已解决问题

2019年玉林师范学院艺术类专业联系方式

2019年玉林师范学院艺术类专业招生简章联系方式
中专网 更新时间:2022-04-25 08:01:45 解决时间:2019-12-22 19:24

满意答案

(五)联系方式

学校地址:广西玉林市教育东路1303号邮政编码:537000

学校网址:http://www.***

招生与就业服务网:http://www.***电子邮箱:@***

咨询电话:0775-2666516(招生办公室)

0775-2692593(音乐舞蹈学院)

0775-2678096(美术与设计学院)监督电话:0775-2689072(学校纪委办公室)

  中专 数据中心 2019-12-22 19:24

网友推荐

相关问答

  • 中专学校

    2019年玉林市机电工程学校办学地址和联系方式

    1楼

    办学地址和联系方式校址:玉林市教育中路82号(玉林火车站乘2路、汽车总站坐3路、11路公交车在党校站下车即到)招生热线:0775-传真:0775-招生QQ:学校网址:http://www.电子邮箱:@

  • 中专学校

    2019年玉林师范学院艺术类专业报考须知

    2楼

    报考须知(一)招生对象与条件符合国家和生源省确定的普通高等教育招生对象,爱国守法、身体健康,无色盲、色弱,无防碍专业学习和就业的生理缺陷。舞蹈学专业的考生,身高一般要求男170cm以上,女160cm以上。(二)报名方式及报名所需材料按生源省规定的报名方式、报名所需材料报名。(三)录取原则1、我校没有设艺术专业校考的省份,认可生源所在省的艺术专业招生联考成绩,录取时以专业术科成绩为主,结

  • 中专学校

    2019年玉林师范学院艺术类专业录取原则

    3楼

    (三)录取原则1、我校没有设艺术专业校考的省份,认可生源所在省的艺术专业招生联考成绩,录取时以专业术科成绩为主,结合文化成绩,综合衡量,择优录取。2、我校设艺术专业校考的省份,报考我校的考生须参加我校组织的专业校考。在取得我校专业合格证,并达到生源所在省的相应文化分数线和专业联考分数线(不设专业联考的省除外)后方具备录取资格。录取时以专业术科成绩为主,结合文化成绩,参照志愿,德、智、体全面考核

  • 中专学校

    2019年玉林师范学院艺术类专业校考报名时间和考试时间

    4楼

    校考报名时间和考试时间各招生省份校考报名时间和考试时间以当地招生考试院公布为准。甘肃考点:2019年1月23日考试,兰州城市学院;湖南考点:2019年2月11-12日考试,湖南师范大学;山西考点待定。

  • 中专学校

    2019年玉林师范学院艺术类专业招生省份

    5楼

    招生省份广西、广东、山西、山东、湖南、海南、江西、江苏、甘肃、福建

  • 中专学校

    2019年玉林师范学院艺术类专业招生对象与条件

    6楼

    (一)招生对象与条件符合国家和生源省确定的普通高等教育招生对象,爱国守法、身体健康,无色盲、色弱,无防碍专业学习和就业的生理缺陷。舞蹈学专业的考生,身高一般要求男170cm以上,女160cm以上。

  • 中专学校

    2019年玉林师范学院艺术类专业招生计划安排和考试科目

    7楼

    招生计划安排和考试科目序号专业代码专业名称学费(元/年)招生计划考试科目01130202音乐学11000150⑴主项:演唱或演奏⑵听音⑶视唱(五线谱或简谱均可)02130205舞蹈学1100050⑴基本功测试⑵成品舞蹈展示⑶即兴表演美术学⑴素描⑵色彩绘画环境设计视觉传达设计服装与服饰设计说明:1、音乐类考试不设初试。2、招生计划以生源省招生部门发布的计划为准。3、学费收取

  • 中专学校

    2019年玉林师范学院艺术类专业成绩查询和专业合格证发放方式

    8楼

    (四)成绩查询和专业合格证发放方式专业考试成绩合格者,我校发放专业考试合格证。考试成绩请于4月5日后登录我院招生与就业服务网http://www.查询。

  • 中专学校

    2019年玉林师范学院艺术类专业报名方式及报名所需材料

    9楼

    (二)报名方式及报名所需材料按生源省规定的报名方式、报名所需材料报名。

  • 中专学校

    2019年玉林师范学院艺术类专业联系方式

    10楼

    (五)联系方式学校地址:广西玉林市教育东路1303号邮政编码:537000学校网址:http://www.招生与就业服务网:http://www.电子邮箱:@咨询电话:0775-(招生办公室)0775-(音乐舞蹈学院)0775-(美术与设计学院)监督电话:0775-(学校纪委办公室)

相关阅读