答：学院致力于培养本科层次的应用型人才，全面构建“理论系统、知识适用、能力突出、素质全面”的应用型人才培养体系。通过分类培养、“3+1”阶段培养、国际合作等模式，培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型高级专门人才，满足学生个性化发展需要。
2018年扬州大学广陵学院吉林省招生专业：财务管理（办学地点:新校区）、电子信息工程（办学地点:新校区）、建筑电气与智能化（办学地点:新校区）、制药工程（办学地点:新校区）、护理学（办学地点:新校区）、汉语言文学（办学地点:新校区）、建筑环
2018年扬州大学广陵学院辽宁省招生专业：财务管理、机械设计制造及其自动化、软件工程、土木工程、法学、建筑环境与能源应用工程、电气工程及其自动化、水利水电工程、会计学等9个专业。2018年扬州大学广陵学院辽宁省录取分数线（供大家参考，如有与
2018年扬州大学广陵学院内蒙古招生专业：汉语言文学、土木工程（建筑工程）、园林、制药工程、土木工程、机械设计制造及其自动化等6个专业。2018年扬州大学广陵学院内蒙古录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）扬州大学广陵学
2018年扬州大学广陵学院山西省招生专业：汉语言文学、机械设计制造及其自动化、会计学、建筑环境与能源应用工程、化学工程与工艺、法学、土木工程、英语、水利水电工程、护理学、工程管理、制药工程、电气工程及其自动化、通信工程、国际经济与贸易、软件
2018年扬州大学广陵学院河北省招生专业：工科试验班（管工贯通）、工科试验班（钱学森班H）、工科试验班（机类）、工科试验班（电类）、外国语言文学类（文）（包含英语、法语、日语专业）、理科试验班（物理H）（包含物理学专业）、会计学（ACCA）
3.问：扬州大学广陵学院有中外合作交流么？答：我院的旅游管理专业是江苏省第一批入选的中美大学生双向交流“1+2+1”项目专业（招生代号：1857）。学生第第四学年在国内学习，第第三学年在美国北亚利桑那大学学习，完成双方规定的课程和学分，可以同时获得我院旅游管理专业的本科毕业证书、学位证书和北亚利桑那大学酒店管理专业的学士学位证书。北亚利桑那大学酒店管理专业在新的专业排名中位列全美第7名，全球第
6.问：扬州大学广陵学院学生进校后可以申请转专业么？答：我院在籍全日制一年级本科生，遵守《高等学校学生行为准则》和学院规章制度，无违规、违纪记录；身体条件符合转入专业招生的要求；对转入专业有一定志向和爱好的学生，可以于入学后第二学期按照学院有关规定申请转专业（艺术类专业仅能在艺术类内申请转，中美大学生合作交流项目专业不可转），通过学院的考核、批准后，转入申请的专业学习。
扬州大学在深化教育教学改革、优化人才培养模式、提高教学质量方面有哪些具体措施？ 我校被中央领导同志誉为“高校改革的一面旗帜”，一直致力于深化教育教学改革，将人才培养质量视为学校的生命线，将办学特色视为学校的生命力。以优势学科为基础，着力专业建设；以教学名师为龙头，加强课程建设；以定制培养模式为前提，加强创新创业人才培养；以全校协力同心为措施，努力提高学校的整体办学质量。 1．不断深化人
5.问：你校在学生管理方面有哪些好的办法？答：学院坚持“以人为本，整体推进，突出重点，打造品牌”的工作思路，以培养学生“社会责任、创新精神和实践能力”为目标，大力推进“三育一导”的“全程式+自主式”教育管理模式，切实提高学生自我管理、自我教育、自我服务能力，形成了严格管理与人文关怀、服务至上与文化熏陶于一体的学生教育管理特色。学院鼓励学生积极参与校内外实践活动，每年开展科技文化艺术节、学生社区文
4.问：你校在应用型人才培养方面有哪些具体措施？答：学院致力于培养本科层次的应用型人才，全面构建“理论系统、知识适用、能力突出、素质全面”的应用型人才培养体系。通过分类培养、“3+1”阶段培养、国际合作等模式，培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型高级专门人才，满足学生个性化发展需要。
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