业生大部分已成为各类企业的技术骨干。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握新能源汽车 发动机、底盘、电气和电力驱动以及车身的构造、原理、装调和维修等基本知识，具备新能 源汽车生产服务、技术服务和运输服务能力，从事新能源汽车的装配、调整、检测、维修、 管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向新能源汽车制造以及售后服务等企业，从事新能源汽车的试验与试制、装配与 调整、检测与维修等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的安全意识、环保意识、质量意识和客户意识；

3．具备新能源汽车发动机、底盘、电气和电力驱动系统的检测与维修能力；

4．具备汽车驾驶基本技能；

5．具备新能源汽车的试制与生产装配技能，并能对新能源汽车进行正确拆装与部件更换：

6．掌握专业必需的机械、电工电子、电力电子等技术知识；

7．掌握新能源汽车构造原理和维修诊断基本知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

新能源汽车概论、新能源汽车电力电子技术、汽车电子控制原理与技术应用、汽车电器 与辅助电子系统技术及检修、新能源汽车底盘技术及检修、动力电池及管理系统、驱动电机 及控制技术、新能源汽车综合性能检测、新能源汽车综合故障诊断等。

2．实习实训

在校内进行新能源汽车各系统拆装、新能源汽车性能检测及故障诊断等实训。

在新能源汽车制造、售后服务等企业进行实习。

职业资格证书举例

维修电工汽车维修工

衔接中职专业举例

汽车制造与检修汽车运用与维修

接续本科专业举例 车辆工程