| 序号 |
课程名称 |
主要教学内容及要求 |
| 1 |
JAVA程序设计 |
通过本课程的教学，使学生准确掌握Java语言的语法机制，理解Java面向对象编程的概念、理论和技术，培养学生用“计算机思维”方式进行程序设计，启发学生的创新意识，提高学生在程序设计过程中分析问题和解决问题的实际动手能力，为进一步学习后续相关课程及今后使用或开发结合本行业工作实际的应用程序奠定基础。基本要求包括： 掌握Java语言的特点、实现机制和体系结构；掌握Java语言中面向对象的特性；掌握Java语言提供的数据类型和结构；掌握Java语言编程的基本技术；会编写Java用户界面程序、Java简单应用程序和Java小应用程序（Applet）；了解Java的应用。 |
| 2 |
路由与交换技术 |
网络交换技术、网络路由技术、网络设备配置与网络设备互联的知识。课程基本要求：通过本课程的学习要求学生达到在系统理解网络基本原理、网络体系模型的基础上，继续深入学习网络交换技术、网络路由技术、网络设备配置与网络设备互联的知识，从而具备管理某个园区网络设备的能力。 |
| 3 |
云计算平台运维与开发 |
课程通过对初级认证资格标准中涉及的互联网服务应用、云服务应用和云平台运维共3个工作领域的9个工作任务和38个职业技能要求进行深入分析和归纳，并考虑到培训过程的可操作性和学习效果，以及参考国际IT认证的培训标准和培训开发惯例，从工程项目文档编写、企业私有网络构建运维、Linux系统与服务构建运维、应用系统分布式构建运维、私有云技术、公有云技术、Kubernetes容器云平台构建与运维实践7个方面，分别设置了7个典型的工作场景和案例。 |
| 4 |
数据库原理及应用 |
全面介绍数据库系统的基本概念，基本原理和基本技术。通过研究关系代数，函数依赖，多值依赖， Armstrong公理，关系模式的分解，关系模式的规范化让学生建立扎实的关系数据库理论基础；结合目前信息系统建设的实际全面讲授关系数据库标准语言SQL、关系数据库设计过程方法，使学生掌握现代信息系统中数据库开发技术在数据库基本理论的基础上，讲授恢复技术、并发控制技术，数据库实现基本技术以及数据库安全性和完整性控制，使学生掌握数据库系统维护管理系统；对数据库技术的研究动态，如分布式数据库、数据挖掘等也作简略介绍，使学生简单了解目前数据库发展的前沿技术。在理论和实践上为学生的后续发展打下坚实基础。 |
| 5 |
Linux操作系统 |
课程是计算机科学与技术专业的专业基础课，Linux是自由软件项目的重要组成部分。它目前广泛地应用于计算机科学研究、软件技术研究、网络服务后台系统等需要高可靠性、高复杂度的环境之中。因此，学习使用Linux也成为计算机专业人员所必备的技能之一。掌握Linux操作系统的基本应用技能，可以更好地理解多用户多任务操作系统的进程调度控制管理、系统性能优化管理及软件系统的架构分析及不同平台移植等知识，对综合实践能力的培养有重要的促进作用。为后续课程如嵌入式操作系统、工程实训、毕业设计等毕业要求起到重要的支撑作用。 |
| 6 |
Python程序设计 |
内容包括Python语言及其编程环境概述、基本语法、基本流程控制、元组列表字典等特征数据类型及操作、文件、函数、面向对象的程序设计、tkinter图形化界面设计、图形绘制、正则表达式的应用、数据库操作和基于第三方库的应用举例。通过本课程的学习帮助学生正确认识抓拍工具的使用，数据分析，数据库操作等。 |
| 7 |
网页设计 |
课程主要内容为 DRESMWEAVER工具的使用，网页基本内容设计，页面元素定位技术，网页用色与布局，网页样式与框架页面设计，轮廓图象与影像地图设计，按钮与表单设计，网页动画设计，主页设计，网页的更新维护和网上安家。掌握网站工程基础，网站技术基础，网站的规划和设计，信息发布技术，网站的安装与配置，网站安全，网站的管理，网站的维护和网站应用与开发。 |
| 8 |
AutoCAD应用 |
本课程是专业课，是培养学生具备建筑图纸设计，网络工程图纸的设计，机械图纸的设计及二维和三维基本图纸设计能力的课程。本课程可让学生走向建筑设计，网络技术设计等工作岗位。 |
| 9 |
项目工程管理 |
课程主要内容为制定项目计划、客户调研与需求分析、系统设计。系统开发、系统测试、项目发布与总结等内容。可学习项目流程标准、工程文档的标准化规范、产品架构图、流程图、拓扑图的绘制等进阶内容。学生熟悉《项目计划书》的编写规范，能够根据项目特点编写项目计划。 |
| 10 |
Linux系统与服务构建运维 |
本课程主要学习Linux网络服务搭建与管理、构建LNMP+ WordPress 等内容，通过逐步掌握 Linux 配置与管理的技术要点 ，以综合性的项目让学生将相应的知识点关联起来，达到能够独立设计和管理一个完整单节点商城系统的目标。 |
四限选课专门化领域课程组15学分限选课分2个模块学生任选一个模块得15学分序号限选课主要教学内容与要求模块一3应用本课程主要内容包括3的基本操作标准扩展基本体的创建二维图形的创建样条线的编辑和控制二维转换成三维的常用工具复合建模常用造型修改器工具阵列以及多边形建模通过以上工具的学习能够独立完成家具模型以及室内外房间建模另外还有3自带材质和灯光的讲解数字视频编辑从影视制作初学者和实战应用的角度出发通过一个个具体的案例由浅入深地讲解了5视频编辑的不同功能及制作方法将影视制作的技术创意和操作技巧进行有效的结合使得学生对影视制作有一个全面的认识基础篇对视频编辑的
1素质1坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下践行社会主义核心价值观具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感2懂得一定的社会人文科学知识具有良好的职业道德和敬业精神3体育达标体魄健康掌握必备的基础知识4热爱计算机事业具有良好的思想道德品质熟悉计算机方面的有关法规遵纪守法善于合作勇于创新5具有一定的审美和人文素养能够形成一两项运动技能养成良好的健身与卫生习惯良好的习惯答案来源于2020级抚州职业技术学院计算机应用技术高职人才培养方案
五任选课14学分任选课包括公共选修课和专业选修课一共8门课程学生任选一门课程得24学分序号任选课程主要教学内容及要求1摄影通过本课程的理论教学和实际照片的拍摄和制作要求学生掌握摄影的一些基础知识和基本理论熟识各种常用镜头照相机的基本结构胶卷的类型和成像特点初步掌握摄影用光曝光取景构图的基本知识和基本方法基本掌握拍摄照片的技巧和黑白摄影暗房后期制作2影视鉴赏影视鉴赏课是从文学社会学美学角度出发研究影视艺术为学生提供现实生活的侧面展现一个或真实或虚假的客观世界从而使学生了解影视表现是怎样一门艺术这门课程既体现了电影电视美学的独特艺术又体现了电影与文学社会历史
1专任教师团队人员构成序号姓名性别年龄专业技术职务职业资格证书专业领域课程教学中承担的任务1姚金红男45副教授计算机网络课程主讲教师2徐剑波男39副教授计算机软件课程主讲教师3张今会男55教授计算机硬件课程主讲教师4邓丽娟女34讲师否计算机软件课程主讲教师5李鸫女27讲师计算机软件课程主讲教师6刘小光男54讲师计算机网络课程主讲教师7刘念女30助教软件设计师中级计算机软件课程主讲教师8袁诚男43讲师计算机软件课程主讲教师9唐振宇男27讲师计算机软件课程主讲教师10罗志华男37讲师软件开发课程主讲教师答案来源于2020级抚州职业技术学院计算机应用技术高职人
十实施保障一师资队伍1专任教师团队人员构成序号姓名性别年龄专业技术职务职业资格证书专业领域课程教学中承担的任务1姚金红男45副教授计算机网络课程主讲教师2徐剑波男39副教授计算机软件课程主讲教师3张今会男55教授计算机硬件课程主讲教师4邓丽娟女34讲师否计算机软件课程主讲教师5李鸫女27讲师计算机软件课程主讲教师6刘小光男54讲师计算机网络课程主讲教师7刘念女30助教软件设计师中级计算机软件课程主讲教师8袁诚男43讲师计算机软件课程主讲教师9唐振宇男27讲师计算机软件课程主讲教师10罗志华男37讲师软件开发课程主讲教师2企业兼职教师团队人员构成序号姓名性
一专业名称及专业代码专业名称计算机应用技术专业代码610201答案来源于2020级抚州职业技术学院计算机应用技术高职人才培养方案
一公共平台课程35学分序号课程名称主要教学内容及要求1思想道德修养与法律基础教学内容课程以马克思主义为指导以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领以正确的世界观人生观价值观和道德观法制观教育为主要内容把社会主义核心价值观贯穿教学的全过程通过理论学习和实践体验帮助学生形成崇高的理想信念弘扬伟大的爱国精神确立正确的人生观和价值观加强思想品德修养增强学法用法的自觉性全面提高大学生的思想道德素质行为修养和法律素养课程要求通过学习帮助大学生形成崇高的理想信念弘扬中华优秀传统文化发扬伟大的爱国主义精神树立正确的人生观和价值观加强思想品德修养培养法律意识和法制观念增强
六课程设置及要求主要包括公共平台课专业群平台课专业课限选课任选课毕业综合实践环节和学业作品一公共平台课程35学分序号课程名称主要教学内容及要求1思想道德修养与法律基础教学内容课程以马克思主义为指导以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领以正确的世界观人生观价值观和道德观法制观教育为主要内容把社会主义核心价值观贯穿教学的全过程通过理论学习和实践体验帮助学生形成崇高的理想信念弘扬伟大的爱国精神确立正确的人生观和价值观加强思想品德修养增强学法用法的自觉性全面提高大学生的思想道德素质行为修养和法律素养课程要求通过学习帮助大学生形成崇高的理想信念弘扬中华优秀传统文
三专业课程35学分序号课程名称主要教学内容及要求1程序设计通过本课程的教学使学生准确掌握语言的语法机制理解面向对象编程的概念理论和技术培养学生用计算机思维方式进行程序设计启发学生的创新意识提高学生在程序设计过程中分析问题和解决问题的实际动手能力为进一步学习后续相关课程及今后使用或开发结合本行业工作实际的应用程序奠定基础基本要求包括掌握语言的特点实现机制和体系结构掌握语言中面向对象的特性掌握语言提供的数据类型和结构掌握语言编程的基本技术会编写用户界面程序简单应用程序和小应用程序了解的应用2路由与交换技术网络交换技术网络路由技术网络设备配置与网络设备互联的知
二专业群平台课程15学分序号课程名称主要教学内容及要求1计算机组装与维护该课程主要讲授计算机的基本组成硬件结构基本工作原理软硬件的安装方法的设置方法计算机各部分的基本故障分析及排除方法使学生掌握现代计算机组成结构与内部部件的连接熟练掌握微机的装机过程与常用软件的安装调试并能理论联系实践在掌握微机维修维护方法的基础上判断和处理常见的故障2计算机网络技术计算机网络概述计算机网络基本概念计算机网络硬件计算机网络软件互连网络标准体系式系统互连参考模型计算机网络的新进展及发展趋势计算机网络的层次模型计算机网络中的通信子网概述数字通信基础知识局域计算机网络城域计算机
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