2019年丽水学院浙江各专业排位:
1.口腔医学综合普通类排位53225(需要考595分);
2.口腔医学综合普通类排位57258(需要考591分);
3.小学教育（师范）综合普通类排位64470(需要考584分);
4.临床医学综合普通类排位65405(需要考583分);
5.口腔医学综合普通类排位67003(需要考582分);
6.思想政治教育（师范）综合普通类排位68340(需要考580分);
7.学前教育（师范）综合普通类排位69408(需要考579分);
8.汉语言文学综合普通类排位72131(需要考577分);
9.小学教育（师范）综合普通类排位72378(需要考577分);
10.英语综合普通类排位74858(需要考575分);
11.汉语言文学综合普通类排位77140(需要考572分);
12.财务管理综合普通类排位77754(需要考572分);
13.英语综合普通类排位79284(需要考571分);
14.旅游管理综合普通类排位80574(需要考569分);
15.国际经济与贸易综合普通类排位80767(需要考569分);
16.数字媒体技术综合普通类排位81262(需要考569分);
17.数学与应用数学综合普通类排位82132(需要考568分);
18.计算机科学与技术综合普通类排位82076(需要考568分);
19.园艺综合普通类排位82452(需要考568分);
20.护理学综合普通类排位82147(需要考568分);
21.康复治疗学综合普通类排位81993(需要考568分);
22.国际商务综合普通类排位83256(需要考567分);
23.电子商务综合普通类排位83205(需要考567分);
24.学前教育（师范）综合普通类排位83034(需要考567分);
25.生物制药综合普通类排位84119(需要考566分);
26.电子信息工程综合普通类排位84830(需要考565分);
27.园林综合普通类排位85420(需要考565分);
28.应用化学综合普通类排位84860(需要考565分);
29.生态学综合普通类排位84957(需要考565分);
30.工业设计综合普通类排位84817(需要考565分);
31.光源与照明综合普通类排位85673(需要考565分);
32.土木工程综合普通类排位86558(需要考564分);
33.护理学综合普通类排位86527(需要考564分);
34.康复治疗学综合普通类排位86080(需要考564分);
35.环境工程综合普通类排位86370(需要考564分);
36.化学工程与工艺综合普通类排位87985(需要考563分);
37.数学与应用数学综合普通类排位88621(需要考562分);
38.物理学综合普通类排位89495(需要考561分);
39.国际经济与贸易综合普通类排位89956(需要考561分);
40.电子商务综合普通类排位90070(需要考561分);
41.自动化综合普通类排位90713(需要考560分);
42.财务管理综合普通类排位90837(需要考560分);
43.数字媒体技术综合普通类排位91072(需要考560分);
44.电子信息工程综合普通类排位92983(需要考558分);
45.计算机科学与技术综合普通类排位92825(需要考558分);
46.国际商务综合普通类排位92797(需要考558分);
47.机械设计制造及其自动化综合普通类排位94372(需要考557分);
48.园艺综合普通类排位95646(需要考556分);
49.生物制药综合普通类排位96651(需要考555分);
50.土木工程综合普通类排位99442(需要考552分);
51.园林综合普通类排位100795(需要考551分);
52.工业设计综合普通类排位101251(需要考551分);
53.民族学综合普通类排位101635(需要考550分);
54.旅游管理综合普通类排位105050(需要考547分);
55.环境工程综合普通类排位104912(需要考547分);
56.化学工程与工艺综合普通类排位106300(需要考546分);
57.生态学综合普通类排位106585(需要考546分);
58.机械设计制造及其自动化综合普通类排位107446(需要考545分);
59.应用化学综合普通类排位107579(需要考545分);
60.自动化综合普通类排位108989(需要考543分);
61.护理学（中外合作办学）综合普通类排位113169(需要考540分);
62.物理学综合普通类排位118817(需要考534分);
63.学前教育（师范）综合普通类排位143722(需要考511分);
64.护理综合普通类排位145986(需要考509分);
65.建筑工程技术综合普通类排位148847(需要考506分);
66.社会工作综合普通类排位151141(需要考504分);
67.建筑工程技术综合普通类排位152844(需要考503分);
68.护理综合普通类排位157858(需要考498分);
69.学前教育（师范）综合普通类排位159826(需要考496分);
70.社会工作综合普通类排位159921(需要考496分);
71.社会工作综合普通类排位147893(需要考507分)
2019年丽水学院各专业浙江排位
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|
| 浙江 | 口腔医学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 595 | 53225 |
| 平行录取二段 | 591 | 57258 |
| 小学教育（师范） | 584 | 64470 |
| 临床医学 | 583 | 65405 |
| 口腔医学 | 582 | 67003 |
| 思想政治教育（师范） | 580 | 68340 |
| 学前教育（师范） | 579 | 69408 |
| 汉语言文学 | 577 | 72131 |
| 小学教育（师范） | 577 | 72378 |
| 英语 | 575 | 74858 |
| 汉语言文学 | 572 | 77140 |
| 财务管理 | 572 | 77754 |
| 英语 | 571 | 79284 |
| 旅游管理 | 569 | 80574 |
| 国际经济与贸易 | 569 | 80767 |
| 数字媒体技术 | 569 | 81262 |
| 数学与应用数学 | 568 | 82132 |
| 计算机科学与技术 | 568 | 82076 |
| 园艺 | 568 | 82452 |
| 护理学 | 568 | 82147 |
| 康复治疗学 | 568 | 81993 |
| 国际商务 | 567 | 83256 |
| 电子商务 | 567 | 83205 |
| 学前教育（师范） | 567 | 83034 |
| 生物制药 | 566 | 84119 |
| 电子信息工程 | 565 | 84830 |
| 园林 | 565 | 85420 |
| 应用化学 | 565 | 84860 |
| 生态学 | 565 | 84957 |
| 工业设计 | 565 | 84817 |
| 光源与照明 | 565 | 85673 |
| 土木工程 | 564 | 86558 |
| 护理学 | 564 | 86527 |
| 康复治疗学 | 564 | 86080 |
| 环境工程 | 564 | 86370 |
| 化学工程与工艺 | 563 | 87985 |
| 数学与应用数学 | 562 | 88621 |
| 物理学 | 561 | 89495 |
| 国际经济与贸易 | 561 | 89956 |
| 电子商务 | 561 | 90070 |
| 自动化 | 560 | 90713 |
| 财务管理 | 560 | 90837 |
| 数字媒体技术 | 560 | 91072 |
| 电子信息工程 | 558 | 92983 |
| 计算机科学与技术 | 558 | 92825 |
| 国际商务 | 558 | 92797 |
| 机械设计制造及其自动化 | 557 | 94372 |
| 园艺 | 556 | 95646 |
| 生物制药 | 555 | 96651 |
| 土木工程 | 552 | 99442 |
| 园林 | 551 | 100795 |
| 工业设计 | 551 | 101251 |
| 民族学 | 550 | 101635 |
| 旅游管理 | 547 | 105050 |
| 环境工程 | 547 | 104912 |
| 化学工程与工艺 | 546 | 106300 |
| 生态学 | 546 | 106585 |
| 机械设计制造及其自动化 | 545 | 107446 |
| 应用化学 | 545 | 107579 |
| 自动化 | 543 | 108989 |
| 护理学（中外合作办学） | 540 | 113169 |
| 物理学 | 534 | 118817 |
| 学前教育（师范） | 511 | 143722 |
| 护理 | 509 | 145986 |
| 建筑工程技术 | 506 | 148847 |
| 社会工作 | 504 | 151141 |
| 建筑工程技术 | 503 | 152844 |
| 护理 | 498 | 157858 |
| 学前教育（师范） | 496 | 159826 |
| 社会工作 | 496 | 159921 |
| 平行录取三段 | 507 | 147893 |
自动化类
自动化
丽水学院
层次
本科
学制
四年
学科：工学 门类：电气信息类 专业名称：自动化 业务培养目标：本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识，受到较好的工程实践基本训练，具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力； 2．掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等； 3．较好地掌握运动控制、工业过程控制及自动化仪表、电力电子技术及信息处理等方面的知识，具有本专业领域1-2个专业方向的专业知识和技能，了解本专业学科前沿和发展趋势； 4．获得较好的系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练； 5．在本专业领域内具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力。 主干学科：控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术。 主要课程：电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、过程工程基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统分析等。 主要实践性教学环节：包括金工实习、计算机应用基础训练、电子工艺实习、电子技术课程设计、专业课程设计、生产实习等，一般安排在夏季学期。 修业年限：四年 授予学位：工学学士
工商管理类
财务管理
丽水学院
层次
本科
学制
四年
学科：管理学 门类：工商管理类 专业名称：财务管理 业务培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习财务、金融管理方面的基本理论和基本知识，受到财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决财务、金融问题的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握管理学、经济学和财务与金融的基本理论和基本知识； 2．掌握财务、金融管理的定性和定量的分析方法； 3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务、金融管理实际问题的基本能力； 4．熟悉我国有关财务、金融管理的方针、政策和法规； 5．了解本学科的理论前沿和发展动态； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干学科：经济学、工商管理 主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、中级财务管理、高级财务管理、商业银行经营管理等。 主要实践性教学环节：包括计算机模拟、教学实习等，一般安排10——12周。 修业年限：四年 授予学位：管理学学士
环境科学与工程类
环境工程
丽水学院
层次
本科
学制
四年
培养目标：本专业培养具备可持续发展理念，掌握污染防治和环境规划和资源保护等方面的
知识，具有进行污染控制工程的设计及运营管理、制定环境规划和进行环境管理的能力，具有从
事环境工程方面的新理论、新工艺和新设备的研究和开发能力，能在政府部门、规划部门、经济管
理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、管理、教育和研究开发
方面工作的环境工程高级应用型人才。
培养要求：本专业学生主要学习数学、物理学、化学、生命科学等方面的基本理论和基本知
识，学习工程技术基本理论和基本知识，学习环境生物学、环境工程原理等专业基础基本理论和
基本知识，学习污染控制工程方面的专业基本理论和基本知识，掌握分析与解决环境问题的基本
能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握环境工程的基本理论和基本知识；
2．掌握水污染控制、大气污染控制、固体废物处理与处置、物理性污染控制、生态工程等工
艺及工程的设计方法，掌握环境影响评价、环境规划、环境管理的基本方法，掌握环境监测技术；
3．具有良好的外语能力、工程设计及表达能力、综合运用知识解决问题能力、综合实验能
力、工程实践及工程综合、自学能力等基本能力；
4．熟悉环境保护的方针、政策、法律法规、环境质量和污染物排放规范；
5．了解环境科学与工程的理论前沿、污染控制理论与技术的应用前景及发展动态、环境保
护产业发展的需求，了解清洁生产的基本原理及方法，了解环境保护设备的设计与开发，了解污
染控制设施运营及管理；
6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新能力和批判性思维能力。
主干学科：土木工程、化工与制药工程、生物工程。
核心知识领域：环境监测、环境生物学、环境工程原理、水污染控制工程、大气污染控制工程、
固体废物处理与处置、物理性污染控制工程、环境评价、环境规划和管理。
核心课程示例：
示例一（按每16学时折合1学分）：环境学导论（32学时）、环境监测（48学时）、环境工程微
生物学（48学时）、环境工程原理（64学时）、水处理工程（80学时）、固体废物处理处置工程( 64
学时)、大气污染控制工程（64学时）、环境数据处理与数学模型（64学时）、环境物理性污染与控
制（32学时）、环境评价与工业环境管理（32学时）。
示例二（按每16学时折合1学分）：环境学（32学时）、环境工程微生物学（48学时）、环境工
程原理（48学时）、土壤学（32学时）、环境监测（32学时）、大气污染控制工程（32学时）、固体废
弃物处理与处置（32学时）、水污染控制工程（64学时）、物理性污染控制（32学时）、环境影响评
价（32学时）。
示例三（按每16学时折合1学分）：环境工程原理（96学时）、环境监测（32学时）、环境工程
微生物学（32学时）、环境化学（32学时）、化学反应工程（48学时）、水污染控制工程（96学时）、
大气污染控制工程（96学时）、固体废物处理与处置（32学时）、物理性污染控制（32学时）、环境
影响评价（32学时）、环境规划与管理(80学时)。
主要实践性教学环节：专业认识实习、专业生产实习、毕业实习、水污染工程课程设计、大气
污染控制课程设计、固体废物处理与处置课程设计、环境影响评价、毕业设计（论文）等。
主要专业实验：环境工程原理（化学工程原理）实验、环境分析化学实验、环境监测实验、环
境生物学实验、水污染控制实验、大气污染控制实验、固体废物处理与处置实验、物理性污染控制
实验等。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。
民族学类
民族学
丽水学院
层次
本科
学制
二年
培养目标：本专业培养坚持四项基本原则，适应改革开放和社会主义现代化建设与发展要
求，德、智、体等方面全面发展，具备系统的民族学理论与知识，能够运用民族学方法调查和分析
问题的实践能力的人才。本专业学生要有开阔的学术视野，了解相近学科知识和当代学术发展
前沿，学生不仅具有在本学科和相近学科领域继续深造、发展的科学素质，而且能够成为从事党
政部门和企事业单位的社会、文化等方面工作，特别是民族、宗教、民政等行政机构管理以及基层
民族社区工作的应用型、复合型和创新型人才。
培养要求：本专业学生主要学习民族学的基本理论和知识，接受民族学学科的全面训练，具
有良好的学科理论、知识体系和运用民族学田野工作技术探析问题的实践能力，熟练掌握一门外
国语并了解国内外民族学发展的前沿，熟知党和国家民族理论与政策，具有在学科领域继续深
造、发展的科学研究素质，能够从事党政部门管理工作和基层社区工作的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握民族学的基本理论和知识体系；
2．掌握民族学研究方法和民族志技术；
3．具有运用民族学理论和方法分析、解决社会问题的实践能力；
4．熟悉党和国家的民族、宗教的方针、政策和法规；
5．了解当代民族学学科的前沿理论和发展动态；
6．具有开阔的学术视野、宽厚的学科知识和反思批判的学术素养；
7．具有在学科领域继续深造、发展的科学研究素质和能力；
8．具有在党政部门特别是民族、宗教、民政等行政机构管理以及基层民族社区工作的良好
能力。
主干学科：民族学、社会学、历史学。
核心课程：民族学导论、考古学导论、社会学概论、语言学概论、中国民族志、世界民族志、民
族学与人类学史、中国民族史概论、民族理论和民族政策、体质人类学、民族学调查方法。
主要实践性教学环节：至少从事三个月的田野调查（二年级和三年级）。
修业年限：四年。
授予学位：法学学士。
护理学类
护理学
丽水学院
层次
本科
学制
四年
学科：医学 门类：护理学类 专业名称：护理学 业务培养目标：本专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识； 2．掌握护理学基本理论、基本知识、基本技能； 3．掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、操作技术，专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理； 4．具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力； 5．熟悉国家卫生工作方针、政策及法规； 6．了解护理学的学科发展动态。 主干学科：伦理学、心理学、护理学。 主要课程：人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、病因学、药物治疗学、诊断学基础、护理学基础、急重症护理、内外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学等。 主要实践性教学环节：包括临床综合实习、社区实习、论文撰写等，一般安排不少于36周。
护理类
护理
丽水学院
层次
专科（高职）
学制
三年
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基
础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保
健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。
就业面向
主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构，从事临床护理、健康保健工作。
主要职业能力
1．具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力；
2．具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务，与医护团队建立良好和谐关系
的能力；
3．掌握基本护理技术和专科护理基本技术，具有过硬的临床操作能力，具备对危重病人
进行应急处理和配合抢救的能力，对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力；
4．掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法，了解国内外进展情况，具备知识更
新和技能创新的能力；
5．了解国家医疗卫生相关法律法规，遵守伦理准则和职业纪律，尊重患者，维护病人或
群体的隐私及权利，具备健全体魄和健康心理素质：
6．了解循证医学理念，能够解决病患健康问题，为患者和家属提供健康教育服务，评价
健康教育效果。
核心课程与实习实训
1．核心课程
正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、
成人护理（内科、外科）、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。
2．实习实训
在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。
在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。
职业资格证书举例
护士执业资格证
衔接中职专业举例
护理
接续本科专业举例
护理学
