2020年安徽矿业职业技术学院在山西录取分数线多少分,2020安徽矿院山西分数线

专业名称：物联网应用技术

专业代码：610119

教育类型及学历层次：高等职业教育 专科

学制：三年

招生面向：文理兼收

培养目标：培养具备信息采集、数据通信、计算机网络、信息处理的基本理论和技能，具有感知技术、信息传输与处理、互联网及相关技术的综合应用能力，能独立分析和解决问题，适应物联网技术领域的各项工作，能够从事与物联网技术相关的设计、开发、应用、集成、管理、维护的高层次工程与应用的专业技术人才。

专业核心课程与主要实践环节：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电子测量与仪器、C语言程序设计、物联网技术概论、计算机网络及IPv6技术、单片机原理与应用、数据库系统及应用、数字信号处理、RFID原理及应用、传感器与检测技术、无线通信技术、电工实训、电子实训、综合布线与组网实训、无线传感器网络安装与调试实训、物联网综合应用实训、毕业论文、顶岗实习

就业方向：可从事物联网设备生产员、物联网产品检测员、物联网系统建设工、物联网系统维护工、物联网设备安装员、物联网系统开发助理工程师．

专业方向：机电一体化 航海技术方向

专业代码：560301

教育类型及学历层次：高等职业教育 专科

学制：三年

招生面向：文理兼收

培养目标： 培养符合国际海事组织(IMO)通过的<海员培训发证值班标准国际公约>（STCW78/95）要求的、掌握现代化航海理论和实践技能、胜任船舶运营管理、具有国际竞争力的应用型船舶驾驶人才。

课程设置：航海学、航海英语、船舶操纵与避碰、船舶管理、航海气象与海洋学、船舶结构与货运、航海仪器、船舶无线电技术基础、海洋船舶驾驶、海商法、船舶原理、船舶自动化基础、GMDSS认识与操作等。

就业方向：面向海事管理部门、航运企业等单位从事船舶驾驶与引导等工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械加工技 术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维 修等基本知识，具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力，从事自动生产线 等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设 计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向机电一体化设备制造和应用企业，在机电一体化技术及工业自动化技术领域， 从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销，以及机电产 品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力；

3．具备一般机电一体化设备营销和售后服务能力；

4．具备进行装备制造类企业生产现场技术管理的能力：

5．具备机电产品质量检验和管理能力；

6．掌握阅读及绘制零件图、装配图、原理图和接线图的方法，能识读机电产品和自动化 生产线装配图、接线图；

7．熟悉机电一体化设备操作规程与规范，能正确使用工具、量具、仪器仪表及辅助 设备；

8．熟练操作机床完成工件加工。

核心课程与实习实训

1．核心课程

机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生 产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。

2．实习实训

在校内进行钳工、机加工、数控加工、电子产品设计与制作、小型设备电气系统安装与 调试、自动生产线安装与调试等实训。

在机电一体化设备制造和应用企业进行实习。

职业资格证书举例

机修钳工数控机床操作工 电工

衔接中职专业举例

机电技术应用机电设备安装与维修机械制造技术

接续本科专业举例

机械电子工程机械设计制造及其自动化

专业名称：康复治疗技术

专业代码：620501

教育类型及学历层次：高等职业教育 专科

学制：三年

招生面向：文理兼收

培养目标：培养具有良好的职业道德、现代服务理念和具备本专业必备的基础医学和临床医学知识，较系统地掌握现代康复和中国传统康复基本理论、知识和技能，具有较强的实践操作能力和一定的职业发展潜力及创新精神，适应各级康复医疗部门需求的高素质技能型康复治疗技术专门人才

专业核心课程与主要实践环节：实用诊断和治疗技术、内科学、外科学、预防医学、康复评定学、康复治疗学、社会医学、中国传统康复治疗学、康复工程学、医学心理学、疾病康复学、康复、理疗、中医、针灸推拿。在内科、外科、妇产科、儿科、传染科、急诊、手术室、供应室等医院科室实习

就业方向：可在各级医院（包括社区医院、儿童医院、专门的康复医院）的康复部门、以及老人院、特殊教育学校、康复器材公司等工作

专业名称：无人机应用技术

专业代码：560610

教育类型及学历层次：高等职业教育 专科

学制：三年

招生面向：文理兼收

培养目标：培养掌握低空无人机飞行技术和熟练的操控技能，熟练掌握操控低空无人机进行航拍的应用技能；掌握电气自动化技术的基本理论和熟练的基本技能；具备良好的职业道德，较强的职业适应能力以及较好的计算机应用水平，能从事低空无人机操控、维护维修，低空无人机航拍等生产第一线工作的高素质技术技能型人才。

专业核心课程与主要实践环节：机电控制技术、液压与气压传动、机电拖动与控制、单片机应用技术、无人机组装技术、无人机固定翼模拟操控技术、无线电遥控技术、发动机检测技术、航空侦查与监视技术、电子（数电模电）实训、机电一体化实训、传感器实训、机械装配调试、无人机操控及应用实训、顶岗实习与毕业设计

就业方向：就业岗位主要是无人机飞行操控手、地面站操控手、有效载荷操控手、无人机维护维修和无人机检测调试等。

专业名称：工业机器人技术

专业代码：560309

教育类型及学历层次：高等职业教育 专科

学制：三年

招生面向：文理兼收

培养目标：培养掌握现代工业机器人安装、调试、维护方面的专业知识和操作技能，具备机械结构设计、电气控制、传感技术、智能控制等专业技能，能从事工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作、销售及工业机器人应用系统维护维修与管理、生产管理及服务于生产第一线工作的高素质技术技能型人才。

专业核心课程与主要实践环节：电工电子技术、焊接技术、液压与气压传动、机电传动与控制、SolidWorks 从入门到精通、工业机器人工作站维护保养、工业机器人实操与应用技巧、工业机器人工作站系统集成、工业机器人工程应用虚拟仿真教程、工业机器人与机械手、电工实训、电子（数电模电）实训、PLC实训、传感器实训、机械装配调试、机器人综合实训、顶岗实习与毕业设计

就业方向：从事工业机器人应用系统的开发和生产，工业机器人工作站的安装、调试、维护、保养、维修以及工业机器人的销售工作。

基本修业年限三年

培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握民航服务礼 仪、客舱应急、乘务空防安全等基本知识，具备服务意识和安全意识，具备客舱服务与安全 管理能力，从事民航服务与安全管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向航空公司客舱部、保卫部等部门，在民航乘务、航空安全等岗位群，从事客舱 服务、客舱安全、航空公司客运地面保障以及机场贵宾室服务、机场问讯处、机场地面特殊 旅客服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备不同机型机上应急设备及客舱设备的操作能力；

3．具备维护客舱安全和客舱秩序的能力；

4．具备维护客舱整洁和舒适的能力；

5．掌握餐饮服务和特殊旅客服务的知识与技能；

6．掌握海关、移民、检疫等规定的相关知识与解答相关问题的技能；

7．掌握飞行原理、航线相关知识与解答相关问题的技能；

8．熟练掌握中外文广播词和客舱广播的技巧；

9．了解航空地面旅客服务的操作流程与要求。

核心课程与实习实训

1．核心课程

民航概论、民航服务礼仪、客舱服务、客舱应急、乘务英语、乘务言语与沟通、乘务化 妆、乘务形体训练、乘务空防安全、客舱服务心理、医疗常识与急救、飞机客舱设备与系统、 民航地面服务、航线地理等。

2．实习实训

在校内进行民航服务礼仪、客舱服务、客舱应急、乘务化妆等实训。

在航空公司客舱部、保卫部、航空地面服务公司进行实习。

职业资格证书举例

民航乘务员

衔接中职专业举例 航空服务

接续本科专业举例 旅游管理与服务教育旅游管理酒店管理交通运输