2018年燕山大学在广东录取分数线多少分,2018燕大广东分数线

英语专业 学制四年

研究方向 英语语言文学，语言与文化，翻译实践研究，语言教学，国际商务。

培养目标 本专业培养学生掌握系统的英语语言综合运用能力，着重培养英语语言在人文社科和国际商务各领域的实践能力，理论与实践相结合；注重语言知识与社会、文化的结合。学生知识面广博，基本功扎实，人文素养高，具有较强竞争力和适应能力。

主要课程 综合英语、听力、口语、阅读、写作、英语国家概况、高级英语、语言学概论、笔译、口译、西方文化入门、中国文化、跨文化交际、英国文学、美国文学、宏微观经济学、市场营销、国际金融、国际贸易实务、国际商务等。

就业方向 学生毕业后可在管理、外事、旅游、外企及合资企业、学校等部门和单位从事科研、管理、国际贸易、翻译、文秘和教学等工作。

金属材料工程专业 学制四年

研究方向 金属材料及热处理，焊接工艺及设备。

培养目标 本专业培养学生掌握系统的金属材料科学基本理论和必要的材料工程应用技术、基本的试验技能和科学创新的研究方法.。金属材料及热处理专业方向的学生要掌握金属材料的化学成分设计、生产方法及热处理工艺对其组织、结构与性能的影响，开发新材料和新工艺。焊接工艺及设备专业方向的学生掌握金属材料焊接冶金、焊接工艺及设备、焊接结构及设计、焊接质量检测、焊接材料设计及先进焊接技术与工艺等方面的专门知识。

主要课程 电工与电子技术、机械设计基础、理论力学、材料力学、材料科学基础、金属腐蚀与防护、金属冶炼与成形加工、金属材料性能学、金属材料分析测试方法、金属无损检测、大型铸锻件及热加工工艺、计算机在材料科学中应用、金属材料学、热处理原理与工艺、热处理设备、金属材料及热处理、焊接冶金及金属可焊性、电弧焊方法与工艺、压力焊与钎焊、焊接结构等。

就业方向 金属材料及热处理专业学生毕业后可在科研院所、高校及相关企业从事金属材料与热处理方面的研究、教学及产品设计和开发工作。焊接工艺及设备专业学生毕业后可在科研院所、高校及相关企业从事焊接技术的研究、教学及产品设计和开发工作。

过程装备与控制工程专业 学制四年

　　过程装备与控制工程专业前身是化工设备与机械（简称化机）专业，是培养过程装备的研究、设计、运行、控制和管理等所需的高级工程技术人才，是一个涉及机械、计算机、控制、材料、化工等领域的复合型专业。本专业是河北省高等教育创新高地重点专业和河北省特色品牌专业。

　　专业方向 过程工业所涉及的设备与机械的设计、研究与开发；过程装备与过程工艺的控制技术、过程装备制造与检测技术、在役压力容器安全评定、新能源与节能技术、过程机械故障诊断等。

　　培养目标 本专业培养具有过程工业（如化工、石油化工、轻工、制药、食品等）设备、机械、控制和管理等方面专业知识，能从事机械工程设计、技术开发、生产管理以及科学研究的高级工程技术人才。学生在校期间将获得广泛的理论知识，并在计算机应用、工程设计、测量控制和新型装置开发研究的方法和技能等方面得到培养和锻炼，就业适应能力和竞争力强。

　　主要课程 高等数学、大学物理、机械制图、工程材料、化工原理、理论力学、材料力学、机械设计、电工与电子技术、控制工程、过程设备设计、过程装备控制技术、过程流体机械等。

　　就业方向 本专业面向过程工业的工厂、企业，设计研究部门、高等院校和机关事业等单位，培养可从事装备的工程设计、设备检验与更新改造、新产品研制开发和经营管理方面的高级工程技术人才。

日语专业 学制四年

研究方向 日语语言文学；国际商务；日本社会文化。

培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展的、适应社会主义市场经济需要的，具有较高日语水平，并且具有丰富国际商务知识和理论的新时期的复合型高级人才。强调理论与实践相结合，突出商务特色。

主要课程 基础日语、高级日语、日语视听说、日语会话、翻译理论与实践、日语通论、日本语学讲座、日本文学选读、日本文学史商务日语、日语写作、日本通览、外贸实务、公司理财。

就业方向 学生毕业后能熟练地运用日语独立地从事进出口贸易、外企的经营管理以及旅游外事接待工作，是公司企业首选之急需人才。也可在高等院校从事相关的教学、科研工作。

工程力学专业 学制四年

　　研究方向 振动理论及应用；计算力学及工程应用；材料疲劳、断裂与损伤机理；非线性动力学；结构力学特性分析；磁弹性力学；分子动力学；微细观力学等。

　　培养目标 本专业培养具备工程实际问题力学分析、软件设计及应用、科学研究等方面的知识和能力，能在教育、科研、设计、施工和管理等单位从事力学分析、软件设计、科研、教学、管理等方面工作的专业人才。

　　主要课程 高等数学、微分方程、数值分析、理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、振动力学、板壳力学、实验力学、变分法与有限元、塑性力学、程序设计、工程应用软件基础及应用、综合实验设计等。

　　就业方向 毕业生可在高等院校、科研院所、工矿企业等相关行业从事教学、科研、产品开发等工程问题的力学分析、软件设计以及管理等工作。

车辆工程专业 学制四年

　　研究方向 汽车底盘设计与制造；汽车车身设计与制造；汽车关键零部件设计与制造；汽车动力传动技术；汽车电子控制技术；新能源汽车等。

　　培养目标 本专业培养学生具有扎实的基础理论和工程技术知识，掌握汽车整车及各总成的设计理论、汽车的性能实验技术、汽车制造工艺和汽车电子控制技术等方面的知识，具有较强的实践能力和创新能力的高级专门技术人才。

　　主要课程 机械制图、计算机基础、材料力学、理论力学、流体传动、金属制造工艺、机械原理、机械设计、电工与电子技术、公差配合与互换性、工程材料、汽车构造、汽车理论、发动机原理、汽车设计、汽车制造工艺、汽车电控、汽车试验技术等。

　　就业方向 毕业生可在汽车研究院所、汽车制造企业、汽车运用单位、汽车管理部门和高等院校等从事汽车研发、制造、试验、管理、营销等方面的工作。

燕山大学软件工程学科源于1976年创办的计算机及其应用专业，拥有河北省唯一的软件工程一级学科博士及相应的所有硕士学位授权，是河北省强势特色学科覆盖学科，拥有河北省计算机虚拟技术和系统集成重点实验室、国家大学科技园软件中心等科研机构和工程中心。燕山大学软件工程学科现有教授18名、副教授20名、博士生导师10名，83%的教师具有博士学位，43%的教师具有国外留学经历。这为创办高水平软件工程专业奠定了坚实基础。

　　燕山大学软件工程学科针对国家重大装备的技术需求和国家信息化进程需求，致力于工业企业信息化、虚拟场景和行业仿真、电子政务、电子商务、医疗信息化等软件的研究与开发。近五年承担国家级、省部级科研项目63项、重大企业合作项目26项，每年科研成果转让近亿元。

　　在国际上，以信息产业发展水平为主要特征的综合国力竞争日趋激烈。软件产业作为信息产业的核心和国民经济信息化的基础，越来越受到世界各国的高度重视。在欧美等发达国家，软件产业已成为继汽车和电子产业后的第三大产业。根据教育部、工信部、商务部等部委报告，我国每年IT类（含软件工程类）人才缺口量达30万人左右。燕山大学软件工程学科充分利用燕山大学地处环渤海经济圈的地理优势，坚持“规格严格，追求卓越”的办学理念，脚踏实地，精益求精，创办一流的软件工程本科专业。

　　燕山大学软件工程本科专业按照“教育部卓越工程师教育培养计划”的指导思想、目标、原则组织建设，培养面向企事业单位、具有国际竞争力的、高层次实用型、工程型软件产业人才；建立了“规格严格、注重实践和工程化”的教学体系；与中软国际、东大阿尔派等国内知名软件企业建立了校企联合人才培养机制；实行3年在校内，1年在企业实训、实习、工作的培养模式，使学生的基础知识、专业技能、创新能力、工程能力和职业素质都得到全面均衡发展。学生毕业后可在政府机关、新闻媒体、出版、教育、信息咨询及IT相关领域从事软件开发、软件测试、软件维护、网络通讯技术、音视频数字化、网站开发与维护、信息服务及数字媒体管理、游戏开发等工作，也可继续攻读相关学科的硕士或博士学位。

　　软件工程专业 学制四年

　　研究方向 软件质量工程、软件过程管理、软件测试技术、大型分布式应用系统开发技术。

　　培养目标 本专业培养可在政府机关、新闻媒体、出版、商贸、教育、信息咨询及IT相关领域从事软件技术、软件测试、软件开发、软件维护、网络通讯技术、数字媒体开发、音视频数字化、网站开发与维护、多媒体设计与制作、信息服务及数字媒体管理，以及动画和游戏开发等工作的高级技术人才。培养的学生具有扎实的理论基础和全面的计算机技术和软件工程专业知识，具有较宽的知识面和进一步发展的基本能力。

　　主要课程 离散数学，数据结构，操作系统，微机原理与接口技术，数据库原理，计算机网络，软件测试技术，软件过程管理，软件编码方法，网络程序设计等。

　　就业方向 学生毕业后可在软件公司、企事业单位、高等院校、研究所以及国防等重要部门从事软件设计、开发、应用与研究工作。

测控技术与仪器专业 学制四年

　　研究方向：智能传感技术、精密测量技术、光电检测技术、光纤传感技术、计算机控制技术、网络化测量技术、生物信号检测技术、智能仪器仪表、嵌入式系统开发与应用等。

　　培养目标：​

　　本专业培养信息技术领域测量控制与仪器仪表类应用型高级工程技术人才。毕业生将在仪器仪表、电子信息、智能制造等领域从事与检测技术及仪器、自动化仪器仪表相关的系统设计、技术开发、科学研究、工程应用、质量控制、生产组织与管理等方面的工作，或攻读工学硕士学位。

本专业培养的学生在毕业后经过5年左右的工程实践，应承担以下专业和社会责任：

　　(1) 能够综合运用多学科工程知识，识别、定义、分析和表述测控类复杂工程问题，规范化设计或开发针对测控类复杂工程问题的解决方案，科学合理地开展实验研究和验证工作。在执行工程任务过程中，能熟练使用与所从事岗位有关的现代技术工具，具有优化、改进和创新意识。

　　(2) 能够在多学科交叉环境下作为团队成员或领导者，组织实施测控类工程项目，进行项目运作和管理，并能就工程活动参与国际交流与合作，能与业界同行和公众进行有效沟通。

　　(3) 能够在工程实践中优先考虑公众安全和健康、环境和社会可持续发展，能遵守法律法规和职业道德，履行工程师责任。

　　(4) 能够自觉维护国家利益，有集体荣誉感，能客观、辩证的看待工程实践、科技进步和社会发展，能不断更新知识和技能以适应发展。

　　就业方向：毕业生可在航空航天、汽车、通信、石油、化工、钢铁、冶金、家电、食品、新能源等企业单位从事测试计量、仪表研发与应用、过程监测与控制等方面的设计开发及运行管理工作；或在相关科研院所从事精密仪器及智能仪表设计、自动化监测及控制系统研发等工作；也可在技术监督、标准计量、环境监测等事业单位从事技术管理工作。

法学专业 学制四年

研究方向 诉讼法、民商法。

培养目标 本专业培养能适应社会主义市场经济发展需要的法律应用人才和理论人才。学生经过四年的培养，要求具备三方面能力：运用法学原理独立分析问题和解决问题的能力，法律应用能力和一定的科研能力。

主要课程 逻辑学、法理学、宪法学、民法学、刑法学、诉讼法学、经济法学、中国法制史、国际法、合同法、专业外语、犯罪学、知识产权法、社会学、国际法、司法文书等。

就业方向 学生毕业后可到法院、检察院、公安部门等执法部门工作，也可到律师事务所、行政机关、企事业单位从事法律服务性工作。