牡丹江医学院是黑龙江省东南部地区唯一一所省属普通本科医药院校,坐落于黑龙江省东南部重要的中心城市和风景旅游城市——牡丹江市。学校历史溯源于1946年始建的牡丹江专区医院和1956年始建的黑龙江省卫生干部进修学校,1958年创建牡丹江医学院,著名历史学家郭沫若先生题写了校名。
学校1958年开始本科教育,2013年获硕士学位授予权。2006年在教育部本科教学水平评估中,专家组给予了优秀评价。2010年被列为黑龙江省特色应用型本科高校。2012年被评为全国首批卓越医生教育培训计划项目试点高校。2015年被授予“全国文明单位”称号,在教育部临床医学专业认证中获得了6年有效期,居地方医学院校领先水平。2016年在国家本科教学审核评估中获得专家组高度评价。2020年被选为黑龙江省特色应用型本科示范高校。
学校长期坚持“为农村办学,为基层服务”的办学方向,获得国家和社会的充分认可。“为农村培养乡土型医师的探索与实践”获国家级优秀教学成果特等奖。
学校占地面积71.22万平方米,建筑面积35.07万平方米,教学科研仪器设备总值2.09亿元。
学校本科招生面向全国28个省、自治区、直辖市,现有全日制硕士研究生、本科生11677人。学校开设临床医学、医学影像技术、制药工程、公共事业管理等21个本科专业,涵盖医学、理学、工学和管理学4个学科门类。其中临床医学、医学影像学、麻醉学、医学检验是省级重点专业,临床医学、医学影像学、医学检验技术、制药工程四个专业列为省级一流本科专业建设点。医学影像学是省级一类特色专业、国家级一类特色专业建设点和省人才培养模式创新实验区,口腔医学、临床医学、医学影像学、麻醉学专业列为本科一表招生。临床医学、基础医学、生物学、护理学、公共卫生学、药学、生物医学工程为硕士学位授权一级学科,硕士授权二级学科29个。基层实用型临床医学列为黑龙江省“双一流”建设项目——全省特色学科建设学科。基础医学、生物学等6个学科为省级重点学科。现有《常见感染病》《灿烂的口腔》《机能学》等省级精品在线开放课程、省级精品视频公开课程、省级线上线下混合式一流课程7门。
学校现有在编教职员工2821人(含两所直属附属医院),具有高级职称人员885人、具有硕士以上学位人员912人。专任教师751人,正高级职称237人,副高级职称244人,硕士以上学位教师占76.2%,其中博士学位教师159人。博士生、硕士生导师273人,龙江学者特聘教授3人,国务院政府特殊津贴及省政府特殊津贴获得者4人,省优秀中青年专家1人,省卫生系统有突出贡献中青年专家9人,省领军人才梯队4个。我校教师获得首届全国医学影像技术专业教师教学设计大赛特等奖、第二届全国康复相关专业青年教师课堂教学比赛二等奖等国家级奖励16项。
学校现有肿瘤疾病防治、脑卒中防治等4个黑龙江省重点实验室;拥有中俄医科大学联盟“慢病与药物研究中心”、省生物医药技术服务平台、省高校校企共建工程技术研发中心,以及省内唯一的省科技厅、牡丹江市政府、牡丹江医学院共建医药研发平台。
学校重视科学研究和学科建设,大力推进科技创新,先后获得国家技术发明奖二等奖1项和省部级科学技术奖一等奖2项。近五年,获省部级科学技术奖24项,“双聘教授”获国家自然科学奖二等奖和科技进步奖二等奖各1项。获得科研项目1174项,其中国家自然科学基金、国家重点研发计划、省自然科学基金重点项目等科研立项80项;在国内外学术刊物发表论文3980篇,在Cell Research、Cancer Cell等国际高水平期刊发表了多篇论著;主编、参编人民卫生出版社、科学出版社和高等教育出版社教材116部;《牡丹江医学院学报》国内外公开发行。
学校图书馆馆藏纸质图书102.37万册,电子图书75.49万种,数据库15个,拥有性能先进的电子图书系统和计算机网络服务体系。
学校有附属医院8所,教学医院、实习医院等实践教学基地100家。附属红旗医院是全国首批住院医师规范化培训基地,床位1600张。
学校与俄罗斯太平洋国立医科大学、美国田纳西大学、菲律宾法蒂玛大学等国外院校建立了交流与合作关系。
学校秉承“立德立行、唯实唯新”的校训,弘扬“执着、爱校、求实、合作、创新、奉献”的牡医精神,坚持“人本、厚德、尚能、强技”的办学理念,突出“以德为先,注重人文,强化实践,服务基层”的办学特色,注重学生实践能力的培养,毕业生综合素质和适应能力不断提高,受到用人单位的欢迎,得到了社会的广泛认可。
建校以来,学校共培养医学、药学等专业毕业生7万余人,大部分已成为基层医疗卫生事业现代化建设与发展的重要人才源,为黑龙江省和全国医药卫生事业发展作出了重要贡献。
1、我校认可各省(自治区、直辖市)按教育部《2022年普通高等学校招生工作规定》中的照顾政策。对享受加分政策的考生,学校在调档时予以认可,但同一考生如符合多项加分条件,只取其中最高一项分值,且加分不得超过20分。
2、对于进档考生,分专业录取时照顾政策加分不计入总分,以实际分数作为专业录取依据,具体细则见招生章程。
3、内蒙古自治区专业录取原则为“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”,对投档考生在专业录取时按投档成绩(即包含高考政策性加分)的排序录取。
2.生物学学科生物学学科为黑龙江省重点学科,涵盖生理学、生物化学与分子生物学、医学遗传学与细胞生物学4个二级学科;学科有1个省级教学团队、1个省重点实验室、1个省高校重点实验室、1个省教育厅工程中心、4个院级研究室。2011年建立黑龙江省生物制药技术创新服务平台,在黑龙江省东南部地区开展生物医药技术服务;近年来北药工程技术研发中心与企业积极开展合作,共同承担“咳尔康口服液的研制与开发”的项目,已经获得专利,成果转化工作正在进行。生物学学科现有专任教师48人,其中教授15人,其中1人为龙江学者特聘教授,副教授12人、博士生导师1人、硕士生导师18人;具有博
(一)护理学导论1、护理学的发展及基本概念(1)护理学的概念、知识体系,护理概念的演变过程。(2)护理专业的工作范畴、护理专业发展趋势、护士角色及南丁格尔对护理学的贡献。(3)护理专业特征、护士资历要求、护士的基本素质及心理素质要求。(4)国外护理学的形成及发展过程、中国护理的发展概况。2、健康与疾病(1)健康、亚健康、健康促进、疾病及生存质量的概念。(2)健康促进的策略、促进健康
考查目标护理学基础是护理学专业的一门基础课程,包括两部分内容:护理学导论与基础护理学。护理学导论考核内容包括护理学基本概念、常用相关理论、护理程序、常用护理理论、护患关系与沟通等;基础护理学主要考核的内容包括满足患者基本需要的基本理论知识和基本操作技能。护理学基础是护理学专业的一门基础课程,包括两部分内容:护理学导论与基础护理学。护理学导论考核内容包括护理学基本概念、常用相关理论、护理程序、常
七、奖、助体系1、奖学金:按国家财教【2013】19号文件规定设有国家奖学金和学业奖学金。2、资助体系:按国家财教【2013】19号文件规定设有三助(助教、助研、助管)岗位津贴和国家助学贷款。3、其他研究生奖助项目参见我校相关规定。
第三章药物的杂质检查1、要物质中杂质的来源、杂质的分类、杂质限量的概念和计算,一般杂质和特殊杂质检查方法。2、药物中杂质鉴定方法。3、热分析的基本原理及其在杂质研究中的应用。4、毛细管电泳法检查酶类药物中酶类杂质。
第四章泌尿系统泌尿系统的基本组成。肾的形态、位置、构造及被膜。输尿管的形态、分部与狭窄。膀胱的位置、形态和分部;掌握膀胱三角的部位、形态特征和意义。泌尿系统的基本组成。肾的形态、位置、构造及被膜。输尿管的形态、分部与狭窄。膀胱的位置、形态和分部;掌握膀胱三角的部位、形态特征和意义。泌尿系统的基本组成。肾的形态、位置、构造及被膜。输尿管的形态、分部与狭窄。膀胱的位置、形态和
4、考生必须符合下列学历等条件之一:(1)国家承认学历的全日制应届本科毕业生(录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。不包含普通高校、高校举办的高等学历教育应届本科毕业生)。(2)具有国家承认的全日制大学本科毕业学历的人员。(3)已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
(一)科学学位研究生侧重于学术理论水平、科研能力和实验室研究能力的培养,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神和从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术的工作能力。毕业时,获得硕士研究生毕业证书并授予硕士科学学位学位证书。1、生物学(科学学位)(专业代码为“0710XX”)2、基础医学(科学学位)(专业代码为“1001XX”)3、临床医学(科学学位)(专业代码为“1002XX”)
第一临床临床医学院招生专业目录招生学科:临床医学(科学学位)招生计划数:12人专业研究方向学习方式指导教师考试科目100201内科学01(心血管内科)冠心病基础与临床(1)全日制高凤敏①101思想政治理论②201英语一③703临床医学综合④--无02(呼吸内科)肺癌的基础与临床(1)全日制张伟①101思想政治理论②201英语一③703临床医学综合④--无03(消化内科)溃疡性结肠炎的发病机制及临床防治研究(1)全日制苏连明①101思想政治理论②201英语一③703临床医学综合④--无100203老年医学01中西医结合治疗老年病(1)全日制孙琳林①101思
八、录取相关政策按照黑龙江省教育厅黑教研【2011】63号文件要求,严格限制转学、转专业,不得跨门类转专业。