序号知识范畴基础护理技能项目1医院感染的预防和控制无菌技术2清洁护理口腔护理3生命体征的观察与护理体温、脉搏、呼吸、血压的测量4排泄护理灌肠导尿术5药物疗法与过敏试验法皮内注射法皮下注射法肌内注射法6静脉输液与输血静脉输液7病情观察与危重病人的抢救心肺复苏吸痰吸氧
（三）职业技能测试（中职毕业生参加）1.测试对象达到省统考“文化素质测试”资格线的考生按照我校面向中职招生计划总数的1：7比例划定测试分数线，达到测试线以上的考生经本人网上缴费后参加职业技能测试。2.测试方式与内容测试方式为笔试，总分300分。测试内容详见我校职业技能测试大纲。3.测试时间和地点时间：2019年4月13日9：00-11：30地点：合肥市经开区
（五）社会责任与服务意识（30分）社会责任感是在一个特定的社会里，每个人在心理和感觉上对其他人的伦理关怀和义务，服务意识即是责任感与使命感的体现，未来的大学生应具有强烈的社会责任感与服务意识。该部分测试题主要考核考生价值观、权利和义务观、人文底蕴，报恩家庭、报效祖国、报答社会的意识和团队协作精神。
（四）语言沟通表达与心理调适能力（45分）语言沟通表达与心理调适是日常生活以及从事各种职业必备的社交、逻辑思维与应变与情绪管控的能力，既是自身成长的一种需要，又是社会发展对职业能力素质的一种要求。该部分测试题主要考核考生是否具备阅读并获取信息、交谈讨论、书面表达、信息分享，与人相处时的沟通协作，以及问题处置、调节和控制情绪的能力。
测试内容测试内容主要涵盖以下方面：（一）职业技能（150分）职业技能是指学生将来就业所需的技术和能力。学生是否具备良好的职业技能是能否顺利就业和职业发展的前提。1.护理专业：该部分测试题主要考核考生常用护理技术的12项基本操作技能的掌握情况。序号知识范畴基础护理技能项目1医院感染的预防和控制无菌技术2清洁护理口腔护理3生命体征的观察与护理体温、脉搏、呼吸、血
（二）自主学习与管理能力（30分）自主学习与自我管理是考生从事各种职业必备的一种方法与能力。该部分测试题主要考核考生在学习和工作活动中，是否具备根据工作岗位和个人发展的需要，自主确定学习目标和计划，灵活运用各种有效的学习方法，自我管理，并善于自主调整学习目标和计划，不断提高专业技能与综合素质的能力。
（一）职业技能（150分）职业技能是指学生将来就业所需的技术和能力。学生是否具备良好的职业技能是能否顺利就业和职业发展的前提。1.护理专业：该部分测试题主要考核考生常用护理技术的12项基本操作技能的掌握情况。序号知识范畴基础护理技能项目1医院感染的预防和控制无菌技术2清洁护理口腔护理3生命体征的观察与护理体温、脉搏、呼吸、血压的测量4排泄护理灌肠导尿术5药物
（三）数据采集与信息处理能力（45分）信息采集与处理是根据实际工作任务需要，灵活运用各种方式和技术，收集、开发和展示信息资源的能力。该部分测试题主要考核考生是否具备根据职业活动的需要进行数据采集、整理与解读，以语言文字、计算机、网络通讯等技术为手段，对其进行计算、编辑与综合分析，并作出一定评价的能力。
1.护理专业：该部分测试题主要考核考生常用护理技术的12项基本操作技能的掌握情况。序号知识范畴基础护理技能项目1医院感染的预防和控制无菌技术2清洁护理口腔护理3生命体征的观察与护理体温、脉搏、呼吸、血压的测量4排泄护理灌肠导尿术5药物疗法与过敏试验法皮内注射法皮下注射法肌内注射法6静脉输液与输血静脉输液7病情观察与危重病人的抢救心肺复苏吸痰吸氧
测试形式综合笔试。题型为选择题，采用答题卡填涂形式答卷。
参考资料本测试采取标准化测试，无指定参考教材。职业技能部分，护理专业考生可参看中职教材《护理学基础》，老年保健与管理专业考生可参看中职教材《健康服务与管理概论》和《老年护理》；信息处理和语言表达能力等相关内容，考生可参阅中职教材《语文》、《数学》和《计算机应用基础》。
