教学目标：通过本课程的学习为环境工程技术专业学生拓展专业基础知识边界，培养学生的牢固的环保意识。激发学生掌握知识和技能改造环境的学习探索兴趣。
教学内容：本门课比较全面地阐述了有关环境保护的基本知识。主要内容有环境和环境问题的基本概念、生态学基本知识、环境保护与可持续发展、环境保护与资源保护、环境污染与人体健康、大气污染及其防治、水污染及其防治、声学环境保护、其他物理性污染及防治、环境质量评价、环境管理、环境经济、环境法,以及环境标准和环境监测等。
教学要求：全面了解环境问题、环境科学与工程的发展现状与发展趋势以及环境科学与工程的各学科门类的总体概要。
3电气制图教学目标掌握制图的基本知识掌握常用电气工程图例掌握电气图的制图规则和方法掌握建筑电气工程图和安装图的画法掌握制图方法使学生具有初步分析和绘制电气图样的能力教学内容主要包括电气制图基础制图的基本知识电气图的制图规则电气图的主要制图方法建筑电气制图建筑电气工程图建筑电气安装图还主要介绍了制图方法教学要求能够理论联系实际讲解学习完本课程后学生能够对各种电气线路图建筑电气工程图的画法熟练掌握并联系日常生活中的具体实例培养和提高学生的观察问题思考问题分析问题和解决问题的能力答案来源于2020甘肃钢铁职业技术学院中职部五年一贯制班前两年
1院内实验实训设施表5专业实验室及功能教室实验室名称实验课名称实验室设备备注电工电子实验室电工电子技术及电拖技术相关实验课电工电子电拖技术成套设备热工仪表实验室热工仪表原理实验和热工仪表调试仪表综合实验台表6实训教室实训室名称主要配置设备实训内容电厂模型实训室1000火力发电厂模型设备工艺流程认识实训电厂仿真实训室1000火力发电机组就地仿真操作系统火力发电厂设备启动停止及事故处理操作答案来源于2020甘肃钢铁职业技术学院中职部五年一贯制班前两年
2考核依据1职业岗位技能要求职业岗位技能和职业能力要求是高等职业教育质量评价的基本标准是制定专业标准课程考核标准训教项目考核标准以及竞赛成绩裁定课程设置的依据2学习领域标准根据焊接技术从业人员必须的能力和知识技能结构而制定的专业培养的标准化和定量化目标体系是课程设置和制定课程标准的依据3学习领域标准根据专业培养标准和课程内容特点制定的对各门课程的学习结果制定量化考核标准和评价的质量要求体系是进行实训和教学活动的依据也是考核学生的依据和尺度4职业证书考试大纲是国家制定的取得从事某一职业活动的准入证书的考试大纲和标准5项目训教考核标准是实施项目训教过程中制定
1汽车构造教学目标培养学生的车间5管理素质以及好学勤记多问的素质使学生认识汽车各总成的结构发动机底盘和电气设备各结构组成和系统的认识不同汽车类型的车很结构的认识拓展学生的知识面培养学生善于观察积极思考的能力锻炼学生查阅图册迅速辨认结构及时记录认真反馈的能力培养学生小组协作的能力教学内容汽车总体构造汽车发动机总体结构与工作原理曲柄连杆机构配气机构燃料供给系润滑系冷却系汽车底盘传动系统行驶系统转向系统制动系统汽车车身结构及附件教学要求本课程应该理论实训结合教学通过该课程的学习使学生能够正确认识汽车的基本结构及各部件并且能够正确使用汽车的基本操作答案来源于20
2校内实训室基本情况表6实训教室实训室名称主要配置设备实训内容发动机实训区奇骏电控发动机实训台2台电控燃油喷射系统电子点火系统进气及增压控制系统排放控制系统自诊断与失效保护系统应急备用系统发动机拆装检测组装科鲁兹电控发动机实训台2台锋范电控发动机实训台1台卡罗拉电控发动机实训台2台大众缸内直喷电控发动机实训台2台大众电控发动机实训台2台大众发动机实训台2台博世720检测仪2台431故障诊断仪1台汽车整车实训区四轮定位仪1台汽车整车检测实训汽车故障检测与维修实训汽车四轮定位实训汽车维护保养实训汽车灯光检测实训汽车尾气排放检测实训四柱举升机1台两柱举升机1台
6冶金原理教学目标全面介绍冶金过程的物理化学原理包括冶金熔体冶金过程的热力学基础冶金过程的动力学基础教学内容由三个部分组成第一篇为冶金物理化学基础简要地介绍了复杂纳物理化学的基本概念和定律并将相图基础和冶金动力学基础等安排在这一篇第二篇为火法冶金介绍火法冶金过程的物理化学及其基本原理第三篇为湿法冶金介绍湿法冶金过程的物理化学及其基本原理教学要求注重打破过去人为的钢铁冶金原理与有色冶金原理的界线将冶金过程作为一个整体抽象出共同的理论基础作为主线结合典型的工艺过程进行阐述答案来源于2020甘肃钢铁职业技术学院中职部五年一贯制班前两年
6极限配合与技术测量教学目标通过本课程的学习培养学生具有扎实的极限配合与技术测量基本理论知识熟悉新的国家标准能够熟练选择和使用测量工具具有对典型零件实施检测的能力教学内容本课程主要介绍光滑圆柱形结合的极限与配合技术测量的基本知识及常用计量器具形状和位置公差表面粗糙度螺纹结合的公差和检测等教学要求本课程是以学生能够看懂图纸上的技术要求能够选择精度检验方法及检验工具在加工过程中能够正确使用量具进行精度检测为课程的终目标任务使学生在学习过程中目标明晰从而能调动其学习的积极和主动性为达到任务的完成每个人都会发挥其个人的能动作用答案来源于2020甘肃钢铁职业技术学
1冶金企业安全生产与环境保护教学目标了解安全生产的重要性安全生产管理制度了解烧结厂炼铁厂炼钢厂轧钢厂焦化厂动力厂等各厂作业现场安全隐患包括有毒有害气体有毒粉尘高温辐射高压容器工业用电自然界雷电火灾等并针对这些隐患提出了应采取的预防措施以及一旦出现不安全状况时处理的方法知道环境保护清洁生产与循环经济大气污染水污染固体废物噪声热污染等提出了具有针对性的防治措施教学内容上篇以钢铁企业的基本生产厂为单元烧结厂炼铁厂炼钢厂轧钢厂焦化厂动力厂共6个厂分别介绍了各厂作业现场安全隐患包括有毒有害气体有毒粉尘高温辐射高压容器工业用电自然界雷电火灾等并针对这些隐患提出了应采
3环境微生物学教学目标培养认识微生物与环境保护之间的关系培养学生通过实验学习微生物知识的能力和科学的工作态度本课程是环境工程技术专业的一门专业基础课课程主要内容微生物基础微生物生态与环境生态工程中的微生物作用环境工程微生物实验培养目标掌握微生物的类型各类微生物特点作用及培养为大气污染水污水控制与处理打下基础教学要求要求培养学生良好的实验操作实验观察数据处理及完成实验报告能力要求掌握微生物实验的方法并能够用所测得的数据进行科学分析为环境工程专业技术课程的进一步学习奠定基础答案来源于2020甘肃钢铁职业技术学院中职部五年一贯制班前两年
5环境保护概论教学目标通过本课程的学习为环境工程技术专业学生拓展专业基础知识边界培养学生的牢固的环保意识激发学生掌握知识和技能改造环境的学习探索兴趣教学内容本门课比较全面地阐述了有关环境保护的基本知识主要内容有环境和环境问题的基本概念生态学基本知识环境保护与可持续发展环境保护与资源保护环境污染与人体健康大气污染及其防治水污染及其防治声学环境保护其他物理性污染及防治环境质量评价环境管理环境经济环境法以及环境标准和环境监测等教学要求全面了解环境问题环境科学与工程的发展现状与发展趋势以及环境科学与工程的各学科门类的总体概要答案来源于2020甘肃钢铁职业技术学院
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