(一)心理素质。乐观开朗,积极上进,有自信心,能冷静地处理问题,不偏激,不固执,具有一定的情绪调节和自控力。
(二)仪表仪态。衣着整洁,仪表得体,举止大方,姿态自然。
(三)语言表述。语速适中,口齿清晰,思维灵活,条理清晰,能准确、简洁、流畅地表达自己的观点。
(四)思维品质。能正确理解和分析问题,逻辑性强,有较好的应变能力。
(五)身体条件。符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》相关规定。
招生计划专业名称科类计划数招生对象要求学费(元)药品经营与管理文科2060 5000.00理科20 三校生20建议药学类相关专业报考 眼视光技术文科2060 理科20 三校生20建议医学类相关专业报考卫生信息管理理科2060建议普通高中学业水平考试数学成绩达B等及以上报考三校生40建议信息技术类相关专业报考康复治疗技术(中加合作办学)文科1540建议普通高中学业水平考试英语成绩达B等
(二)三校生应(往)届毕业生职业技能测试(面试)内容及评价标准(总分值200分)序号模块内容及评价标准分值时间分配具体要求1自我介绍1.自我认知。20分1分钟2.考核心理素质,逻辑思维。3.语言表达能力。2能力展示1.才艺(体育、艺术、计算机、英语)的专业水平和程度。30分2分钟考生选择一项展示即可2.创意和亮点突出。3.气质与素养的情况。4.独特优势的程度。3专业和职业认知1.对所报考的专业有
1.考试方式实行“普通高中学业水平考试11门科目成绩+职业适应性测试”评价方式。普通高中学业水平考试由云南省统一组织,终成绩由云南省招考院统一提供;职业适应性测试由学校自行组织,形式为面试。
(一)普通高中学业水平考试量化成绩(220分)普通高中学业水平考试共11门学科(语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术及通用技术),每个科目按好成绩等第进行量化(A等20分、B等16分、C等12分、D等8分),量化分数的满分为220分。未参加普通高中学业水平考试的考生,可报名参加高考当年我省普通高中学业水平考试,按考试成绩与等第量化为相应的分数。
1.普通高中学业水平考试量化成绩普通高中学业水平考试共11门学科(语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术及通用技术),每个科目按好成绩等第进行量化(A等20分、B等16分、C等12分、D等8分),量化分数的满分为220分。未参加普通高中学业水平考试的考生,可报名参加高考当年我省普通高中学业水平考试,按考试成绩与等第量化为相应的分数。
(一)普通高中应(往)届毕业生实行“普通高中学业水平考试11门科目成绩+职业适应性测试”评价方式,普通高中学业水平考试量化成绩220分,职业适应性测试200分,总分420分。1.普通高中学业水平考试量化成绩(1)普通高中学业水平考试共11门学科(语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术及通用技术),每个科目按好成绩等第进行量化(A等20分、B等16分、C等12分、
1.普通高中学业水平考试量化成绩(1)普通高中学业水平考试共11门学科(语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术及通用技术),每个科目按好成绩等第进行量化(A等20分、B等16分、C等12分、D等8分),量化分数的满分为220分。(2)2019年2月底前,按照云南省招生考试院提供的报考考生普通高中学业水平考试11门科目量化成绩,按招生专业计划数1:8的比例进入“职业
(一)普通高中应(往)届毕业生1.考试方式实行“普通高中学业水平考试11门科目成绩+职业适应性测试”评价方式。普通高中学业水平考试由云南省统一组织,终成绩由云南省招考院统一提供;职业适应性测试由学校自行组织,形式为面试。2.成绩计算普通高中学业水平考试共11门学科(语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术及通用技术),每个科目按好成绩等第进行量化(A等20分、
普通高中应(往)届毕业生职业适应性测试(面试)及三校生应(往)届毕业生职业技能测试(面试)要求(一)心理素质。乐观开朗,积极上进,有自信心,能冷静地处理问题,不偏激,不固执,具有一定的情绪调节和自控力。(二)仪表仪态。衣着整洁,仪表得体,举止大方,姿态自然。(三)语言表述。语速适中,口齿清晰,思维灵活,条理清晰,能准确、简洁、流畅地表达自己的观点。(四)思维品质。能正确理解和分析问题,逻辑
(一)普通高中应(往)届毕业生职业适应性测试(面试)内容及评价标准(总分值200分)序号模块内容及评价标准分值时间分配具体要求1自我介绍1.自我认知。20分1分钟2.考核心理素质,逻辑思维。3.语言表达能力。2命题回答1.正确理解题意并能紧扣题目回答。80分3分钟考生通过抽签确定问答题,每生抽取3道题并选取2道回答。问答题全是性题目(主观题,无标准答案),主要考察考生的语言表达能力、思辨能力