2019年长春师范大学艺术类专业绘画专业（非师范类）

相关问答

• 

  中专学校

  2019年长春师范大学艺术类专业舞蹈学专业（师范类）

  1楼

  （三）舞蹈学专业（师范类）本专业培养具备一定的舞蹈教学能力、表演能力、编创能力，能在教育领域从事相关教学工作，或在各级文艺团体、企事业文化机构、艺术传媒中心等单位从事舞蹈表演、编导的复合型专门人才。课程设置包括舞蹈基训、中国民间舞、中国古典身韵、舞蹈编导、舞蹈艺术概论、舞蹈教学法、舞蹈生理学、舞蹈解剖学、中外舞蹈史、现代舞、舞蹈创编与写作、舞蹈欣赏、舞蹈排练（剧目）等，学生还可以选修乐理、视唱练

• 

  中专学校

  2019年长春师范大学艺术类专业音乐学专业（师范类）

  2楼

  （一）音乐学专业（师范类）本专业培养具备独立完成音乐教育工作、适应中小学音乐教育全方面、实用型的高素质人才。课程设置包括声乐、钢琴、器乐、基础乐理、视唱练耳、指挥、歌曲作法、小型乐队配器、舞蹈基础与形体训练等。毕业生可在中小学校、艺术教育机构等单位担任教师，也可在艺术研究单位和文化机构从事研究编辑管理等工作。

• 

  中专学校

  2019年长春师范大学艺术类专业书法学专业（师范类）

  3楼

  （六）书法学专业（师范类）本专业旨在培养具有宽厚的书法学科专业知识、较强的书法专业技能、较为宽阔的文化视野，以及良好的综合素质和创新能力，能够胜任书法创作、书法理论研究、书法教学以及书法艺术的综合应用等工作的实用型高级专门人才。本专业要求学生系统掌握书法基本理论、基本知识和基本技能，具有书法创作和研究的基本能力和书法欣赏及评价的能力。课程设置包括各体书法技法、中国书法史、古代汉语、古代书论选读、

• 

  中专学校

  2019年长春师范大学艺术类专业美术学专业（师范类）

  4楼

  （五）美术学专业（师范类）本专业包括油画、中国画、艺术设计、水彩和雕塑五个专业方向，旨在培养具有一定美术专业技能、广博人文社科知识和深厚艺术修养的美术专门人才。课程设置包括教育学、心理学、教学方法论、教育实习、中外美术史、素描、色彩学、中国画、雕塑、油画、构图学、水彩技法理论、创作、装饰设计、广告设计、标志设计、书籍装帧设计、电脑美术设计等，油画为省级重点建设课程。毕业生可在中、小学从事美术教育

• 

  中专学校

  2019年长春师范大学艺术类专业音乐与舞蹈学类（中外合作办学）（音乐学）专业（师范类）

  5楼

  （二）音乐与舞蹈学类（中外合作办学）（音乐学）专业（师范类）本专业培养掌握音乐教育基础理论、技能，具备较高的与国际接轨的文化素养、较强的艺术表现能力和综合实践能力的高素质音乐教育工作者。课程设置包括乐理、视唱练耳、和声、复调、合唱与指挥、中外音乐史、声乐、钢琴、室内乐、乐队风格史等。毕业生可在中小学校、艺术教育机构等单位担任教师，也可在艺术研究单位、文化机构、出版及国际交流和广播影视等部门工作。

• 

  中专学校

  2019年长春师范大学艺术类专业表演（校企合作）专业（非师范类）

  6楼

  （四）表演（校企合作）专业（非师范类）本专业培养能够熟练掌握所学专业技能，并为社会提供优质服务的高级服务管理人才。课程设置包括普通话语音基础、服务英语实务、形体与体能训练、服务心理学、现代社交礼仪、旅游地理学等。学生毕业后可从事旅客服务等高级专门职业。

• 

  中专学校

  2019年长春师范大学艺术类专业数字媒体艺术专业（非师范类）

  7楼

  （十）数字媒体艺术专业（非师范类）本专业培养学生掌握数字媒体设计的基本知识和创作基本技能，旨在培养具有一定美术设计专业技能、艺术设计审美水平和互联网市场营销能力的专门人才。课程设置包括影视特效创作、影视后期制作、网络视频制作、互联网产品开发、网络交互设计制作及相关工具应用的基础知识、基本理论和方法，毕业生可在传媒及文化产业相关领域从事影视、网络媒体的策划、创作、制作、传播、运营或管理的创新型专门

• 

  中专学校

  2019年长春师范大学艺术类专业设计学类（中外合作办学）（视觉传达设计）专业（非师范类）

  8楼

  （七）设计学类（中外合作办学）（视觉传达设计）专业（非师范类）本专业旨在培养平面广告设计人才，主要采用“设计项目教学法”进行教学，通过贴近于实际应用的教学案例，让学生了解平面设计流程及内容，掌握平面设计领域中各种设计项目的设计规律与表现技法，让学生熟练使用多种平面设计软件，使学生具备可以完成平面设计任务的能力。课程设置包括构成、图案设计、表现图技法、摄影基础、艺术概论、现代广告设计概论、POP广

• 

  中专学校

  2019年长春师范大学艺术类专业环境设计专业（非师范类）

  9楼

  （八）环境设计专业（非师范类）本专业旨在培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力和设计实践能力，能在高等艺术学校从事环境设计或教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经济管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术应用型和研究型人才。课程设置包括建筑

• 

  中专学校

  2019年长春师范大学艺术类专业绘画专业（非师范类）

  10楼

  （九）绘画专业（非师范类）本专业旨在培养具有绘画艺术创作、教学、研究等方面的能力，能在文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面工作的高级专门人才。学生主要学习绘画艺术方面的基本理论和基本知识，受到艺术思维与绘画造型的基本训练，具备绘画创作的基本能力。本专业设有中国画、油画和水彩画三个方向：中国画专业教学研究方向旨在以继承和发展民族绘画的优秀传统，重视生