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2019年宁波工程学院各专业安徽排位(宁波工程学院安徽省多少位多少分才能上)

技校网 更新时间:2023-01-10 03:35:23 解决时间:2022-12-19 17:18

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2019年宁波工程学院安徽各专业排位:
1.计算机科学与技术理科普通类排位61423(需要考513分);
2.物流工程理科普通类排位65860(需要考508分);
3.网络工程理科普通类排位67680(需要考506分);
4.汽车服务工程理科普通类排位68587(需要考505分);
5.国际经济与贸易理科普通类排位69519(需要考504分);
6.电子信息工程理科普通类排位69519(需要考504分);
7.商务英语(英语语种考生)理科普通类排位69519(需要考504分);
8.土木工程理科普通类排位70513(需要考503分);
9.工程管理理科普通类排位70513(需要考503分);
10.信息与计算科学理科普通类排位70513(需要考503分);
11.应用统计学理科普通类排位70513(需要考503分);
12.机械设计制造及其自动化理科普通类排位70513(需要考503分);
13.工业设计(美术)理科普通类排位70513(需要考503分);
14.电子科学与技术理科普通类排位71445(需要考502分);
15.化学工程与工艺理科普通类排位71445(需要考502分);
16.油气储运工程理科普通类排位71445(需要考502分);
17.物流管理理科普通类排位71445(需要考502分);
18.材料物理理科普通类排位71445(需要考502分);
19.车辆工程理科普通类排位71445(需要考502分);
20.应用化学理科普通类排位71445(需要考502分);
21.材料科学与工程理科普通类排位71445(需要考502分);
22.建筑环境与能源应用工程理科普通类排位71445(需要考502分);
23.道路桥梁与渡河工程理科普通类排位71445(需要考502分);
24.安全工程理科普通类排位71445(需要考502分);
25.会计学(中外合作办学)(“+”)(中美合作办学)理科普通类排位77419(需要考496分);
26.会计学文科普通类排位15413(需要考557分);
27.英语(英语语种考生)文科普通类排位15971(需要考556分);
28.广告学文科普通类排位16490(需要考555分);
29.国际商务文科普通类排位16967(需要考554分);
30.城市管理文科普通类排位16967(需要考554分);
31.汉语言文学文科普通类排位17514(需要考553分);
32.国际经济与贸易文科普通类排位17514(需要考553分);
33.日语文科普通类排位17514(需要考553分);
34.市场营销文科普通类排位17514(需要考553分);
35.文化产业管理文科普通类排位17514(需要考553分);
36.工业设计(美术)文科普通类排位17514(需要考553分);
37.会计学(中外合作办学)(“+”)(中美合作办学)文科普通类排位19785(需要考549分)
2019年宁波工程学院各专业安徽排位
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
安徽计算机科学与技术理科本科二批普通类51361423
物流工程50865860
网络工程50667680
汽车服务工程(杭州湾校区)50568587
国际经济与贸易50469519
电子信息工程504
商务英语(只招英语语种考生)504
土木工程50370513
工程管理503
信息与计算科学503
应用统计学503
机械设计制造及其自动化(杭州湾校区)503
工业设计(入学后加试美术,不合格者进行专业调整)503
电子科学与技术50271445
化学工程与工艺502
油气储运工程502
物流管理502
材料物理502
车辆工程(杭州湾校区)502
应用化学502
材料科学与工程502
建筑环境与能源应用工程502
道路桥梁与渡河工程502
安全工程502
会计学(中外合作办学)(“4+0”)(中美合作办学,4年国内学习;英语单科成绩不低于100分)49677419
会计学文科55715413
英语(只招英语语种考生)55615971
广告学55516490
国际商务55416967
城市管理554
汉语言文学55317514
国际经济与贸易553
日语553
市场营销553
文化产业管理553
工业设计(入学后加试美术,不合格者进行专业调整)553
会计学(中外合作办学)(“4+0”)(中美合作办学,4年国内学习;英语单科成绩不低于100分)54919785
机械类 车辆工程
宁波工程学院
层次 本科
学制 四年
  

【专业介绍】

车辆工程是宁波市重点学科,车辆工程专业为校重点建设专业,本专业旨在针对地方汽车产业发展需求,培养具备较系统的自然科学、机械科学和车辆(汽车)工程基本理论知识和基本技能,具备系统性、集成性和优化性的整体思维方式,具备车辆(汽车)工程实践能力和创新能力,具备车辆(汽车)工程人文情怀和职业素养,具备解决汽车及汽车零部件产品从设计到量产过程中各种技术问题的基本能力。能从事汽车及汽车零部件产品的设计开发、生产制造、试验检测、技术服务和生产管理,具有应用研究能力和应用实践能力的复合型人才。

【培养目标】

预期在毕业五年左右,能达到以下目标:

1.具有综合运用数学、自然科学、工程基础以及车辆(汽车)工程专业领域的知识和原理,分析和研究车辆(汽车)工程领域复杂工程问题的能力,并能针对复杂工程问题提供解决方案,参与解决方案效果的评价并提出改进措施。

2.能跟踪车辆(汽车)工程及其相关领域的前沿技术,创新性地运用现代工具进行汽车及汽车零部件产品的设计开发、生产制造、试验检测和技术服务,并具有生产运行管理能力。

3.在从事专业相关工程实践过程中,能够全面考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素;具备较高的人文科学素养、社会责任感,理解并遵守工程职业道德和规范。

4. 能在跨文化和多学科背景下,具有全球化意识和国际化视野,较强的沟通交流和组织管理能力,能正确认识在项目团队中的角色定位,胜任汽车及汽车零部件制造业及相关行业的工作,具备自主和终身学习能力。

【就业方向】

毕业生主要面向汽车及零部件企业、科研院所、行业管理等领域,从事汽车及零部件产品设计开发、生产制造、试验检测、技术服务与生产管理等方面工作,担任汽车及零部件企业的工程师和管理者。2016-2019届毕业生就业率及考研情况:16届毕业生就业率97.62%,6人考取硕士研究生(升学率14.28%);17届毕业生就业率100%,4人考取硕士研究生(升学率6.67%);18届毕业生就业率99.32%,21人考取硕士研究生(升学率15.06%);19届毕业生就业率93.1%,12人考取硕士研究生(升学率13.79%)。

外国语言文学类 英语
宁波工程学院
层次 本科
学制 四年
  学科:文学   门类:外国语言文学类   专业名称:英语   业务培养目标:本专业培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才。   业务培养要求:本专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面基本理论和基本知识,受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练,掌握-定的科研方法,具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强能力。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.了解我国有关的方针、政策、法规;   2.掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识;   3.具有扎实的英语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译的能力;   4.了解我国国情和英语国家的社会和文化;   5.具有第二外国语的一定的实际应用能力;   6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步科学研究和实际工作能力。   主干学科:外国语言文学   主要课程:基础英语、高级英语、报刊选读、视听、口语、英语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情。   修业年限:四年   授予学位:文学学士

公共管理类 城市管理
宁波工程学院
层次 本科
学制 四年
【专业介绍】

本专业是为了加强对城市社会实施综合治理而开设的专业,本专业本科生毕业获得管理学学士学位。我校是宁波市目前唯一开办城市管理专业的高校,城市管理专业在全国同类院校排名第24名(据2018年中国科教评价网专业排名)。本专业融管理学、经济学、社会学、公共管理等学科于一体,培养适应我国新型城镇化需要的城市领袖。本专业每年都有学生考上浙江大学、华东师范大学、上海大学等院校的硕士研究生。

【人才培养目标】

培养具有城市管理学、城市经济学、城市社会学、城市文化、城市建设、城市法治等方面的知识以及应用这些知识的能力,有较强的城市综合管理能力、城市建设能力、城市发展实践和创新能力的宽口径复合型人才。

【就业方向】

学生毕业后,可在政府机关、城市规划、城市建设、城市管理执法及综合管理部门、城市市容环境和园林绿化管理部门、城市公用事业单位、城市社区、城市文化相关企事业单位,以及所有招收管理学学士的中、外资企业从事经营管理工作,也可在相关教学和科研单位从事教学和科研工作。

【课程设置】

专业核心课程:管理学/社会学基础/行政管理学/城市管理概论/城市公共政策/社会调查研究方法/经济学/公共关系学

专业必修课程:人力资源管理/城市经济学/城市营销/社区管理专题/社会组织专题/智慧城市系统/中外城市发展史/城市美学/城市形象与品牌设计/城市发展前沿/城市土地与房地产管理

机械类 机械设计制造及其自动化
宁波工程学院
层次 本科
学制 四年
  学科:工学   门类:机械类   专业名称:机械设计制造及其自动化   业务培养目标:本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。   业务培养要求:本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论,学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识,受到现代机械工程师的基本训练,具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1. 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力;   2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识;   3.具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能;   4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识,了解其科学前沿及发展趋势;   5.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力;   6.具有较强的自学能力和创新意识。   主干学科:力学、机械工程。   主要课程:工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。   主要实践性教学环节:包括军训,金工、电工、电子实习,认识实习,生产实习,社会实践,课程设计,毕业设计(论文)等,一般应安排40周以上。   修业年限:四年   授予学位:工学学士
统计学类 应用统计学
宁波工程学院
层次 本科
学制 四年
【专业介绍】

本专业为校级重点专业,基本学制4年,颁发理学学士学位。根据2018年中国科教评价网专业排名(第三方评价),本专业全国排名第37位,名列比例前21.89%。

【培养目标】

在大数据背景下,本专业培养具有较系统的统计学、数学和数据科学知识,具有良好的知识结构,良好的职业道德和社会责任感,掌握现代统计学理论和方法,能熟练运用计算机和统计软件分析处理数据,具有创新思维和国际视野的的应用开发型数据分析人才。培养具备扎实的数学基础,具有将统计问题转化为数学模型的能力;具备扎实的统计学基础、统计调查和统计信息管理的能力、良好的编程能力,具有使用统计软件进行数据分析能力;具备现代经济学理论知识,具有应用统计学理论分析、解决该领域实际问题的初步能力;具备良好的数据挖掘知识,具有大数据处理能力和良好的数据展示能力,能熟练运用计算机和统计软件分析处理数据。

【师资力量】

本专业现有专任教师12人,其中教授2人,副教授7人,有海外学术经历3人,博士7人。浙江省高等学校数学类教学指导委员会委员1人,省151人才工程第二层次1人,省中青年学科带头人1人,市领军拔尖人才第二层次1人,市领军拔尖人才第三层次2人。专任教师主持国家自然科学基金项目4项,全国统计科学研究计划项目2项,省自科基金4项,市自科基金6项,主持各类横向科研项目近百项。公开发表科研论文近百篇,其中50余篇被三大检索收录。

【就业方向】

毕业生考研率稳定在30%左右,录取学校为上海财经大学,华东师范大学,东华大学,南京师范大学,北京工业大学,中央民族大学,福州大学,华中师范大学,浙江工商大学,浙江工业大学,南京审计大学等国内外著名高校。

毕业生主要到银行、证劵、保险等金融机构从事风险管理、财务监管、金融数据分析和投资决策分析等开发应用工作,或到政府部门及其他企业、事业单位从事统计调查、统计信息管理、数据分析和数据挖掘等工作。近三年来该专业毕业生就业率均在99%以上。

【学生培养】

注重学生技术创新能力和实际应用能力的培养,在教师指导下参加全国(浙江省)大学生统计调查大赛,全国(浙江省)大学生数学建模大赛,挑战杯,浙江省高等数学竞赛等。

【实验室建设情况】

统计调查中心:具备国内一流的CDAS系统设备,供学生完成电话调查和相关统计分析。

数据处理工作室:由博士教师负责指导,学生参与实际问题的数据处理,承接校内外各类数据处理、统计分析等项目工作室。

统计建模工作室:为学生参加各类学科竞赛和科创活动服务。

【课程设置】

主要专业课程:数据科学导论/微积分/线性代数/概率论与数理统计/基础统计学/回归与多元统计/应用时间序列分析/应用贝叶斯统计/非参数统计/应用随机过程/应用机器学习/数据库与数据仓库/金融数据挖掘/数据采集技术/大数据行业应用导论/面向对象程序设计/统计软件/社会调查与统计分析/经济学原理/保险精算/证劵投资实务/数据可视化

主要实践教学环节:统计软件应用实验/C语言程序设计/时间序列分析实验/回归与多元统计实验/抽样调查实验/机器学习实战/数学建模实践/面向对象程序设计实践/证券投资实务实践/统计实务实践

【人才培养成果】

全国大学生数学建模竞赛:全国一等奖3名、全国二等奖4名、浙江省一等奖2名、浙江省二等奖4名、浙江省三等奖6名

全国大学生数学竞赛:专业组一等奖3名、专业组二等奖1名、专业组三等奖4名、专业组省奖8名

浙江省统计调查大赛:一等奖8名、二等奖12名、三等奖30名

【人才培养特色】

通过基础训练体系、专业实践体系、综合实践体系三部分相结合锻炼核心能力。

本专业已与宁波市统计局、81890、浙江天童森林生态系统国家野外科学观测研究站(国家重点实验室)、宁波云朵网络科技有限公司(国内优秀的数据服务企业)等多个单位进行战略合作,取得了良好的效果。

材料类 材料物理
宁波工程学院
层次 本科
学制 四年
【专业介绍】

本专业侧重于磁性材料,同时涉及纳米材料、热电材料、金属材料和非晶材料等新材料。宁波号称“磁都”,浙江省是中国磁性材料大省。本专业是为满足宁波市乃至浙江省新材料行业对磁性材料专业人才的迫切需求、依托于省级重点学科“材料学”和市级重点学科“材料物理与化学”而设置的一个全新而有活力的专业。

【专业人才培养方案】

培养目标:培养具备较系统的磁性材料科学与工程专业基础知识,具有磁性材料制备和处理、磁性材料组织与性能分析、磁性材料选用及失效分析等专业核心能力,综合素质高的应用开发型高级技术人才,切实服务于宁波市、甚至于浙江省磁性材料产业及其发展之需求。毕业生主要面向磁性材料等新材料领域,学生毕业后授予工学学士学位,能从事材料制备和改性、材料应用及失效分析等方面的技术应用与开发工作,亦可从事材料相关企业生产与经营管理等方面工作。

课程设置:专业所学课程总学分要求为174.5学分,其中通识课程为66.5学分,专业基础课程为19.5学分,专业课程为46.5学分,独立教学实践42学分。专业核心课程主要有材料科学基础、材料物理性能、磁学基础与磁性材料、材料现代测试技术、磁性材料制备技术、磁性材料测试技术等。

人才培养模式:在“知行合一,双核协同”的教育教学理念指导下,实施“科教融合、产教融合”的精英化人才培养模式。具体内容包括:专业课全部实施小班化教学,开展大学生科学研究技能训练计划,设立大学生科技创新活动基金,实施导师制,建立学生开放实验室,不断改进专业理论课程教学方法与考试方法,鼓励学生参与社会实践和企业合作项目,充分接触有关企业,不断增强学生工程技术和能力。

【师资情况】

本专业专任教师11人,其中正高职称2人,副高职称4人,中级职称5人;40岁以下青年5人,专任教师具有博士学位的占100%。专任教师中,高级职称教师比例占60%。

浙江省高校中青年学科带头人、宁波市突出贡献专家:崔教林教授

【科研情况】

以服务社会为导向,已形成了先进功能磁性材料、热电材料技术与应用、半导体材料、量子信息等特色鲜明的学科方向和科研团队。近3年完成的项目包括:国家自然科学基金5项、省部级项目4项、宁波市自然基金3项。近3年发表SCI收录论文近50篇,获得浙江省科学技术奖1项。

【实验室建设情况】

材料科学与工程实验中心实验室面积2000余平方米,拥有价值5000余万元的仪器设备,除学生一般实验课程所需的实验设备外,还配有材料物理综合测试系统、X射线光电子能谱分析仪、扫描电镜、透射电镜、硬软磁测试系统。所有设备在学生培养的各个阶段以不同方式向学生开放。

  中专 2022-12-19 17:18

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