(1)能力要求:
能力是指空间想象能力、对功能与空间的认识理解以及应用意识和创新意识。
空间想象能力:能够根据二维图形(三视图),想象出三维空间中事物的客观形态(透视图)。对功能与空间的认识理解是对空间功能的观察、分析、归纳的能力,主要表现为对于空间尺度、流线以及对空间序列的感知能力。
创新思维意识:能结合自身的学习与生活等各种经历发现问题、提出问题,并灵活的应用所学的各类知识,选择有效地方式分析,进行独立的思考、探索和研究,提出解决设计问题的思路。
(2)素质要求:
热爱专业,积极向上;思维严密,条理清晰,逻辑性强;能够比较全面地看待问题,思维灵活,有较好的应变能力和创新意识。善于克制、容忍、理智的对待困难、挫折、失败;要有一定的耐心和韧劲。
考核目标与原则通过测试,了解学生是否具备学习本专业所需的基础理论知识,是否理解基础设计理论知识与环境设计实践的关系。主要从以下几个方面作考核目标和原则:1.知识要求(1)了解学校:要求考生对设计理论知识有基本的认知,能正确认识职业技术学校的定位;(2)理解专业:热爱环境艺术设计专业及熟悉环境艺术设计将来的就业岗位;(3掌握知识:对设计专业知识有一定认知,了解知名设计大师及相关作品。具有一
(1)能力要求:能力是指空间想象能力、对功能与空间的认识理解以及应用意识和创新意识。空间想象能力:能够根据二维图形(三视图),想象出三维空间中事物的客观形态(透视图)。对功能与空间的认识理解是对空间功能的观察、分析、归纳的能力,主要表现为对于空间尺度、流线以及对空间序列的感知能力。创新思维意识:能结合自身的学习与生活等各种经历发现问题、提出问题,并灵活的应用所学的各类知识,选择有效地方式分析
1.专业综合理论考试教材教材:尹定邦,邵宏编著《设计学概论》[M]湖南科学技术出版社。答案来源于:2019年顺德职业技术学院自主招生考试环境艺术设计专业(专业综合理论)考试大纲
考试内容及要求1、设计思维与表达测试(60分)1)要求:考查考生的造型能力,明确地表现对空间的理解和视觉的感受。2)考试范围:创意设计/静物写生/场景默写。3)工具和材料:铅笔、橡皮、尺、彩铅、马克笔、画夹或画板(自选自带)4)考试时间:90分钟2、评分要求主要从基本造型、构图、比例、质感表现、明暗关系表现等方面对作品进行评分。1)基本造型造型准确、根据构图需要,有一定的艺术处理
(2)理解专业:热爱环境艺术设计专业及熟悉环境艺术设计将来的就业岗位;(3掌握知识:对设计专业知识有一定认知,了解知名设计大师及相关作品。具有一定的手绘功底和能力,并能够正确认识美术知识的重要性。答案来源于:2019年顺德职业技术学院自主招生考试环境艺术设计专业(专业综合理论)考试大纲
1.教材教材1:张绮曼,郑曙旸著《空间内设计资料集》[M]中国建筑工业出版社。教材2:张恒国等编著《素描基础教程》[M]化学工业出版社。答案来源于:2019年顺德职业技术学院自主招生考试环境艺术设计专业、(专业面试)考试大纲
参考的教学标准及教材1.专业综合理论考试教材教材:尹定邦,邵宏编著《设计学概论》[M]湖南科学技术出版社。答案来源于:2019年顺德职业技术学院自主招生考试环境艺术设计专业(专业综合理论)考试大纲
1.知识要求(1)了解学校:要求考生对设计理论知识有基本的认知,能正确认识职业技术学校的定位;(2)理解专业:热爱环境艺术设计专业及熟悉环境艺术设计将来的就业岗位;(3掌握知识:对设计专业知识有一定认知,了解知名设计大师及相关作品。具有一定的手绘功底和能力,并能够正确认识美术知识的重要性。答案来源于:2019年顺德职业技术学院自主招生考试环境艺术设计专业(专业综合理论)考试大纲
(2)素质要求:热爱专业,积极向上;思维严密,条理清晰,逻辑性强;能够比较全面地看待问题;思维灵活,有较好的应变能力和创新意识;善于克制、容忍、理智的对待困难、挫折、失败,要有一定的耐心和韧劲。答案来源于:2019年顺德职业技术学院自主招生考试环境艺术设计专业(专业综合理论)考试大纲
(2)素质要求:热爱专业,积极向上;思维严密,条理清晰,逻辑性强;能够比较全面地看待问题,思维灵活,有较好的应变能力和创新意识。善于克制、容忍、理智的对待困难、挫折、失败;要有一定的耐心和韧劲。答案来源于:2019年顺德职业技术学院自主招生考试环境艺术设计专业、(专业面试)考试大纲