主干课程:人体解剖学、生理学、病原生物与免疫学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学等核心课程 就业方向:各级医疗卫生机构临床医疗、临床技术等岗位。 考取证书:临床医学专业学生毕业一年后可考取临床执业助理医师资格证书
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能,具备现代护理理念和自我发展潜力,在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。 就业面向
主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构,从事临床护理、健康保健工作。
主要职业能力
1.具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力;
2.具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务,与医护团队建立良好和谐关系 的能力;
3.掌握基本护理技术和专科护理基本技术,具有过硬的临床操作能力,具备对危重病人 进行应急处理和配合抢救的能力,对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力;
4.掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法,了解国内外进展情况,具备知识更 新和技能创新的能力;
5.了解国家医疗卫生相关法律法规,遵守伦理准则和职业纪律,尊重患者,维护病人或 群体的隐私及权利,具备健全体魄和健康心理素质:
6.了解循证医学理念,能够解决病患健康问题,为患者和家属提供健康教育服务,评价 健康教育效果。
核心课程与实习实训
1.核心课程
正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、 成人护理(内科、外科)、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。
2.实习实训
在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。
在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。
职业资格证书举例
护士执业资格证
衔接中职专业举例
护理
接续本科专业举例
护理学
主干课程:人体解剖学、生理学、病理学、内科学、外科学、医学影像成像原理、放射物理与防护、影像设备学、暗室技术、放射介入学、放射治疗学、医学影像检查技术、影像诊断学等核心课程。 就业方向:医学影像技术专业学生毕业当年可考取放射医学技术(士)资格证书、大型医疗设备上岗证,主要面向各级医疗卫生机构的影像检查技术岗位。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握中医学的基 本知识、专业理论和实践技能,具备运用中医诊疗各科疾病及康复保健的实际工作能力,从 事医疗、预防、康复及养生保健服务等工作的高素质实用型医学专门人才。 就业面向
主要面向医疗卫生行业,在农村和城镇社区医疗卫生机构、康复保健机构及疗养院从事 临床医疗、预防、康复及养生保健等工作。
主要职业能力
1.具备运用中医适宜技术治疗常见病的能力,具备运用中医药理论传授指导养生保健的 能力;
2.具备对危重急诊病人进行应急处理和转院前预处理的能力;
3.具备医患沟通能力;
4.具备书写规范医学文件的能力;
5.具备医疗、预防、康复及养生保健的技术应用能力;
6.掌握中药方剂知识,具备运用望闻问切及医学诊断方法,对常见病进行诊断、治疗的 能力;
7.掌握中医基础理论,具备运用理论和方法进行医学逻辑思维的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医妇科学、针灸学等。
2.实习实训
在校内进行人体解剖学、机能学、诊断学、中医适宜技术、养生保健技术、临床操作技 能等实训。
在符合专业能力培养要求的医院进行实习。
职业资格证书举例
中医执业医师 中医执业助理医师 中医亚健康医师 中医技师
衔接中职专业举例
中医
接续本科专业举例
中医学
商洛职业技术学院创建于2005年,它是一所经陕西省人民政府批准、国家教育部备案,陕西省教育厅和商洛市人民政府共建共管的综合性全日制公办高职院校,省级“文明校园”、省级“平安校园”、中央财政支持建设项目学校、教育部《高等职业教育创新发展行动计划》试点项目学校、陕西省专业综合改革试点项目学校。
校园占地577亩,建筑面积190155平方米;有固定资产5.3亿元,教学仪器设备总价值8395万元,馆藏图书56.4万册;校内实验实训馆室110个,校外实习实训基地125个。现有教职工631人,院本部374人,附属医院257人;专任教师304人,“双肩挑”教师79人,外聘教师15人。其中院内正高级职称者15人(三级教授7人)、副高级职称者77人、研究生学历者70人、“双师型”教师136人,陕西省有突出贡献专家2人、省级教学名师1人、省级优秀教师2人、省级职教名师3人、商洛市有突出贡献拔尖人才5人。
我院现招生三年制高职专业18个、五年一贯制高职专业7个,现有在校生8200余人。业已形成了医学、护理、教育、财经、机电、建筑、汽车等7大专业类群,建成了7个省级重点专业(护理、临床医学、小学教育、学前教育、机电一体化技术、建筑工程管理、医学影像技术),其中,中央财政支持建设专业2个(临床医学、学前教育),省级专业综合改革试点项目3个(临床医学、护理、学前教育);列入教育部《高等职业教育创新发展行动计划》骨干专业3个、新型学徒制试点项目1个、校企合作试点项目1个。学院设有“四系三部一馆”(人文管理系、机电工程系、医学系、护理系、公共课教学部、思政部、体育部、图书馆);并有1所二级甲等综合性附属医院,1所驾驶员培训学校。
市政府还在我院设立了商洛市职教培训中心,下设12个市级培训基地(教育、财政、安监、扶贫、农业、公安、民政、卫生、城建、国土、环保、旅游扶贫)和3个省级培训基地(专业技术人员继续教育、成人和社区教育、退役士兵培训基地)。商洛职院附属医院是一所集医疗、教学、科研为一体的综合性二级甲等医院, 2011年加挂“商洛市第二人民医院”,承担着职院医护类专业教学和商洛市6县1区及毗邻省市部分地区的医疗保健任务。现开设病床500张,16个临床科室和11个医技科室,现有卫生专业技术人员中高级职称47人,中级职称53人,省有突出贡献专家2人,硕士研究生12人,年业务收入9000余万元。现正在合作共建预设病床1500张的商洛医疗康养中心——商洛国际医学中心。
建院10余年来,已为社会培养输送各类毕业生20000余名,累计各类培训50000余人次。近年来毕业生就业率保持在90.5%以上,用人单位对我院毕业生满意率达95%。商洛职业技术学院目前已经形成“坚持一个中心,实现两翼齐飞”的办学格局,服务区域经济和社会发展的作用日益凸显。
联系电话:(0914)2998383 (0914)2396900
(0914)2982929 (0914)2992122

2019年商洛职业技术学院宁夏招生专业:学前教育、护理、护理、小学教育、中医学、医学影像技术、小学教育、医学检验技术、临床医学、医学检验技术、学前教育、医学影像技术等12个专业。2019年商洛职业技术学院宁夏录取分数线(供大家参考,如有与官

2019年商洛职业技术学院青海省招生专业:医学影像技术、中医学、护理、医学影像技术、护理、临床医学等6个专业。2019年商洛职业技术学院青海省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)商洛职业技术学院青海省录取分数线(201

2019年商洛职业技术学院甘肃省招生专业:机械设计与制造、汽车检测与维修技术、汽车检测与维修技术、建筑工程技术、焊接技术与自动化、机械设计与制造、医学检验技术、小学教育、康复治疗技术、医学检验技术、机电一体化技术、临床医学、护理、机电一体化

2019年商洛职业技术学院陕西省招生专业:护理、医学检验技术、学前教育、助产、工业机器人技术、机电一体化技术、小学教育、建设工程管理、医学影像技术、机械设计与制造、建设工程管理、机械设计与制造、医学检验技术、药学、康复治疗技术、临床医学、会

2019年商洛职业技术学院贵州省招生专业:临床医学、医学影像技术、医学影像技术、中医学、护理、护理等6个专业。2019年商洛职业技术学院贵州省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)商洛职业技术学院贵州省录取分数线(201

2019年商洛职业技术学院四川省招生专业:医学影像技术、学前教育、小学教育、药学、医学检验技术、小学教育、助产、会计、护理、药学、护理、医学检验技术、会计、临床医学、中医学、学前教育、康复治疗技术、助产、医学影像技术等19个专业。2019年

2019年商洛职业技术学院重庆市招生专业:护理、临床医学等2个专业。2019年商洛职业技术学院重庆市录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)商洛职业技术学院重庆市招生计划(2019)专业名称类型批次招生类型学制

2019年商洛职业技术学院山西省招生专业:机电一体化技术、汽车检测与维修技术、汽车检测与维修技术、护理、机电一体化技术、护理、中医学、临床医学等8个专业。2019年商洛职业技术学院山西省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准

2019年商洛学院云南省招生专业:应用心理学(预科)、生物技术(预科)、制药工程(预科)、网络与新媒体(预科)等4个专业。2019年商洛学院云南省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)商洛学院云南省录取分数线(2019)

2019年商洛职业技术学院云南省招生专业:护理、中医学、医学影像技术、护理、医学影像技术、临床医学等6个专业。2019年商洛职业技术学院云南省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)商洛职业技术学院云南省录取分数线(201