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2019年上海出版印刷高等专科学校各专业黑龙江排位(上海出版印刷高等专科学校黑龙江省多少位多少分才能上)

技校网 更新时间:2022-12-23 21:45:39 解决时间:2022-12-19 17:07

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2019年上海出版印刷高等专科学校黑龙江各专业排位:
1.数字印刷技术理科普通类排位82311(需要考337分);
2.图文信息处理理科普通类排位90520(需要考304分);
3.包装工程技术理科普通类排位90749(需要考303分);
4.印刷媒体技术理科普通类排位90749(需要考303分);
5.图文信息处理文科普通类排位22502(需要考405分);
6.文化市场经营管理文科普通类排位28125(需要考374分);
7.出版与电脑编辑技术文科普通类排位28501(需要考372分);
8.出版商务文科普通类排位29058(需要考369分)
2019年上海出版印刷高等专科学校各专业黑龙江排位
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
黑龙江数字印刷技术理科专科批A段普通类33782311
图文信息处理30490520
包装工程技术30390749
印刷媒体技术303
图文信息处理文科40522502
文化市场经营管理37428125
出版与电脑编辑技术37228501
出版商务36929058
印刷类 印刷媒体技术
上海出版印刷高等专科学校
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握印刷材料、 印刷机结构、印刷质量检测等基本知识,具备印刷设备操作维修保养能力、印刷工艺设计及 产品质量控制能力、数据统计和信息处理能力、国内与国际印刷业务的推广组织与优化能力, 从事印刷包装产业结构优化升级所需的生产、管理、服务型等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向印刷包装行业,在印刷生产、印后加工、印刷设备维修与保养、印刷工艺设计 与质量管理、印刷设备及耗材的销售与服务、印前操作等岗位群,从事印刷机操作、工艺设 计、质量检测、客户服务、产品销售、图文制作与排版、采购与物流、装订、印品整饰等技 术与管理工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.掌握印刷材料知识,具备辨别印刷材料种类和适性测试的能力;

3.掌握印刷工艺设计、印刷过程与控制等知识,具备按照生产工艺单完成各项印刷前准 备工作的能力;

4.掌握印刷材料、印刷过程与控制等知识,具备印版颜色鉴别、准确调配色墨的能力;

5.掌握印刷机结构、印刷过程与控制等知识,具备熟练操作平版胶印机的能力;

6.掌握印品整饰技术、软包装印刷等知识,’具备辨别各类印后加工品的能力;

7.掌握印刷质量检测、印刷过程与控制等知识,具备熟练使用印刷品质量检测仪器的能 力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

印刷材料、印刷机结构、印刷过程与控制、印品整饰技术、印刷质量检测、软包装印刷、 印刷工艺设计等。

2.实习实训

在校内进行职业认知、印刷材料适性实验、印刷质量检测实验、印刷工艺实验、印刷标 准化与环保实验等实训。

在包装印刷公司、报业集团、出版社、出版印刷公司、广告公司进行实习。

职业资格证书举例

平版印刷工凹版印刷工柔版印刷工 网版印刷工印品整饰工

衔接中职专业举例

平面媒体印制技术

接续本科专业举例

印刷工程包装工程

新闻出版类 出版商务
上海出版印刷高等专科学校
层次 专科(高职)
学制 三年
该专业自2000年成立以来,一直紧跟行业发展需要,以立德树人为根本,建立专兼结合的“双师型”教师团队,建立校内实训与校外顶岗实习相结合的实践教学体系,培养具备较强出版物营销能力的高素质、发展型技术技能人才,在行业赢得了良好的口碑。该专业是上海市085重点建设专业,获得“上海市教学团队”殊荣,学生“双证书”获得率在120%以上,就业率高达98%。

包装类 包装工程技术
上海出版印刷高等专科学校
层次 专科(高职)
学制 三年
该专业始终坚持一流专业建设,坚持技术与应用并重、理论与实际结合、校企合作培养、与国际标准接轨的四大专业特色,培养掌握包装工程技术理论知识,具备包装工程综合实践能力,能从事包装生产工艺、包装结构设计、包装质量检验、包装企业管理、包装物流管理、包装产品销售等工作的高素质应用型技能人才。

印刷类 数字印刷技术
上海出版印刷高等专科学校
层次 专科(高职)
学制 三年
该专业是上海市“085工程”重点建设专业,参与国家级“印刷与数字印刷技术”专业教学资源库建设。教学过程依托国家数字印刷工程中心,与印刷、包装、数字媒体、数据处理、数字制造等行业企业密切联系。专业教师队伍多次荣获上海市教委、行业教指委教学成果奖项。学生多人次在国家、行业职业技能竞赛中荣获各级奖项。

  中专 2022-12-19 17:07

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