2018年长春工程学院在吉林录取分数线多少分,2018长工程吉林分数线

培养目标：本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识和综合应用能力，能够将电子技术、信息处理技术、计算机技术和通信技术等应用技术相结合，在电子信息和通信领域生产服务一线从事各类电子设备、信息系统或通信网络系统的设计、研制、应用、开发、维护管理、产品销售和技术服务等方面工作的应用型高级专门人才。

主要课程：C语言程序设计、模拟电子技术、数字电子技术、电路理论、信号与系统、高频电子线路、电子测量技术、VHDL与数字系统设计、微机原理及接口、通信原理、数字信号处理、单片机原理及应用、DSP原理及应用、传感器技术以及EDA（PROTEL）实习、EDA（VHDL）课程设计和嵌入式ARM等。

就业方向：学生毕业后主要面向信息与通信及电子应用系统等工程领域从事研究和设计工作；也可以在制造业、电子产品设计及制作公司、仪器仪表生产企业、电信企业、工矿企事业和机关等部门从事电子系统的研发、设计、管理及维护等工作。

本专业培养面向汽车服务工程领域，掌握汽车服务领域基础理论知识和基本技能，具备汽车技术服务、汽车营销服务、汽车产品规划、汽车性能检测等专业技术能力，具有较高的综合素质，在汽车服务领域从事汽车检测、汽车技术服务、营销和金融保险技术服务等工作的应用型高级工程技术人才。

　　主要课程： 高等数学、 机械设计基础、电工电子技术、材料科学基础、汽车构造、汽车理论、汽车服务工程、汽车检测诊断技术、汽车营销服务等。

　　就业方向：主要面向汽车服务工程领域，从事汽车产品规划与开发、性能检测、生产管理、质量控制、汽车营销、技术服务等方面的工作，也可从事汽车及零部件设计、汽车试验等工程领域的工作。

本专业培养掌握安全工程的基本理论和方法，具备安全工程师的基本能力，能从事工程建设安全监督检查、安全检测与监控，安全设计与工程改造，事故隐患整改、事故处理和现场救护等全面发展的高级工程技术人才。

　　主要课程：建筑施工安全、建筑防火、安全学原理、安全管理学、安全系统工程、安全人机工程、工业通风与除尘、职业卫生学、安全评价、危险源辨识与控制、安全检测与监控、压力容器安全、电气安全工程等。

　　就业方向：学生毕业后主要面向建筑、水利、工矿企业、设计研究院、安全评价、公安消防部门及相关的科研、生产、教学等企事业单位从事技术或管理工作。

培养目标：本专业培养具备控制理论、自动检测与仪表、信息处理、计算机应用和网络技术等方面的基础理论、基础知识和综合应用能力，受到电工技术、电子技术、信息处理技术、自动控制技术和计算机应用技术等方面的基本训练，能在运动控制、过程控制、检测与自动化仪表、电气自动化、信息处理等领域从事自动化系统的设计、安装、调试、运行和管理等工作的应用型高级专门人才。

主要课程：电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、面向对象程序设计、电机拖动基础、自动控制理论、微机原理及接口、电力电子技术、单片机应用技术、自动检测技术、电气控制与PLC应用技术、DSP控制技术、运动控制系统、过程控制工程、微机控制技术、智能控制技术等。

就业方向：学生毕业后主要面向电力、冶金、交通、建筑、化工、汽车等行业以及科技开发公司、自动化工程公司、自动化设计院、高等院校等企事业单位从事自动化系统的设计、安装、调试、维护、管理、决策以及运用新技术、新设备进行技术改造、技术开发等方面的工作。

培养目标：本专业培养具备电气工程、信息与控制、计算机技术、网络技术等方面的基本理论，受到电工电子、计算机应用、新能源发电及并网技术、智能电网技术、信息处理与通信技术等方面的工程实践训练，具备智能电网相关系统的分析和技术开发基本技能，能够在网络化、信息化、智能化电气系统领域从事工程设计、试验分析、系统开发、运行维护与管理等工作的应用型高级专门人才。

主要课程：电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、电机学、微机原理及接口、数字信号处理、电力系统通信工程、PLC原理及应用技术、单片机与嵌入式系统、电力系统分析、电力系统继电保护、智能电网电气设备、智能电网信息技术、智能电网信息安全、智能电网量测技术、电力系统自动化和新能源发电与控制等。

就业方向：主要面向发电厂、电网公司、供电公司、电力设计院所、大中型用电企业等单位从事智能电网信息工程领域相关的工程设计、设备研制与开发、系统运行与控制、经营管理与维护以及与电气工程有关的自动控制、电力电子技术、信息处理技术和计算机应用等领域的工作。

本专业培养满足现代农业工程与水利工程建设需要，德、智、体全面发展，系统掌握农业水利工程基本理论和专业知识，具备开展农业水利、水利水电、水土保持工程规划、勘测、设计、施工、管理和科学研究的基本技能，并具有一定创新意识的高级工程人才。

主要课程：材料力学、水工钢筋混凝土结构学、水力学、灌溉排水工程学、水工建筑物、水泵及泵站、水利工程施工、水利工程地质、水利工程测量等。

就业方向：学生毕业后主要面向农业系统和水利系统工程管理部门、设计部门、科研机构、施工企业等,如：水利局、水利设计院、灌区管理局、水库管理局、水利水电工程局等,从事水利工程、水电工程、土木工程、土地整理、水土保持方面的管理、规划、设计、施工、科研等技术工作。

培养目标：本专业以热工、力学和机械科学理论为基础，以计算机和控制技术为工具，培养具 备能源生产、转化、利用与动力系统研发基本理论和应用技术，以及具备节能减排理念，能在工 业、国防、民用等领域从事能源动力、人工环境、新能源研究开发、优化设计、先进制造、智能控制、 应用管理等工作的高级科技人才。

培养要求：本专业学生主要学习各种能量转换及有效利用的理论与技术，接受现代科学与工 程的基本训练，掌握能源、热科学及动力系统基础理论，掌握计算机及控制技术等现代工具，具备 从事节能、制冷、动力、环保和新能源开发利用等领域设备研究开发、设计制造和应用管理所必需 的工程技术知识，初步具有应用所学知识提出、分析及解决本专业领域问题的能力。本专业学生 还应具有有效的沟通与交流能力，具备良好的职业道德和团队精神，对职业、社会、环境有责任 感，树立节能减排的理念。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握并能应用与本专业相关的数学、物理、力学、材料、机械、热工、控制、电工电子等工程 科学基础知识；

2．具有专门针对能源动力系统提出、分析及解决问题的能力，具有适应本专业要求的个人 能力和专业素质，能进行能源新产品和新系统的设计与开发、运行维护以及相关制造，具有集成 创新的能力；

3．了解能源生产、转化和利用的行业需求动态，熟悉能源高效转化和利用技术的理论前沿 和应用背景，贯彻执行节能减排的方针政策和技术路线；

4．具有在能源动力类企业的初步工程实践经验，了解能源与动力工程技术的发展趋势，及 时掌握并应用相关新技术为社会服务，成为具备创新精神和创新能力，善于解决实际问题的工程 技术人才。

主干学科：动力工程及工程热物理、机械工程。

核心知识领域：热科学基本知识（工程热力学、工程流体力学、传热学）、工程设计基本知识 （工程制图、机械设计基础）、电工电子基本知识（电工学、控制理论）等。

核心课程示例：

示例一：工程流体力学（56学时）、传热学（56学时）、工程热力学（56学时）、燃烧基本原理 与建模（24学时）、机械设计基础（48学时）、机械制图及CAD基础（24学时）、电工电子学（72学 时）、自动控制理论（32学时）、工程力学（含理论力学和材料力学）（64学时）。

示例二：工程流体力学(A)（72学时）、传热学（72学时）、工程热力学（72学时）、燃烧理论 基础（16学时）、机械设计基础（64学时）、自动控制理论（72学时）、理论力学（48学时）、材料力 学（48学时）。

示例三：流体力学（80学时）、传热学（60学时）、工程热力学（75学时）、燃烧学（30学时）、 机械原理及设计（90学时）、工程图学（90学时）、电工电子（90学时）、自动控制原理（30学时）、 工程力学（120学时）。

主要实践性教学环节：工程训练（金工实习）、机械设计基础课程设计、生产实习、专业课程 设计、毕业设计（毕业论文）等。

主要专业实验：电工电子实验、热工实验（包括工程热力学实验、工程流体力学实验、传热学 实验）、能源与动力相关方向的专业实验（如燃烧学实验、热工控制与测试类实验）。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。