2019年贵州师范大学教科院心理统计与测量复试大纲元线性回归分析

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  　　(三)差异量数　　1.离差与平均差　　2.方差与标准差　　3.变异系数答案来源于:2019年贵州师范大学教科院《心理统计与测量》复试大纲

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  （三）试卷题型结构简答题：4小题，每小题10分，共40分分析论述题：2小题，每小题30分，共60分答案来源于:2019年贵州师范大学教科院《心理统计与测量》复试大纲

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  2019年贵州师范大学教科院心理统计与测量复试大纲心理测验的项目分析

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  　　4.心理测验的项目分析　　难度;区分度;项目的综合分析和筛选。答案来源于:2019年贵州师范大学教科院《心理统计与测量》复试大纲

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  2019年贵州师范大学教科院心理统计与测量复试大纲相关量数

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  　　(五)相关量数　　1.积差相关　　2.等级相关　　3.肯德尔等级相关　　4.点二列相关与二列相关　　5.Φ相关答案来源于:2019年贵州师范大学教科院《心理统计与测量》复试大纲

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  2019年贵州师范大学教科院心理统计与测量复试大纲试卷成绩及考试时间

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  （一）试卷成绩及考试时间本试卷满分为100分，考试时间为120分钟。答案来源于:2019年贵州师范大学教科院《心理统计与测量》复试大纲

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  2019年贵州师范大学教科院心理统计与测量复试大纲考查目标

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  考查目标全日制攻读应用心理学专业学位入学考试心理统计与测量科目复试考试要求考生正确理解心理统计与心理测量的基本概念，掌握心理统计与心理测量的基本方法。掌握有关统计分析的原理和方法，能正确解释统计分析结果。掌握各种测量理论和各种测量指标的计算方法;能够正确使用各种测验，并对其结果进行解释。答案来源于:2019年贵州师范大学教科院《心理统计与测量》复试大纲

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  职中

  2019年贵州师范大学教科院心理统计与测量复试大纲测验常模

  7楼

  　　(三)测验常模　　1.常模与常模团体　　2.分数转换与合成　　3.常模的编制　　4.几种常用的常模答案来源于:2019年贵州师范大学教科院《心理统计与测量》复试大纲

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  2019年贵州师范大学教科院心理统计与测量复试大纲标准参照测验

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  　　(四)标准参照测验　　1.标准参照测验的定义与作用　　2.标准参照测验的题目分析　　3.标准参照测验的信度与效度　　4.标准参照测验的分数解释答案来源于:2019年贵州师范大学教科院《心理统计与测量》复试大纲

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  职中

  2019年贵州师范大学教科院心理统计与测量复试大纲考试形式与试卷结构

  9楼

  考试形式与试卷结构（一）试卷成绩及考试时间本试卷满分为100分，考试时间为120分钟。（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。（三）试卷题型结构简答题：4小题，每小题10分，共40分分析论述题：2小题，每小题30分，共60分答案来源于:2019年贵州师范大学教科院《心理统计与测量》复试大纲

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  2019年贵州师范大学教科院心理统计与测量复试大纲元线性回归分析

  10楼

  　　(六)一元线性回归分析　　1.一元线性回归方程的建立、检验及应用　　2.可化为一元线性回归的曲线方程答案来源于:2019年贵州师范大学教科院《心理统计与测量》复试大纲