2019年西安航空学院甘肃各专业排位:
1.飞行器制造工程理科普通类排位32459(需要考479分);
2.机械设计制造及其自动化理科普通类排位32923(需要考478分);
3.交通运输理科普通类排位34331(需要考475分);
4.车辆工程理科普通类排位34331(需要考475分);
5.计算机科学与技术理科普通类排位34857(需要考474分);
6.自动化理科普通类排位34857(需要考474分);
7.复合材料与工程理科普通类排位35396(需要考473分);
8.环境工程技术理科普通类排位84452(需要考388分);
9.机械制造与自动化理科普通类排位84962(需要考387分);
10.航空地面设备维修理科普通类排位85488(需要考386分);
11.电气自动化技术理科普通类排位86005(需要考385分);
12.飞机电子设备维修理科普通类排位86005(需要考385分);
13.秘书学文科普通类排位16299(需要考485分);
14.民航运输文科普通类排位24945(需要考456分);
15.文秘文科普通类排位25267(需要考455分)
2019年西安航空学院各专业甘肃排位
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
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甘肃 | 飞行器制造工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 479 | 32459 |
机械设计制造及其自动化 | 478 | 32923 |
交通运输 | 475 | 34331 |
车辆工程 | 475 |
计算机科学与技术 | 474 | 34857 |
自动化 | 474 |
复合材料与工程 | 473 | 35396 |
环境工程技术 | 专科批 | 388 | 84452 |
机械制造与自动化 | 387 | 84962 |
航空地面设备维修 | 386 | 85488 |
电气自动化技术 | 385 | 86005 |
飞机电子设备维修 | 385 |
秘书学 | 文科 | 本科二批 | 485 | 16299 |
民航运输 | 专科批 | 456 | 24945 |
文秘 | 455 | 25267 |
材料类
复合材料与工程
西安航空学院
层次
本科
学制
四年
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握复合材料设计与制备以及复合材料结构设计与强度分析等专业知识与基本理论,具有较强的工程实践能力和创新意识,能够在航空、民航、通航等先进工业领域从事复合材料设计与生产、复合材料结构件设计与维修、科学研究和生产管理等工作的高素质应用型工程技术人才与技术管理人才。 本专业学生主要学习复合材料原理、复合材料结构设计、复合材料力学等基础知识;具有制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等能力;具有从事复合材料及其结构件设计、生产、研发和经营管理等工作的能力。 主要课程:复合材料原理,飞机复合材料及其维修、先进复合材料、航空材料学、复合材料结构设计,复合材料力学,复合材料工艺与设备,计算机语言程序设计、材料科学基础,高分子物理与化学等。
中国语言文学类
秘书学
西安航空学院
层次
本科
学制
四年
专业代码:050107T
授予学位:文学学士
修学年限:四年
开设课程:
秘书学,文书学,公共关系学,社会心理学,教育学,行政管理学,传播学,管理学概论,档案与信息管理,写作,现代汉语,中国文化概论,中国古代文学作品选读,中国现当代文学作品选读,中国通史,办公自动化,会计学原理,市场营销,计算机基础与应用,计算机程序设计等。
相近专业:
汉语 汉语言文学
主要实践教学环节
包括教学实习、论文写作等。
培养目标
本专业培养培养企事业单位和其他社会组织中全面协助领导工作的高层次秘书人才。
专业培养要求
本专业要求学生系统掌握秘书学专业的基础理论、基本知识和基本技能;具有相当的政策、理论水平,具有相当辅助领导决策的调研、信息处理以及协调、公关能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论;
2.掌握本专业的基础知识以及相关知识;
3.具有文学修养和鉴赏能力以及较强的写作能力;
4.了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规;
5.了解本学科的前沿成就和发展前景;
自动化类
自动化
西安航空学院
层次
本科
学制
四年
培养目标:本专业培养知识、能力、素质各方面全面发展,掌握自动化领域的基本理论、基本
知识和专业技能,并能在工业企业、科研院所等部门从事有关运动控制、过程控制、制造系统自动
化、自动化仪表和设备、机器人控制、智能监控系统、智能交通、智能建筑、物联网等方面的工程设
计、技术开发、系统运行管理与维护、企业管理与决策、科学研究和教学等工作的宽口径、高素质、
复合型的自动化工程科技人才。
培养要求:本专业学生主要学习自动化领域的基本理论和基本知识,接受自动化领域的基本
方法及其解决实际工程问题等方面的基本训练,具有自动化工程设计与研究方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.熟悉党和国家的各项方针和政策,具有较强的人文素质、社会服务意识和责任感,具有较
高的道德修养并遵守学术道德规范和保证职业诚信;
2.掌握从事自动化领域工作所需的数学、物理等自然科学知识,以及电子电气、计算机与通
信等技术基础知识,具有初步的工程经济、管理、社会学、法律、环境保护等人文与社会学的知识;
3.掌握本专业中“信息、控制和系统”的基本原理,掌握信息处理的基本方法和优化设计的
基本原理,了解自动化领域的前沿和发展动态;
4.掌握工程控制系统分析和设计的一般方法,具有较熟练地解决工程现场一般控制系统问
题的能力,具有能够独立从事工程实际中控制系统的运行、管理与维护的基本能力;
5.具有对自动化系统或产品中的技术进行分析、改进、优化和独立设计的能力;
6.具有创新意识和对自动化新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步
能力;
7.了解自动化专业领域技术标准和相关行业的法规;
8.具有适应发展的能力以及对终身学习的正确认识和学习能力;
9.具有较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力;
10.具有一定的国际视野,至少掌握一门外语,能熟练阅读本专业外文文献资料,可进行跨
文化环境下的沟通和交流。
主干学科:控制科学与工程。
核心知识领域:电路及电子学基础、自动化基础理论、计算机技术基础(硬件、软件、网络
等)、传感器与检测技术、电力电子技术、计算机控制技术、运动控制技术、过程控制技术等。
核心课程示例:
示例一:电路原理(64学时)、模拟电子技术基础(64学时)、数字电子技术基础(48学时)、
计算机语言程序设计(48学时)、数据结构(48学时)、信号与系统分析(64学时)、计算机原理与
应用(理论48学时,实验16学时)、自动控制理论(1)(64学时)、运筹学(48学时)、电力电子技
术基础(理论24学时,实验8学时)、检测原理(理论24学时,实验8学时)、电力拖动与运动控
制(理论48学时,实验16学时)、过程控制(理论48学时,实验16学时)、自动控制理论(2)(48
学时)、计算机网络与应用(48学时)、人工智能导论(32学时)、应用随机过程(48学时)、系统辨
识基础(48学时)、计算机控制系统(48学时)、模式识别基础(16学时)、数字图像处理(48学
时)、计算机仿真(48学时)、系统工程导论(32学时)、CIM系统导论(32学时)、控制理论专题实
验(16学时)、过程控制专题实验(16学时)、运动控制专题实验(16学时)、检测技术系列实验
(16学时)、机器人控制综合实验(16学时)、自动化综合实践(48学时)。
示例二(括号内为理论学时+实验学时):电路(64+8学时)、数字逻辑电路(56+8学时)、模
拟电子线路(56+8学时)、工程电磁场(42+6学时)、信号与系统(32学时)、控制工程基础(48+8
学时)、现代控制理论基础(48+8学时)、建模与辨识基础(24+8学时)、自动控制元件(26+6学
时)、微机原理及接口技术(56 +16学时)、数据采集与处理技术(16+16学时)、微控制器应用及
系统设计(24+8学时)、VISUAL C++(48 +16学时)、软件技术基础(32学时)、网络与数据通信
(34+6学时)、工业自动化网络技术(32+16学时)、传感器与检测技术(26+6学时)、自动测试系
统(24+8学时)、电力电子技术(36+4学时)、嵌入式控制系统及应用(32 +16学时)、运动控制系
统(36+12学时)、过程计算机控制系统(36+12学时)。
示例三(括号内为理论学时+实验学时):电路分析(48 +16学时)、数字电子技术(48 +16学
时)、模拟电子技术(48 +16学时)、C语言程序设计(32 +16学时)、计算机软件基础(48 +16学
时)、微机原理与接口技术(48 +16学时)、控制工程数学基础(48学时)、自动控制原理(80 +10
学时)、现代控制理论(34+6学时)、计算机控制系统(46 +10学时)、自动控制系统仿真(32+16
学时)、检测技术与仪表(46 +10学时)、电力电子技术(36+4学时)、电机与拖动(54 +10学时)、
运动控制系统(48+8学时)、过程控制(48+8学时)、工业计算机网络与通信(32+8学时)、微控
制器技术课程设计(24学时)、现场总线技术课程设计(32学时)、自动控制系统综合实验(32学
时)、集散控制系统(22 +10学时)、现场总线技术(32+8学时)、嵌入式系统(26+10学时)、基于
网络的智能控制(32+8学时)、先进控制理论(32学时)。
主要实践性教学环节:电类基础课程实验、电子工艺实习、计算机技术类课程实验、电子技术
综合设计、计算机程序综合设计、计算机控制系统综合设计、过程控制系统或运动控制系统综合
设计和自动化技术综合设计,以及专业实习、毕业设计(论文)和课外学术活动、科技创新活动等
实践教学环节。
主要专业实验:控制工程基础课程实验、信号处理技术课程实验、传感器与检测技术课程实
验、电力电子技术课程实验、计算机控制系统、过程控制系统或运动控制系统课程实验等。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
自动化类
电气自动化技术
西安航空学院
层次
专科(高职)
学制
三年
培养目标:本专业培养能够从事电气工程相关系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、实验分析、研制开发、经营管理以及计算机技术应用等领域工作的生产一线高等技术应用性专门人才。
培养要求:要求学生掌握电工电子、信息控制等方面基础知识以及计算机应用的专业知识、接受电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练,具有解决电气工程系统中技术问题的能力。
主要课程:自动控制原理、微机与接口技术、电机与拖动基础、电力电子技术、自动检测与转换技术、供用电技术、单片机原理与应用、VB程序设计、企业管理、数控原理及应用、PLC技术、电控设备、调速系统、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术+P、C语言、FPGA技术、GPS技术等。
机械类
机械设计制造及其自动化
西安航空学院
层次
本科
学制
四年
培养目标:本专业培养在工业生产一线从事工艺规程编制、数控加工程序编制、产品设计制造、设备维护、技术监测及经营销售等方面工作的高等技术应用性专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论,学习电子技术、计算机技术和信息技术的基本知识,接受机械制造工程初步训练,具有进行机械设计与制造、先进加工设备操作、设备控制及生产组织管理的基本能力。
主要课程:机械设计基础、机械制造基础、机械制造技术、微机原理及接口技术、电工电子技术、数控工艺与编程、液压与气动、计算机辅助设计及制造(CAD/CAM)、现代企业管理等。
交通运输类
交通运输
西安航空学院
层次
本科
学制
四年
学科:工学 门类:交通运输类 专业名称:交通运输 业务培养目标:本专业培养具备运筹学、管理学、交通运输组织学等方面知识,能在国家及省、市的交通运输管理部门、交通运输企事业单位等从事交通运输组织、指挥、决策,交通运输企业生产与经营管理的高级技术人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习运筹学、管理学、交通运输组织学方面的基本理论和基本知识,受到交通运输技术管理、商务管理、信息管理的基本训练,具有运用运输技术设备,合理组织运输生产以获得最佳社会与经济效益的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握运筹学、管理学、交通运输组织学等基本理论、基本知识; 2.掌握一般的最优化方法和计算机在交通运输中应用的基本技术; 3.具有交通运输组织指挥、交通运输企业生产与经营的基本能力; 4.熟悉国家关于交通运输方面的方针、政策和法规; 5.了解交通工程设备及交通运输组织管理的发展动态; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。 主干学科:运筹学、管理学、交通运输组织学。 主要课程:运筹学、管理学营销学、财务管理、运输经济学、交通运输设备、交通运输技术管理、交通运输商务管理、交通运输企业管理、交通港站与枢纽、交通运输法规等。 主要实践性教学环节:包括工程制图、测量实习、港站实习等,一般安排12周。 修业年限:四年 授予学位:工学学士