1、12月10日—12月14日：在浙江邮电职业技术学院各班级班主任处进行报名，12月14日晚汇总至吴国平老师处，截止时间为12月14日下午17：00，填写《阿里巴巴数据中心学生报名信息登记表》，表格填写内容详情见附录。
2、12月16日：根据报名情况按一定比例确定面试学员名单，并以电话或短信形式通知学生参加面试。
3、12月17日：接到面试通知的学生到指定教室参加面试。有阿里巴巴数据培训学院负责人与合作单位组建面试专家组对报名学生进行面试。
4、12月20日：面试结果公示。
7.信息安全与管理（省级创新创业试点专业）培养目标:本专业与全球网络安全500强企业安恒信息以及锐捷、金科等知名企业深入开展校企合作，面向企事业单位及信息安全行业，培养具备信息安全设备管理、网络操作系统配置、数据库安全管理、信息系统集成以及信息安全服务等知识技能，从事信息系统安全运维、信息安全技术服务、信息安全咨询服务的高素质技术技能人才。主要就业方向：毕业后能够从事系统安全保障工作的运维
1.软件技术（阿里大数据应用方向）（省级示范专业）（市急需紧缺人才专业）培养目标：本专业在国家大数据战略的指引下，构建强大的大数据课程体系，面向市场对大数据人才的迫切需求，培养具备大数据平台应用软件开发能力、大数据应用分析能力、大数据平台综合部署能力和数据产品的可视化展现与分析能力的高素质技术技能人才。主要就业方向：大数据开发工程师、大数据算法工程师、大数据架构师、数据仓库研究师、数据预测
5.计算机网络技术（省级示范专业）培养目标:本专业紧跟网络新技术发展，与国际企业思科、H3C、华为、锐捷等大型企业全方位合作，培养熟练掌握网络系统集成、数据中心规划等前沿技术，能够从事银行、大型企业或政府机关复杂网络系统的建设、维护和管理工作的高素质技术技能人才。学生毕业时能够考取CCNA、CCNP、HCNE、HCSE等国际行业资格认证。主要就业方向：IT行业的网络设备厂商产品经理与工程师
4.虚拟现实应用技术（市急需紧缺人才专业）培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握虚拟现实(VR)/增强现实(AR)技术相关专业理论知识，具备虚拟现实、增强现实项目交互功能设计与开发、三维模型与动画制作、软硬件平台设备搭建和调试等能力，从事虚拟现实、增强现实项目设计、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。主要就业方向：VR/AR3D建模师、VR/AR场景
2、阿里巴巴电子商务认证：阿里学院自主研发教材，推出专门针对高校电子商务专业和相关商科专业在校生的认证产品--阿里巴巴电子商务能力认证，成为目前高校商科教育的有力补充。
7.电子商务（跨境电子商务）本科阿里巴巴跨境电商人才培育基地学制：四年授予学位：经济学学士①培养规格与目标培养具备跨境电子商务扎实的基础理论与知识，较强的跨境电子商务运营、开发、管理能力，熟悉电子商务法律法规，有较强的团队合作精神与和创新创业能力。毕业后能在各类商业机构、企业单位从事跨境电子商务相关工作。②培养模式与特色模式：“理论学习与公司运营相结合”模式。通过课堂与实践教学学习专
4、我院与杭州阿里巴巴集团阿里学院合作，打造网络财富神话。我院与杭州阿里巴巴集团阿里学院合作，具有阿里巴巴电子商务师初级培训认证资格。通过本认证的学生，可直接到相关电子商务、网络营销企业工作，也可以经阿里学院推荐从事其他电子商务、市场营销、网络营销工作，或者选择在淘宝网上开网店，从事网络营销和自主创业。此外，学生在求学期间，就可以尝试在淘宝网上从事市场开发和营销工作，将所学知识与技能进行实战演练
4、我院与杭州阿里巴巴集团阿里学院合作，打造网络财富神话。我院与杭州阿里巴巴集团阿里学院合作，具有阿里巴巴电子商务师初级培训认证资格。通过本认证的学生，可直接到相关电子商务、网络营销企业工作，也可以经阿里学院推荐从事其他电子商务、市场营销、网络营销工作，或者选择在淘宝网上开网店，从事网络营销和自主创业。此外，学生在求学期间，就可以尝试在淘宝网上从事市场开发和营销工作，将所学知识与技能进行实战演练
班级与录取名额就读班级：数据中心基础设施班、数据中心IT运维班。录取名额：数据中心基础设施班40-50名、数据中心IT运维班40-50名。
报名及录取程序1、12月10日—12月14日：在浙江邮电职业技术学院各班级班主任处进行报名，12月14日晚汇总至吴国平老师处，截止时间为12月14日下午17：00，填写《阿里巴巴数据中心学生报名信息登记表》，表格填写内容详情见附录。2、12月16日：根据报名情况按一定比例确定面试学员名单，并以电话或短信形式通知学生参加面试。3、12月17日：接到面试通知的学生到指定教室参加面试。有阿里巴巴数
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
