2019年中山职业技术学院国际学分互认语言能力培养

12.国际学分互认项目学生出国后的后续服务如何?

优质的服务:国外合作学校将全程跟踪学生在国外的学习及生活情况，提供包括签证服务、接机、安排住宿、入学指导、生活指导等各项服务。解决了学生及家长的后顾之忧。

13.国际学分互认项目的学生留学签证如何办理?是否需要保证金?

该项目下的学生签证将由专业签证团队统一为学生办理， 目前签证率为99%。根据澳大利亚签证政策赴澳洲留学的学生不需要提前预存保证金。

14.留学签证的基本条件是什么?

A:父母要有足够的经济担保证明，能支付学生在国外留学期间的学费和生活费。在国外学习- -年的学费每年约为人民币7-10万元人民币，生活费约为人民币8-10万元人民币。

B:国外合作大学的录取信，同时英语水平达到雅思5.5分以上。

C:有良好的品行记录，并通过规定的医院体格检查。

D:其他澳大利亚或美国移民部要求的文件。

15.什么样的条件才能获得赴国外学习的资格?

需完成国内两年全部规定的课程，考试合格，雅思达到5. 5以上(含5.5)方可获得赴国外学习的资格;如果雅思未达到5.5，可办理附加语言的录取申请。

16.参加国际课程项目的优势在哪里?

A:目前国内高考升学压力大，大学教育水平与西方发达国家有差距; .

B:参加学分互认项目的学生可以在2个国家2种教育体制下完成学业，让学生切身体验到西方优质的教育和文化生活。

C:学生在前两年的国内学习中，能够打下良好的英语基础，留学经历能提高英文实际运用能力。

D:拥白国际化的教育背景，更为广阔的就业机会。

E:轻松实现本科学历，在合作学校完成双专科阶段学习后，学生可直接获得当地星级大学本科学习，合格后获得相关大学的本科学士学位，乃至可以继续申请硕士课程。

F:通过该项目将大大的降低留学成本:学生通过国内外分阶段学习，获得国外大学高级专科文凭，获得专科文凭后再继续学习2年将获得国外本科学士学位，比在全部国内就读要减少1至2年时间，比全部在境外学习同类课程耍减少整体费用约20-40万元人民币，是低成本的从高中到大学，从国内到国外的成才之路。学生在澳留学期间可获得每周20小时的工作许可，通过勤工俭学活动，切身体验澳洲生活，为今后工作积累经验。

17.学生达不到规定的英文要求，有何措施?

该国际课程项日部分课程引进了国外学校的部分教材及教学大纲、课程设置等，进行全英文的授课。所以，全英文的教学必定要求学生有- -定的英文基础。

对达不到英文成绩较薄弱的学生，在进入专业课前，安排了英文基础强化训练，由中外教师共同完成，帮生提高英文水平。

18.在国际课程项目学习后，申请出国是否相对其它途径容易些?留学手续由谁办理?

是的，因为该项日是我校和国外院校之间实质性的教育合作，学生出国是有保障的。合作方将协助具备出国条件的学生统- -办理 留学申请和留学签证手续(相关费用将另行收取)。

19.高中毕业通过留学中介出国和通过国际课程项目留学哪个更好?

这个问题因人而异，我们认为通过优质国际课程项目出国比留学中介出国具有明显优势，主要表现在:

A:省钱。国内国外分段教学可以很大程度上节省家长的费用。以我院与美国、澳洲相关大学的合作为例，如果高中毕业后直接赴澳大利亚学习本科，3年，生活和学习的总费用约为近15- 20万澳元，折合人民币约60万。而通过我们的合作课程学习本科，只需2-2.5年即可完成家长负担大大节省。

B:省时。通过国内阶段学习由于外教了解中国学生的特点，对于学生的学习方法和英语训练进行有针对性的教学，让学生尽早适应国外学习的模式，这样的结果是，学生-到国外能完全适应国外的教学方法，很快进入状态，进而减少课程的不及格率，避免重修课程带来的时间延迟，保证按时毕业。

C:安全性有保障:对方院校的品质有保障，该项目是经过教育行政部门]批准举行的，具有合法性。同时，外方院校也是公立- -流院校， 在教育部的涉外监管网上能查到。

D:攻读木科有保障。专科学生如果能顺利从这些合作院校毕业，完全可以进入美国、澳洲一流大学攻读本科或者硕士学位。

E:家长放心。高中毕业生正处于生理和心理转型期，对于从未离开过父母的孩子来说，一下子把他们送到国外去，远离父母，对他们的身心都是一个极大的考验，由于自理能力、人际交往能力及融入国外文化能力的普遍缺乏，成为“留学垃圾”一族也就不奇怪了，后毁了孩子的一生。而通过我院的合作办学，家长可以实时观察孩子前两年的变化，我院也有辅导员老师负责学生的思想和生活，从心理上帮助他们做好出国的准备。

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答案来源于:2019年中山职业技术学院国际学分互认项目招生简章