结合报考专业的特点,通过问答的形式,对考生的专业基本能力、专业兴趣、职业潜质等方面进行考察,外语专业和中外合作考生此环节用英语考核。(时间控制在2分钟内)
2019年自主招生职业技能考核(面试)考试大纲(面向普高)(面向普高普通类专业、学徒制专业、外语专业和中外合作专业)面试内容面试分为综合素质考核、专业素质考核和自我优势介绍三部分,考试时限5分钟,满分100分。1.综合素质考核(40分)通过问答的形式,考察考生的知识面以及考生的语言表达能力、思维判断能力、解决问题能力和临场应变能力。(时间控制在2分钟内)2.专业素质考核(40分)结合报考专业的特点,
面试形式1、命题答辩(90分)考生现场提前2至3分钟抽取信封题号,每个信封有3道题,考生任选2题进行作答。此题主要是根据考生的临场作答来考察考生的语言表达能力、逻辑思维能力以及临场应变能力。(时间控制在3分钟内)2、即兴展示(10分)考生可即兴进行特长介绍或才艺展示,同时回答考官提出的相关问题(时间控制在2分钟内)3、面试考试分值:满分为100分。内容描述1、命题答辩,内容涉及历史、地理、政治、文化
②中职技能大赛获奖免试生(备注:中职毕业根据我校招生专业类型和本人报考条件填报1个专业志愿。)
④中职技能大赛获奖免试生(备注:普通高中毕业根据我校招生专业类型和本人报考条件填报多1个专业志愿,中职毕业根据我校招生专业类型和本人报考条件填报1个专业志愿。)4月2日前:完生资格审核,学校在报名系统中完成所有考生的资格审核工作,考生完成网上缴费。未在4月2日前完成网上缴费的考生视为自动放弃报考资格。4月4日前:确定参加文化素质(文化基础)考试的考生名单;4月10日:登录报名系统自行
第二十条考核主要考核学生的专业理论和专业技能,具体安排如下。1、考核科目与分值:高职院校选拔考核科目包括专业基础理论和专业技能考核二个科目。其中专业基础理论成绩占40%,专业技能考核成绩占60%。专业基础理论满分为100分,专业技能满分为150分,二个科目总分为250分。2、考核形式:专业理论考核由高职院校采取认定方式开展,由对口专业系部指定覆盖中职学校四个学期的5门主干课程专业进行加总
(二)职业技能实操考核内容(75分)1.能正确使用常用电工仪表(万用表、兆欧表、钳形电流表、接地电阻测量仪的使用等)。2.能看懂一般的电气控制原理图,按电路图要求,正确安装、调试简单的电动机控制电路,并能进行故障排除。3.熟悉常用低压电器的用途及检测方法(交流接触器检测与使用、按钮开关检测与使用、时间继电器检测与使用、三相电动机检测使用等)。4.安全用电的基本知识及触电急救的方法、注意事项
2.专业素质考核(40分)结合报考专业的特点,通过问答的形式,对考生的专业基本能力、专业兴趣、职业潜质等方面进行考察,外语专业和中外合作考生此环节用英语考核。(时间控制在2分钟内)答案来源于:2019年广东水利电力职业技术学院自主招生职业技能考核(面试)考试大纲(面向普高)
3.自我优势介绍(20分)考生现场进行自我优势、特长介绍或者展示,外语专业和中外合作考生此环节可用英语作自我介绍,同时回答考官提出的相关问题。(时间控制在1分钟内)答案来源于:2019年广东水利电力职业技术学院自主招生职业技能考核(面试)考试大纲(面向普高)
评分标准1.综合素质:主要从考生的个人形象以及回答问题的合理性、分析问题的全面性、思维方式的逻辑性和口语表达流畅性等方面综合评分。2.专业素质:主要从考生是否对本专业感兴趣、是否具备学习本专业的基本素质、是否具有从事本专业职业的潜质、是否有创新思维等方面综合评分。3.自我优势介绍或展示:主要对考生自我优势、特长介绍和展示过程中的整体表现进行综合评分,重点评估优势特长是否有特点和亮点。答案来
1.综合素质考核(40分)通过问答的形式,考察考生的知识面以及考生的语言表达能力、思维判断能力、解决问题能力和临场应变能力。(时间控制在2分钟内)答案来源于:2019年广东水利电力职业技术学院自主招生职业技能考核(面试)考试大纲(面向普高)
面试形式考生从考场现场工作人员备选的六套题目中随意抽取一套题,每套题里面包含两道综合素质和两道专业素质题,考生在综合素质题和专业素质题中各选一道题作答,两道题目回答后则进行自我优势介绍(展示)。注意事项1.考生衣着端正大方,不能穿校服和其它透露学生个人信息的衣服。2.考生必须提前30分钟到达面试考场候考,并携带准考证(原件)、身份证(原件)等有效证件;3.到达考场必须保持安静,听从现场工
面试内容面试分为综合素质考核、专业素质考核和自我优势介绍三部分,考试时限5分钟,满分100分。1.综合素质考核(40分)通过问答的形式,考察考生的知识面以及考生的语言表达能力、思维判断能力、解决问题能力和临场应变能力。(时间控制在2分钟内)2.专业素质考核(40分)结合报考专业的特点,通过问答的形式,对考生的专业基本能力、专业兴趣、职业潜质等方面进行考察,外语专业和中外合作考生此环节用英