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2018年浙江财经大学在江苏录取分数线多少分,2018浙财大江苏分数线

技校网 更新时间:2022-11-14 12:39:54 解决时间:2022-11-04 20:40

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2018年浙江财经大学江苏省招生专业:城市管理、信息管理与信息系统、计算机科学与技术、市场营销、法学、国民经济管理、商务英语、法学、汉语国际教育、行政管理、电子商务、城市管理、英语、国民经济管理、经济学、软件工程、工商管理类(中外合作办学)(市场营销)、金融学类(中外合作办学)(金融学)、工商管理类(中外合作办学)(会计学)、劳动与社会保障、汉语言文学、电子商务、金融学类(中外合作办学)(金融学)、经济学、工商管理类(中外合作办学)(市场营销)、保险学、工商管理类(中外合作办学)(会计学)、数据科学与大数据技术、商务英语、市场营销、劳动与社会保障、数字媒体艺术、广告学、应用统计学等34个专业。2018年浙江财经大学江苏省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)
一、浙江财经大学江苏省录取分数线(2018)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线
理科本科一批普通类-35039968336
文科本科一批普通类-3499596337
二、浙江财经大学江苏省招生计划(2018)
专业名称类型批次招生类型学制人数
经济学理科本科一批普通类-4
国民经济管理-2
金融学类(中外合作办学)(金融学)-2
法学-8
英语-2
商务英语-1
应用统计学-3
计算机科学与技术-5
软件工程-2
数据科学与大数据技术-1
工商管理类(中外合作办学)(会计学)-1
工商管理类(中外合作办学)(市场营销)-5
信息管理与信息系统-7
市场营销-1
行政管理-1
劳动与社会保障-2
城市管理-3
电子商务-1
数字媒体艺术-2
经济学文科本科一批普通类-5
国民经济管理-5
金融学类(中外合作办学)(金融学)-2
保险学-3
法学-12
工商管理类(中外合作办学)(会计学)-1
工商管理类(中外合作办学)(市场营销)-2
汉语言文学-3
汉语国际教育-4
商务英语-1
广告学-2
市场营销-1
劳动与社会保障-2
城市管理-2
电子商务-2
三、浙江财经大学江苏省各专业分数线(2018)
专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
劳动与社会保障文科本科一批普通类3499571
广告学3499571
汉语国际教育3499571
城市管理3499571
工商管理类(中外合作办学)(市场营销)3499571
计算机科学与技术理科本科一批普通类35039755
信息管理与信息系统35039755
英语35039755
市场营销35039755
城市管理35039755
工商管理类(中外合作办学)(市场营销)35039755
法学文科本科一批普通类3509067
市场营销3509067
汉语言文学3509067
国民经济管理3509067
工商管理类(中外合作办学)(会计学)3509067
金融学类(金融学)(中外合作办学)中外合作办学3509067
法学理科本科一批普通类35138010
劳动与社会保障35138010
软件工程35138010
保险学文科本科一批普通类3518595
行政管理理科本科一批普通类35236378
数字媒体艺术35236378
金融学类(金融学)(中外合作办学)中外合作办学35236378
电子商务文科本科一批普通类3528191
商务英语3528191
理科本科一批普通类35334711
工商管理类(中外合作办学)(会计学)35334711
应用统计学35334711
经济学文科本科一批普通类3537758
电子商务理科本科一批普通类35433129
国民经济管理35433129
经济学35531599
数据科学与大数据技术35827025
四、部分专业介绍
公共管理类 劳动与社会保障
浙江财经大学
层次 本科
学制 四年
  学科:管理学   门类:公共管理类   专业名称:劳动与社会保障   专业培养目标:本专业培养具备比较扎实的管理学与经济学专业知识,掌握现代管理技术与方法,能在政府部门、政策研究部门、大中型企事业单位从事劳动与社会保障工作的高级专门人才。   业务培养要求:本专业要求学生系统掌握管理学、经济学、社会学等相关专业的基础知识,了解国内外劳动与社会保障理论及实践的历史和现状,具备运用现代技术手段进行调查分析和实际操作的能力,具备较强的书面和口头表达能力,熟练掌握一门外语。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.掌握管理学、经济学的基本理论和方法;   2.掌握现代管理和计算机应用技能;   3.了解中外劳动与社会保障领域的理论与实践进展;   4.熟悉党和国家有关的方针政策和法规;   5.掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的经济研究和实际工作能力。   主干学科:管理学、经济学、社会学   主要课程:管理学原理、西方经济学、人口学、社会学、财政学、保险学、统计学、计量经济学、社会调查研究方法、行政学和行政法、货币银行学、人力资源管理等。   修业年限:四年   授予学位:管理学学士
中国语言文学类 汉语国际教育
浙江财经大学
层次 本科
学制 四年
  学科:文学   门类:中国语言文学类   专业名称:对外汉语   业务培养目标:本专业注重汉英(或另一种外语或少数民族语言,则以下有关用语作相应调整)双语教学,培养具有较扎实的汉语和英语基础,对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解,有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才;以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。   业务培养要求:本专业学生主要学习语言学和第二语言教育的基本理论,掌握扎实的汉语言文学基本理论和知识,受到中国文学、比较文学、英语语言文学、中西比较文化等方面的基本训练,熟练地掌握英语,具有从事语言或文化研究的基本能力。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.掌握汉语言文学学科的基本理论和基本知识,对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解;   2.掌握对外汉语教学的基本理论与方法,能进行课堂与教学;   3.具有相应的社会调查研究能力、一定的创造性思维能力和初步从事科学研究的能力;   4.有较全面的英语听、说、读、写、译的能力;   5.了解对外交往的有关方针、政策和法规,具有一定的外事活动能力;   6.了解本学科的理论前沿、应用前景与发展动态。   主干学科:中国语言文学、外国语言文学   主要课程:基础英语、英语写作、英汉翻译、现代、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究;语言学概论、对外汉语教学概论等。   主要实践性教学环节:包括参观访问、社会调查和教学实习等,一般安排8周左右。   修业年限:四年   授予学位:文学学士
经济学类 国民经济管理
浙江财经大学
层次 本科
学制 四年

专业代码:020103T

授予学位:经济学学士

修学年限:四年

开设课程:

核心课程:经济学基础、中级微观经济学、中级宏观经济学、财政学、货币银行学、国际经济学、金融经济学、计量经济学、统计学、会计学、政治经济学、国民经济管理学、发展战略与规划、投入产出分析、产业经济学、管理学基础等。

主要课程:管理学、国民经济学、产业经济学、宏观经济数量分析方法与模型、区域经济学。

相近专业:经济学 国际经济与贸易 财政学 金融学 国民经济管理 贸易经济 保险 金融工程 信用管理 网络经济学 体育经济 投资学 环境资源与发展经济学 房地产经营与估计 统计学 国际文化贸易 税务 税收本专业的主要内容包括:马克思主义理论、西方宏观经济理论、国民经济调控理论与方法。

具体内容有:财政学、金融学、国际经济学、计量经济学、统计学基本理论与方法、管理学原理、管理经济学、国民经济管理学、产业经济学、宏观经济数量分析方法与模型、区域经济学等国民经济管理专业知识,还有经济体制比较、国有资产管理、人力资源管理、战略规划与管理、统计分析和财务管理等辅助课程。

基础课程: 微积分、线性代数、概率论与数理统计、政治经济学、西方经济学、会计学、财政学、统计学、货币银行学、国际经济学、计量经济学。学制 以四年制为基础,实行三至七年的弹性学制。授予学位 经济学学士学位

电子商务类 电子商务(互联网金融与商务智能方向)
浙江财经大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备管理、经济、法律、计算机、电子商务等方面知识,具备人文精神、 科学素养和诚信品质,能在企事业单位从事网站网页设计、网站建设维护、企业商品和服务的营 销策划、客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作等工作的应用型、复合型 人才。

培养要求:本专业学生主要学习计算机和工商管理方面的基本理论和基本知识,接受电子商 务系统工程的开发、应用与管理方面的基本训练,掌握分析和解决电子商务问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握管理学、经济学、计算机、电子商务的基本理论、基本知识;

2.掌握有关电子商务问题的定性和定量分析方法,具有电子商务系统的设计与开发能力;

3.具有较强的语言表达能力,信息采集、信息分析能力及分析和解决电子商务问题的基本 能力;

4.熟悉国内外与电子商务相关的方针、政策和法规和国际惯例;

5.了解电子商务领域的理论前沿和发展动态;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的 批判性思维能力。

主干学科:工商管理、计算机、经济学。

核心课程:市场营销学、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务营销写作实务、电子 商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务网站建设等。

主要实践性教学环节:专业实习(含课程实习、毕业实习等)。

主要专业实验:电子商务模拟实验。

修业年限:四年。

授予学位:管理学学士或经济学学士或工学学士。

统计学类 应用统计学
浙江财经大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有良好职业道德,具备系统的统计学知识、了解统计学理论、掌握统 计学的基本思想和方法,具有利用计算机软件分析数据的能力,能在经济、管理、生物、医药、金 融、保险、工业、农业、林业、商业、信息技术、教育、卫生、医药、气象、水利、环境和减灾等相关领域 工作的高素质、复合型的统计应用人才。

培养要求:本专业学生主要学习应用统计学专业的基本理论、基本知识和基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识与能力:

1.具有良好的政治、思想、文化、道德、身体和心理素质,具有社会责任感;

2.掌握扎实的统计学的基础知识、统计学基本理论和系统的统计思想;

3.掌握数据搜集、整理、分析的方法;

4.能够应用统计软件分析数据并正确解释计算结果;

5.熟悉某一领域(如经济、管理、生物、医药、金融、保险、工业、农业、林业、商业、信息技术、 教育、卫生、气象、水利、环境和减灾等领域)的专门知识,能够综合运用所学的理论知识解决实 际统计问题;

6.具有较高的外语水平,掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信 息的基本方法;

7.具有自学进一步学习的能力;

8.具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作的能力。

主干学科:统计学。

核心知识领域:统计学基本思想、数学理论、概率论、统计调查、参数估计与假设检验、非参数 方法、回归分析、多元统计方法、时间序列分析、统计应用软件等。

核心课程示例:数学分析(224学时)、高等代数(80学时)、空间解析几何(32学时)、概率 论(64学时)、实变函数(80学时)、数理统计(64学时)、描述统计学(32学时)、抽样技术与应用 (授课16学时,实验32学时)、市场调查(授课32学时,实验16学时)、应用随机过程(32学时)、 应用多元统计分析(授课48学时,上机实验16学时)、应用时间序列分析(授课32学时,上机实 验16学时)、应用回归分析(32学时)、非参数统计(32学时)、统计软件与应用SAS(授课32学 时,上机实验16学时)、经济统计学(48学时)、宏观经济学(48学时)、微观经济学(48学时)、财 政学(48学时)、计量经济学(48学时)。 主要实践性教学环节:上机操作训练、社会调查、统计实习。 修业年限:四年。 授予学位:理学学士。

外国语言文学类 商务英语
浙江财经大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有扎实的英语基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识与技 能,掌握应用语言学、应用经济学、工商管理学和国际商法等学科相关知识和理论,了解国际商务 活动规则,具备较强的跨文化商务交际能力与较高的人文素养,能参与国际商务竞争与合作的应 用型、复合型商务英语专业人才。

培养要求:本专业学生主要接受全面的英语技能训练,了解英语国家基本概况,掌握应用经 济学、工商管理学和国际商法等相关学科的基本理论和知识,接受跨学科和跨文化思维能力训 练,具有国际视野,熟悉中外文化和对外交往礼仪,具备按国际惯例从事商务活动的能力,具备良 好的政治思想素养、较强的创新意识和一定的创新能力,能适应经贸、管理、金融、外事等领域各 类工作岗位,并具备进一步学习研究的坚实基础。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:

1.掌握英语语言基本知识;

2.具备较强的英语听、说、读、写、译的能力;

3.掌握应用经济学、工商管理学和国际商法等相关学科的基本知识;

4.熟悉我国在国际商务方面的方针、政策和法规,具有国际视野和按国际惯例从事商务活 动的能力;

5.掌握英语国家的政治、经济、历史、文化、社会等方面的基本知识,熟悉中外文化和对外交 往礼仪,具备运用英语进行跨文化交际的能力;

6.了解国际商务发展动态和行业需求,掌握创新思维和科学研究的方法,能够运用专业知 识和技能发现、分析并解决问题;

7.具有自主学习能力以满足社会和行业的相关需求;

8.具有健康的体魄,较高的心理素质、人文素养,较强的法制观念和诚信意识。

主干学科:外国语言文学、应用经济学、工商管理学。

核心课程:

1.英语知识与技能课程,包括基础英语、综合商务英语、商务英语视听说、商务英语阅读、商 务英语写作、商务英语翻译(口译、笔译)等;

2.商务知识与技能课程,包括经济学、国际商务导论、国际商法、会计学原理、公共演讲、商 务谈判等;

3.跨文化交际课程,包括跨文化交际、国际商务文化等;

4.人文素养课程,包括英语文学、英语国家社会与文化、中国文化等。

英语知识与技能课程占专业课比例为50%~60%,商务知识与技能课程占专业课比例为 20%一30%,跨文化交际课程和人文素养课程分别占专业课比例5%~15%。

主要实践性教学环节:本专业的实践性教学环节包括实验教学、专业实习、商务方案策划、学 术活动和社会实践。实践性教学环节的所有活动应以课堂教学的内容为基础,并在教师指导下 开展,目的在于激发学生的学习兴趣,以及培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能 力、交际能力、思维能力和创新能力。实验教学包括学生根据教学要求,对某些教学内容进行计 算机仿真模拟操作;专业实习包括认知实习和岗位实习,可在校内外实习基地和其他实习场所完 成;商务方案策划要求学生运用所学专业知识,按照规范策划商务活动,包括项目选择、信息调 研、数据分析、报告撰写、方案设计、模拟实施等环节;学术活动包括学术研讨、学科竞赛等;社会 实践包括各种涉外商务活动、涉外活动志愿服务等。

修业年限:四年。

授予学位:文学学士。

  中专 2022-11-04 20:40

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