| 类型 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低排名 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 理科 | 专科批 | 普通类 | - | 200 | 245423 | 200 |
| 文科 | 专科批 | 普通类 | - | 220 | 157995 | 220 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 计算机应用技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 |
| 游戏设计 | 三年 | 2 | |||
| 计算机应用技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 3 |
| 游戏设计 | 三年 | 3 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|
| 计算机应用技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 200 | 245423 |
| 游戏设计 | 200 | 245423 | |||
| 计算机应用技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 220 | 157995 |
| 游戏设计 | 220 | 157995 |
马鞍山职业技术学院
一、专业培养目标
计算机应用技术专业是我院的传统优势专业，经过十多年的建设与发展，已建设成为安徽省教学改革试点专业。本专业是培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技能性专门人才；学生在具有必备的基础理论知识和专业知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，熟悉国家信息产业的政策和法规，具有良好的职业道德、敬业与创新精神。在教学过程中通过专门实践与操作训练，让学生掌握较全面的软件开发基本知识与技能、熟悉网站建设基本知识与应用技能及其它应用性软件开发的基本能力和技能，并具有较强的图形图像处理能力和动画设计的能力，掌握交互式网页程序的设计技术，熟悉网站数据库的管理与配置，能进行网站建设与维护，具有解决本专业技术问题的基本能力。熟悉软件开发流程，掌握国际主流的软件开发平台和程序设计语言，具备一定的创新能力和较强的动手能力，能熟练进行软件开发、测试与维护，真正符合国内外IT企业需求的初、中级软件开发及应用人才。
二、职业面向
主要服务单位：
1.从事证券、金融等行业软件开发的企业
2.从事电讯、通信等行业软件开发的企业
3.从事出版、广告、装潢、网页设计、宣传等工作的企业
4.实施了电子政务信息工程的单位
5.从事教育类软件、管理类软件开发的企业
6.从事软件外包业务的软件企业
主要服务岗位：.net程序员、数据库开发工程师、网站开发工程师、平面及动画设计师、软件销售、维护和市场推广人员等。
三、师资力量
本专业师资力量雄厚、结构合理，共有教师10名，其中高级职称4名，中级职称6名，具有硕士及以上学位10名，“双师型”教师比例达100%。外聘教师5名，均为来自大中型企业研发一线的高级工程师。近几年，本专业教师公开发表教学科研论文30余篇，主编、参编教材6部，主持或参与省级以上教学及科研项目8项，获得各项奖励20余项。
四、实训条件
近年来，学院不断加大计算机及实验设施的投入力度，先后投资500多万元，建立计算机应用技术实验室2个、计算机组装与调试实验室1个、网络工程实验室1个、嵌入式与机器人开发实验室1个、图形图像设计实验室1个，计算机公共机房3个，共拥有微机400余台，能够为教学提供一个先进的、高性能及功能全面的实验、实训环境，保证了本专业实践教学的需要。
另外，本专业与马鞍山华山软件园、马鞍山特儿特科技有限公司、安徽宝司大信息科技有限公司、安徽贵世信息科技有限公司、上海晟峰集团等多家软件企业合作，建立校外实训基地，为学生校外实习实训提供保障。定期选派大学二、三年级学生到实习基地参观培训，进行顶岗实习，使学生具备了实践技能，近几年通过这种方式有一批毕业生实现了零距离就业。
五、学生就业情况
本专业自1993年招生至今，累计培养并向社会输送了1800余名毕业生，学生就业区域主要集中在北京、上海、浙江、江苏及广东等发达地区。历届毕业生因为具有很强的专业技术能力和较高的职业素质，得到了用人单位的广泛认可和青睐。近5年，毕业生的平均就业率为95.8%。
马鞍山职业技术学院坐落于全国文明城市、中国诗歌之城——安徽省马鞍山市。学院前身为马鞍山联合大学，创办于1984年。2008年2月，经安徽省人民政府批准，独立设置更名为“马鞍山职业技术学院”。2011年12月，学院与安徽马鞍山技师学院整合；2015年5月，马鞍山市卫生学校并入；2019年4月，马鞍山网络大学（安徽省广播电视大学马鞍山分校）并入。2021年12月，马鞍山职业技术学院获批认定为安徽省技能型高水平大学建设单位。
“十三五”以来，学院坚持“地方性、技能型、特色化、高水平”定位，充分发挥“四校”资源整合优势，推进资源共享、专业共建、质量同升，已构建起以高职高技能人才培养为主，中高职衔接贯通培养，职业培训与学历继续教育并举推进的办学格局，呈现出高质量发展的良好态势。先后获国家技能人才培育突出贡献奖、全国创办和改善你的企业（SYB）优秀培训单位、安徽省就业再就业工作先进单位等荣誉，现为国家第二批1+X证书制度试点院校、国家高技能人才培养示范院校、安徽省校企合作示范学校。
现占地面积39.6万平方米，总建筑面积18.6万平方米，教学及实验实训设备总值超过1亿元。设电子信息、电气工程、机械工程、经济贸易、管理工程、应用外语、医学护理7个专业教学系和基础部（思政部）、网教部（电大）2个教学部。高职专业42个、中职专业34个。教职工430余人，正、副高职称教师130余人，省级技术技能大师工作室6个，专业课“双师”素质教师占比82.2%。中高职在校生10000余人，各类继续教育学生5500余人，年均完成各类职业培训和技能鉴定10000余人次。
深入推进校企合作产教融合。所有专业均开展有各种形式的校企合作，与以本市为主的长三角地区150余家企业建立了合作关系。重点专业已构建“三引三出”“校企八共”“大师团队引领”“实境实品”“淡学旺工”“三段递进”等具有产教融合特色的人才培养模式。校企共建食品营养与检测专业生产性实训基地获批认定为国家级专业生产性实训基地，校企共建的晓庄电商学院和合作企业马鞍山市十七冶医院、安徽华骐环保科技股份有限公司获批认定为安徽省校企合作示范基地。省级校企合作实践教育基地（示范实训中心）达11家。
高度重视技能大赛。积极对接世赛国赛省赛标准，深化推进以赛促教、以赛促学、以赛促改。“十三五”以来，师生获技能竞赛国奖32项、省奖334项，学生在“烹饪”“平面设计”“增材制造”“CAD机械设计”“3D数字游戏艺术”等赛项中获全省第一名，其中电子信息系王梓璇同学进入第46届世界技能大赛国家集训队。教师陈娟被聘为第一届全国技能大赛增材制造赛项裁判长和第46届世界技能大赛增材制造赛项中国专家组组长。
广泛开展职业培训与创新创业教育。认真落实学历教育与培训并举的法定职责，聚焦省市重点、支柱和战新产业领域，面向在校学生、企业新录用员工、新生代农民工、退捕渔民、退役军人等各类人群，广泛开展职业培训及技能鉴定（技能等级认定）。发挥省创业学院和市创业指导大师工作室作用，大力开展创新创业教育，构建了“一套课程体系、三项教育载体、一体项目孵化”的“双创”人才培养模式。“十三五”累计完成职业培训18048人次，技能鉴定24984人次，创业培训7116人次。师生获各类创新创业赛事奖项52项，其中获2016年全国职业学校创新创效创业大赛国赛二等奖、2020年首届省中华职业教育创新创业大赛金奖、2021年省第七届“互联网+”大学生创新创业大赛银奖等佳绩。
高度重视招生就业工作。分类招考（职教高考）、普通高考、五年一贯制、“3+2”、高职扩招、联合办学等多种招生办学模式为学生提供了多样化成才通道。发挥市职业指导大师工作室作用，构建起“本地主体、省内补充、长三角辐射”的就业工作网络，优先举办本地企业招聘会，大力鼓励毕业生本地就业。毕业生就业率保持在97%以上，其中高职毕业生本地就业率超过31%。
积极推进开放合作办学。与马鞍山工业学校、马鞍山幼儿师范学校、铜陵理工学校开展稳定的“3+2”联合培养，与马鞍山理工学校合作开展长学制人才培养，与马鞍山市三县三区其他职业院校保持良好合作关系。与南大、北师大等高校合作分别设立现代远程教育马鞍山学习中心，多次获合作高校“现代远程教育优秀学习中心”。与德国职校合作开办数控专业“中德合作班”；与韩国东义大学、韩国昌原文星大学、日本京都情报大学院大学，以及我国的台湾东南科技大学、台湾修平科技大学等高校分别签订了专业建设、师资培养、学生研学等方面的合作协议。
2020年8月19日，习近平总书记亲临马鞍山视察，作出把马鞍山打造成长三角“白菜心”的重要指示，饱含着对马鞍山的亲切关怀和殷切希望，全市人民倍感振奋、欢欣鼓舞。中国共产党马鞍山市第十次党代会和《马鞍山市国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》，均明确支持学院“创建本科层次职业院校”。“十四五”期间，学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，认真学习贯彻习近平总书记考察安徽重要讲话指示精神，认真贯彻落实习近平总书记关于教育特别是职业教育的重要论述和全国、全省教育大会、职业教育大会精神，贯彻落实省、市党代会精神，坚持党的领导，坚持正确办学方向，坚持立德树人，优化类型定位，深化改革创新，积极融入长三角一体化发展，全面建成安徽省技能型高水平大学，努力创建“职业本科院校”，着力打造实现多层次一体化技术技能人才培养的现代职业高等院校，为马鞍山奋力打造安徽的“杭嘉湖”、长三角的“白菜心”，全力开创新阶段现代化“生态福地、智造名城”建设新局面，培养更多高素质技术技能人才。
2019年马鞍山学院江西省招生专业：财务管理、电气工程及其自动化等2个专业。2019年马鞍山学院江西省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）马鞍山学院江西省录取分数线(2019)类型批次招生类型最高分最低分最
2019年马鞍山学院福建省招生专业：市场营销、财务管理、计算机科学与技术、国际经济与贸易、土木工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、金融学、软件工程等9个专业。2019年马鞍山学院福建省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，
2019年马鞍山学院安徽省招生专业：数据科学与大数据技术、建筑环境与能源应用工程、金属材料工程、土木工程、无人驾驶航空器系统工程、自动化、国际经济与贸易、英语、英语、轨道交通信号与控制、健康服务与管理、电气工程及其自动化、金融学、财务管理、
2019年马鞍山学院浙江省招生专业：国际经济与贸易、给排水科学与工程、金融学、英语、电气工程及其自动化等5个专业。2019年马鞍山学院浙江省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）马鞍山学院浙江省录取分数线(2019)类
2019年马鞍山学院江苏省招生专业：电气工程及其自动化在马鞍山市当涂县黄池路8号学习、国际经济与贸易、给排水科学与工程在马鞍山市当涂县黄池路8号学习、金融学、财务管理等5个专业。2019年马鞍山学院江苏省录取分数线（供大家参考，如有与官方不
2020年马鞍山职业技术学院河北省招生专业：游戏设计、游戏设计、计算机应用技术、计算机应用技术等4个专业。2020年马鞍山职业技术学院河北省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）马鞍山职业技术学院河北省录取分数线(202
2019年马鞍山职业技术学院广东省招生专业：模具设计与制造办学地点：校本部、物流管理、电子商务、市场营销等4个专业。2019年马鞍山职业技术学院广东省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）马鞍山职业技术学院广东省录取分数
2019年马鞍山职业技术学院安徽省招生专业：汽车电子技术、游戏设计、老年服务与管理、电子商务、电梯工程技术、计算机网络技术、软件技术、机电一体化技术、物业管理、广告设计与制作、商务英语、食品营养与检测、物流管理、药学、市场营销、计算机应用技
2019年马鞍山职业技术学院江苏省招生专业：连锁经营管理、电子商务技术、会计信息管理、电气自动化技术等4个专业。2019年马鞍山职业技术学院江苏省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）马鞍山职业技术学院江苏省录取分数线(
2019年马鞍山职业技术学院河北省招生专业：计算机应用技术、游戏设计、计算机应用技术、游戏设计等4个专业。2019年马鞍山职业技术学院河北省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）马鞍山职业技术学院河北省录取分数线(201
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