培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展的，掌握绘画（美术学类）的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉美术教育教学规律，了解中外美术教育的发展动态，具有一定的开拓创新精神和实践能力，具备中、小学美术教育和教学研究方面的知识和能力，能在中、小学及教育管理部门从事美术教育相关的研究、教学、管理等方面工作的应用拓展型高素质人才。
主要课程：综合绘画专业方向主要课程：素描、油画、水彩画、版面、中国画技法、书法篆刻、美术概论、美术教学理论与方法、中外美术史、解剖学、透视学、构图学、美术教学实践（见习、实习）等课程。中国画专业方向主要课程：素描、色彩、中国画技法、中国画创作、书法篆刻、中国画论、美术概论、美术教学理论与方法、中外美术史、解剖学、透视学、构图学、美术教学实践（见习、实习）等课程。
授予学位：艺术学学士学位
就业去向：学校、设计公司、企事业单位、画院、画室。
2．美术学、艺术设计（视觉传达设计、环境设计、产品设计）、绘画、雕塑：①素描（满分150分）②色彩（满分150分）说明：吉林省美术类考生不需参加校考，有省联考合格成绩即可。
2．美术学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、绘画、雕塑、动画（满分300分）①素描（满分150分）②色彩（满分150分）
（一）绘画、动画、设计学类（含视觉传达设计、环境艺术设计、产品设计）、等专业考试科目（共2门）：考试科目（共2门）：1、素描（满分100分）2、色彩（满分100分）专业课总分200分。专业课总分200分。
（一）绘画、动画、设计学类（含视觉传达设计、环境艺术设计、产品设计）、等专业考试科目（共2门）：考试科目（共2门）：1、素描（满分100分）2、色彩（满分100分）专业课总分200分。专业课总分200分。
一就业方向本专业毕业生能在基础教育单位中小学社会教育机构独立的儿童艺术教育机构从事美术教学能在文化艺术公司从事综合性艺术创作艺术品设计与管理等方面的工作学生毕业1年左右平均年薪达8毕业35年优秀学生成为教学单位或者培训企业高级岗位年薪可达20在学院卓越班的培养下通过全国研究生考试到国内一流大学的美术相关专业进行提升学习答案来源于湖北恩施学院美术学专业美术教育综合绘画
1.美术教育专业（师范类，三年制专科）培养目标：本专业培养掌握美术教育的基本理论、基本知识和基本技能，德、智、体全面发展的复合型中、初等教育美术师资，同时培养社会经济发展需要的应用型人才。主要课程：艺术概论（美学）、解剖学、透视学、中国美术学、外国美术史、外国美术史、美术教学法、素描、绘画（中国画、油画、版画、壁画、水彩、水粉画）、摄影、民间艺术、装潢、平面构成、色彩松成、立体构成、图案基础、
一就业方向本专业毕业生能在基础教育单位中小学社会教育机构独立的儿童艺术教育机构从事美术教学能在文化艺术公司从事综合性艺术创作艺术品设计与管理等方面的工作学生毕业1年左右平均年薪达8毕业35年优秀学生成为教学单位或者培训企业高级岗位年薪可达20在学院卓越班的培养下通过全国研究生考试到国内一流大学的美术相关专业进行提升学习答案来源于2021年湖北恩施学院美术学专业美术教育综合绘画
3.美术学（公共艺术方向，师范类，四年制本科）培养目标：本专业培养具有良好思想素质、人文素质和科学精神，具有较强学习能力、研究能力和创新能力的高级专门人才。培养能适应社会主义现代化建设和市场经济发展需要的，具有扎实的专业基础知识、基本理论和基本技能，具有创新精神和创业能力的美术教育型或者美术创作型或者设计应用型的职业化人才。主要课程：美术概论、公共艺术概论、中外美术史、美学、素描、色彩、书法、
2.美术学（数字媒体艺术方向，师范类，四年制本科）培养目标：本专业方向培养具有较高的思想道德素质、科学文化素养和审美能力、熟练掌握数字媒体艺术基本理论知识与专业技能，能够在广播影视、新闻出版、文化艺术、教育科研、工艺设计、广告制作、网络传播、数字影像制作等企事业单位和部门运用高科技手段从事数字媒体艺术工作，融合科学思维和艺术思维的复合型专门人才。主要课程：美术概论、公共艺术概论、中外美术史、美
1.美术学（综合绘画方向，师范类，四年制本科）培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展的，掌握绘画（美术学类）的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉美术教育教学规律，了解中外美术教育的发展动态，具有一定的开拓创新精神和实践能力，具备中、小学美术教育和教学研究方面的知识和能力，能在中、小学及教育管理部门从事美术教育相关的研究、教学、管理等方面工作的应用拓展型高素质人才。主要课程：综合绘画专业方向
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