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2019年西南科技大学各专业北京排位（西南科技大学北京市多少位多少分才能上）

技校网 更新时间：2023-03-12 01:46:22 解决时间：2022-12-19 16:53

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2019年西南科技大学北京各专业排位:
1.电子信息类（电子信息工程、通信工程、光电信息科学与工程）理科普通类排位22186(需要考485分);
2.计算机类（计算机科学与技术、软件工程、信息安全、物联网工程）理科普通类排位22758(需要考480分);
3.机械类（机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程）理科普通类排位22890(需要考479分);
4.食品科学与工程理科普通类排位23348(需要考475分);
5.环境工程理科普通类排位23566(需要考473分);
6.工商管理类（工商管理、市场营销、会计学）文科普通类排位7612(需要考506分);
7.西班牙语文科普通类排位7903(需要考501分)
2019年西南科技大学各专业北京排位
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
北京电子信息类（含电子信息工程、通信工程、光电信息科学与工程）（办学地点：校本部）理科本科批普通类48522186
计算机类（含计算机科学与技术、软件工程、信息安全、物联网工程）（办学地点：校本部）48022758
机械类（含机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程）（办学地点：校本部）47922890
食品科学与工程（办学地点：校本部）47523348
环境工程（办学地点：校本部）47323566
工商管理类（含工商管理、市场营销、会计学）（办学地点：校本部）文科5067612
西班牙语（办学地点：校本部）5017903
外国语言文学类 西班牙语
西南科技大学
层次 本科
学制 四年
培养目标: 本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，西班牙语听、说、读、写、译基础扎实，熟悉西班牙语言文学及翻译理论，以“新文科”教育理念使专业教学方向“西语国家国别与区域研究”体现服务国家应对当今错综复杂的国际形势及增强我国在西语世界的话语权的战略性；使“商务西班牙语”建设涵盖语言、经济和管理等多个学科交叉、融合、渗透。熟练运用该语言对西语国家国别与区域一般性研究，并掌握西语国家商务经贸理论和跨文化礼仪知识，富有创新精神和创业能力，能熟练运用西班牙语胜任相关的外事、经贸、文化、新闻、出版、教育、旅游等行业部门的工作，适应国家和四川经济社会发展以及各类涉外行业、外语教育、学术领域等行业的发展需求的国别与区域研究及高素质商务西班牙语复合型西班牙语人才。
主要课程：基础西班牙语、西班牙语听说、高级西班牙语、西语国家文学作品选读等。
培养规格及要求:本专业的学生在四年的学习中将受到西班牙语听、说、读、写、译五种技能的系统训练，牢固掌握 西班牙语基础知识和比较广泛的文化知识。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
（一）素质要求
1.了解我国有关的方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党领导；具有家国情怀和国际视野。
2.树立正确的世界观、人生观和价值观以及良好的道德品质，具有遵纪守法；强烈的社会责任感，健全的人格。
3.具有一定的体育和军事理论和实践，积极参加国防和军事教育训练；运用科学的强身健体方法，养成良好的体育锻炼习惯，达到国家规定的大学生身体素质、心理素质要求。
（二）知识要求
4.具有扎实的西班牙语语言基础听、说、读能力和人文和社会科学知识。
5.掌握西班牙语语言知识听、说、读、写、译，了解西语世界的不同国家的语音、语言的使用规则与区别；
6.具备一定的国别和区域研究与国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的能力。
7.应熟悉和了解西班牙语国家的文学史、主要流派及重要的作家和作品以及其社会背景。
8.熟识西班牙语国家的社会与文化，了解西语国家经济、贸易等方面的基本知识，同时了解我国国情以及中西方文化之间的区别。
9.具有初步对国别和区域研究和跨文化研究的基础理论和基本方法有一定的了解。
（三）能力要求
10.能运用西班牙语进行西语国家区域和国别研究能力；具有从事商务西班牙复合型相关专业工作所掌握的必备能力。
11.具备从事西班牙语相关的专业工作所必备较强的西班牙语语言综合运用和实践能力。
12.具备能通过外语进行一定的实际交流沟通能力及跨文化交际思辨能力，具有较强的创新创业能力。
13.具备较熟练的计算机及现代科技信息技术应用能力。掌握专业文献检索、资料查询的基本方法以及运用现代信息技术获取相关信息进行学术论文写作能力。
专业特色:依托“师资队伍构成国际化”的优势，正逐步形成以“课程教学中外教师合作化”和以“平台基础课+方向选修课”为结构特色的“学生接受西语国家文化熏陶多元化”的创新人才培养模式。
主干学科：西班牙语语言文学；
专业核心课程：基础西班牙语、西班牙语听说、高级西班牙语、西语国家文学作品选读等。
食品科学与工程类 食品科学与工程
西南科技大学
层次 本科
学制 四年
历史沿革：食品科学与工程专业前身为原绵阳经济技术高等专科学校1985年开设的“果蔬贮藏加工”专业。为适应市场经济的发展和需求，曾先后改（增）设“食品工艺”、“畜产品加工与贸易”、“应用生物工程（发酵方向）”等专科专业，2003年设置“食品科学与工程”本科专业并开始招生，2012年获批“四川省食品科学与工程专业卓越工程师培养计划”，2015年获批“食品加工与安全”农业硕士专学位，并开始招生。
培养目标：专业培养掌握食品科学与工程的基础理论、专业知识及基本技能，能综合考虑社会、法律和环境等因素，使用现代工具针对复杂食品工程问题提出合理的解决方案并组织实施，具备在食品及相关领域从事生产加工、品质控制、技术和产品开发、食品安全管理、工程设计、科学研究、教育教学等方面的工作能力，能在团队中正确认识角色定位，进行有效交流与合作，具有人文社会科学素养、社会责任感、职业道德、创新意识、可持续发展理念和一定国际视野的应用型工程技术人才。
就业方向：本专业学生毕业后可在食品企业及相关领域从事食品产品品质检测与管理、新产品研发、工程设计、市场营销，以及经营管理等工作；食品质量监督、海关、商检、卫生防疫、进出口等部门等相关行政部门从事食品安全管理和行政执法等工作。
环境科学与工程类 环境工程
西南科技大学
层次 本科
学制 四年
历史沿革：西南科技大学环境系成立于1993年；2003年环境工程专业开始招收硕士研究生；2007年获批四川省本科特色专业；2010年获批环境科学与工程一级学科硕士授权点；2013年获批环境科学与工程一级学科博士学位授权点，教育部“卓越工程师培养计划”专业，国家级特色本科专业；2017年被列为四川省“材料与环境一流学科群”；2017年12月，西南科技大学环境科学与工程学科在全国第四轮学科水平评估中评价结果为“B-”；2020年1月获批为国家级一流本科建设专业。
环境工程专业立足我国核工业与西部开发过程中资源与环境可持续发展的战略需求，依托本校省部共建、局省共建的体制优势和中国（绵阳）科技城的区位优势，经过30多年在核退役污染治理、西部脆弱生态修复、建材及非金属矿开发利用等领域持续性研究，形成了水污染控制与流域规划、工业固体废物处理与资源化、核废物与环境安全、节能减排与环保装备4个优势特色方向。
该专业拥有“国家城市污水处理及资源化工程技术研究中心（共建）”、“固体废物处理及资源化教育部重点实验室”、 核废物与环境安全国防重点学科实验室、“低成本废水处理技术四川省国际科技合作基地”、“四川省环境工程实验教学示范中心”、“四川省环境工程自控技术重点实验室”、“水环境保护与资源绿色过程创新中心”等11个教学科研平台。此外，为适应学生的培养需求，已建立30余个校外教学基地，均配备实践经验丰富、业务能力扎实的专业技术人员全程参与实践教学。近5年，投入大型仪器设备购置经费达4500余万元，相继购置NMR、EPR、AFM、SEM、GC-MS、ICP-OES、ICP-MS、XRD、FT-TR等200余台套。
环境工程专业已具备了完善的专业和人才培养体系，在国家和区域社会经济发展中的优势和特色日益凸显，为我国西部资源环境领域的创新性科学研究与高层次人才培养提供重要支撑，并在教育教学、科学研究等各方面取得了丰硕成果。该专业现有教师48人（其中44人具有博士学位），博士生导师14人、硕士生导师27人；国家“百千万人才工程”一二层次1人、教育部青年长江学者1人、环境科学与工程类专业教学指导委员会委员1人、国务院政府津贴获得者4人、四川省“千人计划”3人、四川省学术和技术带头人及后备人选12人；具有海外经历教师24人。此外，聘任校外兼职、合作导师40余名。
培养目标：本专业培养适应我国经济建设需要，具有强烈爱国精神和社会责任感、良好的人文社会科学素养，掌握自然科学和环境工程专业知识，具备较强的创新意识、团队协作精神以及与持续学习提升能力，在环境工程及相关领域从事科学实验研究、工程设计、环境监测与评价、环境规划、污染环保设施运营管理及项目咨询与策划等工作的工程应用与科学研究复合型人才。
经过5年工程师业务基本训练，达到环境工程师技术和管理水平，能够达到以下目标：
1.具备环保工程师的专业素质，能在环境工程及相关领域从事工程设计与施工、监测与评价、技术开发、项目运营管理等工作；
2.能够将自然科学、工程基础、专业知识综合应用于环境工程及相关领域；
3.能够综合运用环境工程专业知识分析、评价并解决复杂环境工程问题；
4.能够组织或协同跨学科团队实现项目预期目标并能在跨文化环境下有效沟通交流；
5.能通过继续教育或其它的终身学习途径拓展自己的知识和能力。
就业方向：毕业生能适应在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、核设施运行与退役部门、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面的工作。

  中专 2022-12-19 16:53
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