1.教学基本内容
第一节语言与语言符号
（1）语言是人类重要的交际工具
（2）语言是一个符号系统
（3）文字是记录符号的符号
（4）语言符号的特点
第二节汉语与现代汉语
（1）汉语（语系、语族、语支、语种）
（2）现代汉语（现代汉民族共同语——普通话）
（3）现代汉民族共同语的形成（雅言——通语——官话——国语——普通话）
a.现代汉民族共同语的书面形式
b.现代汉民族共同语的口头形式
（4）现代汉民族共同语形成的条件
（5）现代汉语方言
a.方言的概念与成因（分话说、交融说）
b.汉语方言的分区（七大分区、十大分区）
第三节现代汉语的特点
（1）语音方面
（2）词汇方面
（3）语法方面
第四节汉语分期
第五节现代汉语的地位
2.教学要求
了解本门课程的教学目的与要求；了解现代汉语的基本概念；了解语言的重要性；掌握现代汉民族共同语的概念；知晓现代汉民族共同语的形成过程；理解现代汉语在语音、词汇和语法方面的特点；初步认识汉语方言的分布及其特点；知道汉语的分期与现代汉语的地位。
1.教学基本内容第一节语言与语言符号（1）语言是人类重要的交际工具（2）语言是一个符号系统（3）文字是记录符号的符号（4）语言符号的特点第二节汉语与现代汉语（1）汉语（语系、语族、语支、语种）（2）现代汉语（现代汉民族共同语——普通话）（3）现代汉民族共同语的形成（雅言——通语——官话——国语——普通话）a.现代汉民族共同语的书面形式b.现代汉民族共同语的口头形式（4）现
（1）声母的发音a.声母的发音部位b.声母的发音方法c.声母的发音方法d.普通话声母的特点a.声母的发音部位b.声母的发音方法c.声母的发音方法d.普通话声母的特点
第三节现代汉语的特点（1）语音方面（2）词汇方面（3）语法方面
教学基本内容及要求第一章绪论1.教学基本内容第一节语言与语言符号（1）语言是人类重要的交际工具（2）语言是一个符号系统（3）文字是记录符号的符号（4）语言符号的特点第二节汉语与现代汉语（1）汉语（语系、语族、语支、语种）（2）现代汉语（现代汉民族共同语——普通话）（3）现代汉民族共同语的形成（雅言——通语——官话——国语——普通话）a.现代汉民族共同语的书面形式b.现
（1）普通话的声调a.调值（绝对音高、相对音高；五度标记法）b.调类（阴平、阳平、上声、去声）c.调型a.调值（绝对音高、相对音高；五度标记法）b.调类（阴平、阳平、上声、去声）c.调型
第三节汉字的构造（1）汉字的结构单位a.笔画（定义、永字八法）b.部件（定义、类别、名称）c.偏旁d.部首a.笔画（定义、永字八法）b.部件（定义、类别、名称）c.偏旁d.部首a.笔画（定义、永字八法）b.部件（定义、类别、名称）c.偏旁d.部首（2）汉字的笔顺（3）汉字的构造方法a.古汉字的构造方法（六书）b.现代汉字的构造（造字法、形声字的作用与局限）a.古
（1）文字及其类型a.文字b.文字的类型（表音文字、表意文字）a.文字b.文字的类型（表音文字、表意文字）a.文字b.文字的类型（表音文字、表意文字）
第六节声调及其变异分析（1）普通话的声调a.调值（绝对音高、相对音高；五度标记法）b.调类（阴平、阳平、上声、去声）c.调型a.调值（绝对音高、相对音高；五度标记法）b.调类（阴平、阳平、上声、去声）c.调型（2）古今调类的演变（3）普通话的音变a.变调（上声变调、去声变调、“不、八”的变调、形容词重叠的变调）b.轻声c.儿化d.语气词“啊”的音变a.变调（上声变调、去
（1）汉字的结构单位a.笔画（定义、永字八法）b.部件（定义、类别、名称）c.偏旁d.部首a.笔画（定义、永字八法）b.部件（定义、类别、名称）c.偏旁d.部首a.笔画（定义、永字八法）b.部件（定义、类别、名称）c.偏旁d.部首
第一章绪论1.教学基本内容第一节语言与语言符号（1）语言是人类重要的交际工具（2）语言是一个符号系统（3）文字是记录符号的符号（4）语言符号的特点第二节汉语与现代汉语（1）汉语（语系、语族、语支、语种）（2）现代汉语（现代汉民族共同语——普通话）（3）现代汉民族共同语的形成（雅言——通语——官话——国语——普通话）a.现代汉民族共同语的书面形式b.现代汉民族共同语的口头
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