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2019年福建医科大学各专业河南排位（福建医科大学河南省多少位多少分才能上）

技校网更新时间：2023-01-04 10:59:55 解决时间：2022-12-19 17:14

满意答案

2019年福建医科大学河南各专业排位:
1.临床医学理科普通类排位20850(需要考591分);
2.麻醉学理科普通类排位23893(需要考586分);
3.医学影像学理科普通类排位24522(需要考585分);
4.社会工作理科普通类排位24522(需要考585分);
5.口腔医学理科普通类排位26424(需要考582分);
6.基础医学理科普通类排位35574(需要考569分);
7.医学检验技术理科普通类排位37938(需要考566分);
8.食品质量与安全理科普通类排位42168(需要考561分);
9.助产学理科普通类排位42168(需要考561分);
10.康复治疗学理科普通类排位43868(需要考559分);
11.预防医学理科普通类排位45612(需要考557分);
12.临床药学理科普通类排位46572(需要考556分);
13.生物制药理科普通类排位48470(需要考554分);
14.药物制剂理科普通类排位48470(需要考554分);
15.医学影像技术理科普通类排位50338(需要考552分);
16.应用心理学理科普通类排位50338(需要考552分);
17.药学理科普通类排位51294(需要考551分);
18.卫生检验与检疫理科普通类排位51294(需要考551分);
19.护理学理科普通类排位69714(需要考533分);
20.英语文科普通类排位13923(需要考552分);
21.公共事业管理文科普通类排位15742(需要考548分);
22.社会工作文科普通类排位15742(需要考548分)

2019年福建医科大学各专业河南排位

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
河南	临床医学（学制五年）（办学地点：校本部）	理科	本科一批	普通类	591	20850
	麻醉学（学制五年）（办学地点：校本部）				586	23893
	医学影像学（学制五年）（办学地点：校本部）				585	24522
	社会工作（办学地点：校本部）				585	24522
	口腔医学（学制五年）（办学地点：校本部）				582	26424
	基础医学（学制五年）（办学地点：校本部）				569	35574
	医学检验技术（办学地点：校本部）				566	37938
	食品质量与安全（办学地点：校本部）				561	42168
	助产学（办学地点：校本部）				561	42168
	康复治疗学（办学地点：校本部）				559	43868
	预防医学（学制五年）（办学地点：校本部）				557	45612
	临床药学（学制五年）（办学地点：校本部）				556	46572
	生物制药（办学地点：校本部）				554	48470
	药物制剂（办学地点：校本部）				554	48470
	医学影像技术（办学地点：校本部）				552	50338
	应用心理学（办学地点：校本部）				552	50338
	药学（办学地点：校本部）				551	51294
	卫生检验与检疫（办学地点：校本部）				551	51294
	护理学（办学地点：校本部）				533	69714
	英语（办学地点：校本部）	文科			552	13923
	公共事业管理（办学地点：校本部）				548	15742
	社会工作（办学地点：校本部）				548	15742

医学技术类医学影像技术

福建医科大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养能适应我国医药卫生事业和社会发展需要，掌握基础医学、临床医学相关基础知识、医学影像技术专业知识和基本技能，具备一定的医学影像技术工作能力和科学研究发展潜能的，能够从事各级医疗卫生机构及与医学影像技术相关的研究所（院）、公司等的现代医学影像技术、放射诊疗技术等方面工作的德、智、体、美全面发展的应用型医学影像技术人才。

主干学科：物理学，计算机技术，医学影像学

主要课程：高等数学、影像物理学、计算机原理与接口、模拟电子线路、数字电路基础、医学影像设备学与临床应用案例、医学影像诊断学、医学影像检查技术学、医学图像处理、放射治疗技术学、放射治疗学

授予学位：理学学士

就业方向：本专业毕业生主要在各级医疗单位、医学院校从事医学影像操作技术、放射诊疗技术、科研及教学管理等工作。

护理学类护理学

福建医科大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备较系统的护理学及相关的医学和人文社会科学知识，具有基本的临床护理能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及终身学习能力和良好的职业素养，能在各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习护理学及相关的医学和人文社会科学的基本理论、基本知识和基本技能，接受临床护理及护理科研等方面的基本训练，具备为护理对象提供整体护理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握与护理学相关的自然科学、人文社会科学、基础医学与临床医学的基本理论和基本知识；

2．掌握护理学专业的基本理论、基本知识和基本技能；

3．掌握常见病及多发病的防治及护理原则；

4．具有应用护理程序为护理对象实施整体护理的基本能力；

5．具有初步配合急危重症患者的抢救和应急处理突发事件的能力；

6．具有与护理对象和相关专业人员有效沟通与合作的能力；

7．熟悉防治传染病以及突发公共卫生事件的基本知识；

8．熟悉不同人群卫生保健及健康促进的相关知识和方法；

9．了解国家卫生工作的基本方针、政策和法规；

10.了解护理学科的发展动态及趋势；

11.了解中医护理的基本知识及基本方法；

12.具有创新思维及评判性思维能力，树立终身学习、不断进行自我完善和推动专业发展的理念；

13.具有初步的教学能力、管理能力及科研能力；

14.具有人道主义精神以及为人类健康服务的奉献精神；

15.具有尊重他人、严谨求实的工作态度及符合职业道德标准的职业行为；

16.树立依法执业的法律观念，具有在执业活动中保护护理对象和自身合法权益的意识和能力。

主干学科：基础医学、护理学、人文社会学。

核心课程：人体解剖学、病理生理学、药理学、病原生物学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、社区护理学及护理伦理学等。

主要实践性教学环节：包括一定量的教学实践（临床见习）以及不少于40周的毕业实习，以确保学生获得足够的护理实践技能训练。实习科室包括内科、外科（含手术室）、妇产科、儿科、急诊科、精神科等临床科室及社区卫生保健机构。此外，安排一定时间的科研训练以培养学生基本的科研能力。毕业论文可以采取个案报告、综述、科研论文等多种形式。

在学习期间，还应安排一定量的其他社会实践活动，以培养学生的综合素质。

主要专业实验：包括基础医学实验和护理学专业技能实践两部分，主要有人体形态与机能实验（包括解剖、生理、病理生理、药理、免疫等）、基础护理学技能实践、健康评估技能实践以及内科、外科、妇产科、儿科、急救、精神科和社区护理等专科护理技能实践。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

临床医学类临床医学

福建医科大学

层次本科

学制五年

培养目标：本专业培养适应医药卫生事业发展需要，具有良好职业素养、初步临床工作能力、终身学习能力和进一步深造基础，能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下，从事安全有效的医疗实践的应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理论，接受临床技能、沟通技能等方面的基本训练，掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习和终身学习的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握医学相关的自然科学、社会科学知识和方法，并能用于指导未来的学习与医学实践；

2．掌握基础医学相关知识，即生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态，掌握各种常见病和多发病（包括精神疾病）的发病原因、发病机制、临床表现、诊断及防治原则；

3．掌握基本的药理知识和临床合理用药原则；

4．掌握正常的妊娠和分娩知识、产科常见急症处理方法、产前及产后的保健原则以及计划生育的医学知识；

5．掌握临床流行病学的有关知识和相关科学实验方法，掌握健康教育、疾病预防与筛查的原则，掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识；

6．掌握中国传统医学的基本特点，了解中医的辨证论治等原则；

7．掌握传染病的发生、发展及传播规律，掌握常见传染病的防治原则；

8．掌握临床医学的基本知识和临床操作的基本技能，具备临床各科常见病、多发病的诊断和处理能力，具备一般急症的诊断、急救及处理能力；

9．掌握临床思维分析方法，能够运用循证医学、预防医学原理指导医学实践；

10.具有一定的科学研究能力，能够结合临床实际，独立利用图书馆和现代信息技术研究医学问题和获取信息，能够用一门外语阅读医学文献；

11.具有与病人及家属进行有效沟通的能力，具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交流沟通的能力，能够对病人和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育；

12.熟悉医疗相关方针、政策和法规，理解全科医学和社区卫生政策；

13.了解医疗相关专业领域的最新前沿进展；

14.具备自主学习和终身学习的能力。

主干学科：基础医学、临床医学。

核心课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。

主要实践性教学环节：临床见习、临床实习等。

主要专业实验：普通化学实验、生物物理实验、机能实验等。

修业年限：五年。授予学位：医学学士。【本专业为国家控制布点的专业】 1003 口腔医学类

护理学类助产学

福建医科大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养系统地掌握助产学和相关学科的基础理论、基本知识和基本技能以及与助产学相关的自然科学、人文社会科学的基本知识，具备基本的临床助产工作能力，初步的管理、教学和科研能力，并具有终生学习能力和良好的职业素质，能在各类医疗卫生与保健机构从事临床助产以及妇幼保健工作的高层次专业人才。

主干学科：助产学、基础医学、人文社会科学

主要课程：包括公共基础课程、医学基础课程、助产专业基础课程、助产专业课程、助产人文社会科学课程。

授予学位：理学学士学位

就业方向：在医疗卫生与保健机构从事临床助产、母婴护理以及妇幼保健工作的高层次专业人才。

食品科学与工程类食品质量与安全

福建医科大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养具备食品科学、营养与食品卫生学、食品分析、食品质量安全控制、食品安全监督管理的基本理论和基本技术和方法，以及应用这些知识的能力，能在相关企业、科研机构、监督检验机构等从事食品的质量安全控制、安全评价及分析检测等方面工作的人才。

主干学科：食品科学与工程、生命科学、管理学

主要课程：生物化学、食品微生物学、食品营养学、食品卫生学、食品工程原理、食品化学、食品毒理学、食品免疫学、食品工艺学、食品质量检验技术、食品质量管理与控制

授予学位：工学学士

就业方向：学生毕业后可到食品卫生监督部门、食品质量检验部门、海关、出入境检验检疫局、食品企业及其他的食品营养与安全服务部门等单位从事质检工作、食品营养与安全的管理等方面的工作。

社会学类社会工作

福建医科大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养掌握较扎实的社会学、管理学等社会工作相关的基础知识、基本理论和实践技能，具有社会工作职业理念、一定的创新意识和较强的专业素质，具备社会工作实践、机构管理、学术研究等方面的基本能力，能在政府部门、群团组织、社工机构、医疗及健康照顾机构、慈善组织及学校、社区、企业从事社会工作直接服务、组织行政管理、社会服务及政策评估研究等工作的复合型人才。

主干学科：社会学、心理学、公共管理学

主要课程：社会工作概论、社会学概论、人类行为与社会环境、社会政策、社会保障概论、社会福利思想、社会心理学、社会调查与研究方法、个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、医务社会工作、医院管理学

授予学位：法学学士

就业方向：政府机关、民政部门、工青妇等社会团体、学校、医疗机构、社工机构、公益组织、慈善组织、社会福利机构、企事业单位等。

中专 2022-12-19 17:14

已解决问题

2019年福建医科大学各专业河南排位（福建医科大学河南省多少位多少分才能上）

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