专业简介：学前教育专业是伊犁师范学院的重点专业，2004年开始招收学前教育本科学生，自招收学前教育专业本科生以来，就确立了面向幼儿园一线培养适合幼儿园教师岗位需要的本科应用型人才的办学定位。多年以来，为实现应用型人才培养的目标，教育科学学院既注重培养学生把教育科学原理变育设计、规划、决策以及新技术的创新研究、开发能力，又注重通过“四位一体”的实训教学培养学生的实践能力。近年来学前教育专业就业率为100%，社会需求量大，形势喜人，其中很多毕业生已成长为优秀的幼教科研和管理人才。
主干课程：普通心理学、教育学、学前教育学、学前儿童心理学、学前儿童游戏、幼儿园舞蹈基础、钢琴与儿歌伴奏、幼儿教育心理学、学前儿童科学教育、学前儿童语言教育、幼儿园环境创设等。
培养目标：本专业培养热爱教育事业、具备现代教育理念和教育理论素养、能在各种学前教育机构和行政部门从事教学、科研、管理等方面工作、全面发展的应用型学前教育专门人才。
就业去向：本专业毕业生特别适合幼儿园从事教育教学、研究等工作，可望承担幼儿园的骨干教师、学科带头人、专家型教师和优秀管理人员的工作，也可以攻读国内外本专业及相关专业的硕士研究生。
（2）法律文秘专业专业简介：本专业学习法学基本理论知识、秘书知识、计算机知识，培养处理各类涉法文秘工作的基本能力。主干课程：法理学、办公室管理、行政管理学、秘书学、刑法总论、民法学、应用文写作、文字速录、行政法与行政诉讼法、民事诉讼法、刑事诉讼法、档案管理。培养目标：培养具有法律基础理论知识，文秘基本理论知识和操作技能，具有一定实践能力，能在基层司法部门、行政及企事业单位，仲裁机构、律师事务
（5）环境工程技术专业专业简介：该专业前身是环境监测与治理技术（专科），为适应国家和区域发展对人才的需求及学院办学需求，2016年改名为环境工程技术（专科），专业教师8人，硕博比100%，博士1人，硕士7人，副教授2人，讲师4人，助教2人。2012年至2016年累计招生人数为160人。主干课程：环境化学、环境工程、环境影响评价、环境工程微生物学、环境规划与管理、环境监测、水污染治理工程、、大气
（1）汉语言文学专业专业简介：伊犁师范学院人文分院汉语言文学专业成立于1982年，中国语言文学为自治区重点学科，有中国语言文学一级学科硕士点。现有专任教师23人，其中教授4人，副教授10人，讲师9人；拥有博士学位的教师5人，在读博士4人，拥有硕士学位的教师16人。该专业有自治区国家高层次人才特殊支持计划后备人选1人，自治区级教学名师2人。有外国文学、文学概论2门自治区精品课程，1门自治区级精品视
（6）秘书学专业专业简介：伊犁师范学院人文分院秘书学专业2013年开始招生，首届招生28人。秘书学专业有专任教师23人，其中教授4人，副教授10人，讲师9人；拥有博士学位的教师5人，在读博士4人，拥有硕士学位的教师16人。本专业主要为社会培养从事文秘、公共关系等业务工作的专门性应用型人才。主干课程：秘书学概论、公共关系学、现代行政管理学、公务文书写作、文书学、计算机办公自动化、档案管理学、现代
（2）中国少数民族语言文学专业（哈萨克语言文学专业、维吾尔语言文学专业、锡伯语言文学专业）专业简介：中国少数民族语言文学是伊犁师范学院的传统特色优势专业，已经有三十余年的发展历史，在哈萨克语言文学、维吾尔语言文学、锡伯语言文学三个语种招生。2006年中国少数民族语言文学（突厥语族）获得硕士学位授权点，2010年，中国少数民族语言文学（哈萨克语言文学）学科被确立为自治区重点学科。本专业有一支结构合
招生专业一览表表.普通本专科招生专业一览表序号学院专业名称科类学位授予门类修业年限就读校区学费优惠政策备注1法学分院法学兼招法学四年校本部3100 非师范2马克思主义学院思想政治教育文科法学四年校本部3100 两者皆可3教育科学学院学前教育兼招教育学四年校本部3100 师范4教育科学学院小学教育（文科方向）文科教育学四年校本部3100 师范5教育科学学院小学教育（理科方向）理科教育学四年校本部
第三章招生计划及专业加试第十一条伊犁师范学院招生计划分配原则：在国家核定的普通高等教育年度招生规模内，根据人才培养目标、办学条件、就业率等实际情况，统筹考虑生源、政策支持、历年招生情况等因素，科学合理编制我校分省、分语种、分层次、分专业招生计划。报教育部审核后以自治区招生委员会发布在每年的《招生与考试》上的计划为准。第十二条凡报考我院艺术类专业的考生，须获得本省（自治区、直辖市）艺术类相关专业
2学前教育专业专业简介学前教育专业是伊犁师范学院的重点专业2004年开始招收学前教育本科学生自招收学前教育专业本科生以来就确立了面向幼儿园一线培养适合幼儿园教师岗位需要的本科应用型人才的办学定位多年以来为实现应用型人才培养的目标教育科学学院既注重培养学生把教育科学原理变育设计规划决策以及新技术的创新研究开发能力又注重通过四位一体的实训教学培养学生的实践能力近年来学前教育专业就业率为100社会需求量大形势喜人其中很多毕业生已成长为优秀的幼教科研和管理人才主干课程普通心理学教育学学前教育学学前儿童心理学学前儿童游戏幼儿园舞蹈基础钢琴与儿歌伴奏幼儿教育心理学学
（2）学前教育专业专业简介：学前教育专业是伊犁师范学院的重点专业，2004年开始招收学前教育本科学生，自招收学前教育专业本科生以来，就确立了面向幼儿园一线培养适合幼儿园教师岗位需要的本科应用型人才的办学定位。多年以来，为实现应用型人才培养的目标，教育科学学院既注重培养学生把教育科学原理变育设计、规划、决策以及新技术的创新研究、开发能力，又注重通过“四位一体”的实训教学培养学生的实践能力。近年
（2）学前教育专业专业简介：学前教育专业是伊犁师范学院的重点专业，2004年开始招收学前教育本科学生，自招收学前教育专业本科生以来，就确立了面向幼儿园一线培养适合幼儿园教师岗位需要的本科应用型人才的办学定位。多年以来，为实现应用型人才培养的目标，教育科学学院既注重培养学生把教育科学原理变育设计、规划、决策以及新技术的创新研究、开发能力，又注重通过“四位一体”的实训教学培养学生的实践能力。近年
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