1、热爱教育事业,有强烈的从教愿望,对教师职业有正确的认知,较清楚了解教师工作的基本内容和职责。
2、关爱学生,具备从事教师职业应有的责任心。
3、遵纪守法,甘于奉献,忠诚事业。

3、专业基础能力或特长考核(80分)结合报考的专业特点和个人特长,考生需即兴完官提出的相关要求。如:特长展示、才艺展示、动手实操能力考查、对报考专业的认识讲解等等。(时间控制在3-4分钟)

(一)考试目标面试主要考察考生应该具备的教师基本素养、职业发展潜质,主要包括:1、具有较深刻的职业认知。2、良好的道德素养、心理素质、思维品质和学习能力。3、仪表仪态得体,有一定的表达、交流、沟通能力。

考试形式、内容、评分标准(一)考试形式采取结构化面试和情境模拟相结合的方法,通过粉笔字书写、朗读、答辩等方式进行。(二)考试内容1、朗读(70分)考生按照工作人员提供的作品用普通话朗读。此题主要是考察学生的朗读能力,普通话水平。(时间2-3分钟)2、命题答辩(100分)考生在工作人员的引导下现场抽签确定答辩范围。考生可抽取2道题,任选1题进行即兴讲演或问答。此题主要是根据考生的临场作

2、命题答辩(100分)考生在工作人员的引导下现场抽签确定答辩范围。考生可抽取2道题,任选1题进行即兴讲演或问答。此题主要是根据考生的临场作答来考察他们的语言表达能力、逻辑思维能力及临场应变能力。(时间控制在3-4分钟)

考试性质本考试为普通高中毕业生的普通高考的一种创新形式,是普通高校招生考试制度改革的一个重要组成部分,系经省级教育行政主管部门审批授权,招生院校根据自身专业教学需要设置考试科目,自行命题、考试、评价、组织技能考核,自主划定录取标准,自主录取。

注意事项1、考生必须提前30分钟到达面试考场候考,带齐准考证、身份证等有效证件;2、到达考场必须保持安静,听从工作人员指挥,按照顺序进行抽签、备考;3、考试过程中不能向监考老师透露自己的姓名、毕业学校等个人信息。4、舞蹈、唱歌类技能展示考生自备伴奏音乐。

(二)心理素质1、乐观开朗,积极上进,有自信心。2、具有一定的情绪调控能力,不偏激,不固执。3、能够冷静地处理问题,具有较强的应变能力。

(三)仪表仪态1、行为举止自然大方,有亲和力。2、衣饰得体,符合教师的职业特点。

(一)职业道德1、热爱教育事业,有强烈的从教愿望,对教师职业有正确的认知,较清楚了解教师工作的基本内容和职责。2、关爱学生,具备从事教师职业应有的责任心。3、遵纪守法,甘于奉献,忠诚事业。

(一)职业道德1、热爱教育事业,有强烈的从教愿望,对教师职业有正确的认知,较清楚了解教师工作的基本内容和职责。2、关爱学生,具备从事教师职业应有的责任心。3、遵纪守法,甘于奉献,忠诚事业。